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[期刊论文] 作者：李新灵,,
来源：理论探索 年份：2011
科学技术是第一生产力,这使它成为当今社会结构变化的有力杠杆。科学技术对社会结构的推动作用是通过社会分工的中介作用实现的。科学技术、社会分工和社会结构三者的本质属...
[期刊论文] 作者：李新灵,,
来源：大学教育 年份：2016
案例教学的实施有助于增强马克思主义基本原理概论课的针对性和时效性。马克思主义基本原理概论课案例教学要体现出其意识形态教育、育人教育和思维方式教育的特点。马克思主...
[期刊论文] 作者：李新灵,,
来源：理论界 年份：2010
"分工"范畴是马克思、恩格斯在《德意志意识形态》分析社会历史进程中人和社会历史发展规律的一个重要的理论切入点。通过对这一文本分工理论的系统性解读可以发现,马克思、...
[期刊论文] 作者：李新灵,,
来源：学术探索 年份：2010
西方马克思主义紧紧抓住了20世纪西方资本主义国家发展的新趋势和新问题，关注于辩证唯物主义和历史唯物主义根本不同的问题，体现了强烈的人本主义精神。西方马克思主义在关注社......
[期刊论文] 作者：李新灵,,
来源：长沙理工大学学报(社会科学版) 年份：2010
后现代主义是20世纪60年代以来盛行于西方的一种综合性哲学与文化思潮,其基本主题是反思西方资本主义社会的特征与文化精神。中国现代化是不同于西方、有中国特色的社会主义...
[期刊论文] 作者：李新灵,
来源：黑龙江教育：高教研究与评估 年份：2017
新媒体是当前大学生成长的重要外部环境。一方面，新媒体拓宽了高校思想政治教育工作的新平台。提高了工作的时效性和针对性；另一方面，新媒体冲击了高校思想政治教育工作的传统模......
[期刊论文] 作者：李新灵,,
来源：理论月刊 年份：2010
马克思恩格斯对社会分工进行过大量研究。改革开放以来,我国马克思主义社会分工理论研究主要从分工范畴与历史唯物主义的关系、社会分工的本质、社会分工的种类以及与分工相...
[期刊论文] 作者：李新灵,
来源：内蒙古农业大学学报：社会科学版 年份：2010
哲学素质的内涵和基本要素契合了文科研究生的专业和研究方法的特点。哲学索质的缺失是我国文科研究生质量下降的一个重要表现。传统的哲学教学模式存在的缺陷是高校文科研究...
[期刊论文] 作者：李新灵,,
来源：世纪桥 年份：2006
作为西方马克思主义的创始人,青年卢卡奇的意识形态理论对西方马克思主义及整个马克思主义研究界都产生了重要影响。青年卢卡奇的意识形态理论以物化和物化意识是主要内容和...
[期刊论文] 作者：李新灵,
来源：重庆文理学院学报：社会科学版 年份：2011
研究性教学是新型教学理念、教学过程和教学模式的内在统一。我国高校思想政治理论课首先要树立＂以人为本＂的教学理念,在教学过程中采取设置问题情境,挖掘研究性题材、论辩和理......
[期刊论文] 作者：李新灵,
来源：宿州教育学院学报 年份：2004
20世纪下半叶以来,现代化运动的许多负面影响越来越明显,由此引发了人们对人文精神的重新关注.后现代主义正是在此基础上产生的.后现代主义对人文精神的重建有十分复杂的关系...
[期刊论文] 作者：李新灵,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2004
文章结合实际工作经验,从人员、器材、环境等方面综合性的提出血气分析前的质量控制策略,为医学检验工作者提供参考和借鉴....
[期刊论文] 作者：李新灵,
来源：科教导刊 年份：2021
高校思想政治教育中,显性教育和隐性教育是两种不同的教育形式,它们既有区别,又相互联系,互为补充.教育者应坚持显性教育和隐性教育相结合,积极发展渗透式教育方法、构建陶冶...
[期刊论文] 作者：新灵,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2004
前段时间,看了纪录片《航拍中国》和《超级工程》,不禁感叹江山多娇、祖国发展日新月异,油然而生一种自豪感。一个国家的自然环境和社会环境是构成爱国主义情感最深厚的...
[期刊论文] 作者：新灵,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2004
班主任是班级的组织者、管理者、教育者,是各项方针、政策、目标和任务在学生中得以贯彻落实的直接实施者,是联系、沟通学生、家庭和学校的桥梁和纽带。从一定意义上讲,...
[期刊论文] 作者：新灵,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2014
转眼已是2014年,又一个三年过去了。如果说,2008年社会大课堂的启动为学生走出去提供了资源平台,用了三年时间,初步解决了社会大课堂有什么、学生去哪儿的问题;那么,2011...
[期刊论文] 作者：新灵,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2014
可以说,如今的学校德育工作处在一个开放的、多元的、信息化的社会环境中。特别是2008年奥运会之后,北京确立了建设中国特色世界城市的战略发展目标,开放更成为北京诸多领域...
[期刊论文] 作者：新灵,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2004
习近平总书记系列重要讲话中,有一个论点尤为引人注目。在谈到传统文化与核心价值观的关系时,他强调:"使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。"在纪...
[期刊论文] 作者：新灵,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2004
国家和社会为一个行业或群体设立节日,往往是为了表示对这个行业或群体的重视。国家设立教师节,一方面是充分肯定教师对教育事业乃至社会发展做出的重要贡献,另一方面是...
[期刊论文] 作者：新灵,,
来源：北京教育(普教版) 年份：2015
培养良好的习惯是教育的一项基础性内容。少成若天性,习惯如自然。习惯对于一个人的成长和发展具有重要的影响。良好习惯的养成是健康人格形成的基础和外在标志,也是人不断进...
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