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[期刊论文] 作者:,, 来源:研究生法学 年份:2003
法与道德的关系是偶然还是必然,这是一个同柏拉图(Plato)的《理想国》同样古老而又争论历久不衰的问题。在当代法理学中,关于法与道德关系的争论是耗费了最多的智力和笔...
[期刊论文] 作者:冬云,赵晓, 来源:新中医 年份:2003
目的:观察桂枝茯苓汤加味配合盆腔治疗仪治疗慢性盆腔炎的疗效.方法:将152例慢性盆腔炎患者随机分为2组各76例.治疗组根据辨证分为2型,以桂枝茯苓汤(由桂枝、茯苓、赤芍、桃...
[期刊论文] 作者:, 来源:青海民族学院学报(教育科学版) 年份:2003
高校合并作为深化高校体制改革的重要举措之一,为高校发展带来了机遇,同时也面临诸多挑战.本文试就高校图书馆在合并过程中面临的问题及合并后的民族高校图书馆应如何发展,以...
[期刊论文] 作者:, 来源:青海民族学院学报 年份:2003
在现代社会,如何应对知识经济挑战,这是广大高校图书馆面临的新课题.尤其是在西部大开发的征程中,作为西部地区的高校图书馆,更应抓住机遇,积极进取,发扬求实创新的精神,更新...
[期刊论文] 作者:, 来源:青海民族研究 年份:2003
民族院校图书馆具有丰富的民族文献资源,加强馆藏的民族特色是教学和科研的需要,也是民族地区经济文化事业发展的需要,本文结合我院馆藏文献的民族特色阐述了充分发掘民族文献资......
[期刊论文] 作者:王, 来源:艺术探索 年份:2003
[期刊论文] 作者:张, 来源:安徽广播电视大学学报 年份:2003
本文通过对《西游记》主题宗教说以及《西游记》游戏论的分析,认为作者是借用宗教的外衣,运用游戏的笔法来反映所处时代的风貌,来表达自己对社会人生的思考和看法。...
[期刊论文] 作者:王, 来源:中国音乐 年份:2003
在器乐教学过程中,尤其是在考试(主课段考、期考和业余考级)中,常常发现有些学生或节奏、速度不稳;或音高、高准概念差;或手指关节弹性的开发不全面;或手上技术的转换不合理,...
[期刊论文] 作者:樊, 来源:中国中医药信息杂志 年份:2003
视网膜色素变性(retinitis pigmentosa,RP)是由于视网膜感光细胞和色素上皮细胞变性导致夜盲和进行性视野缺损的最常见的遗传性眼底病....
[期刊论文] 作者:王, 来源:沈阳工程学院学报:自然科学版 年份:2003
从初步认识、简单使用、异常情况处理三个方面介绍了注册表及其使用方法....
[期刊论文] 作者:李, 来源:山东医药 年份:2003
1998年以来,我院行白内障超声乳化摘除联合后房型人工晶体植入术452例.现将护理体会总结如下....
[期刊论文] 作者:樊, 来源:中国出版 年份:2003
一、连锁经营的运行现状 自2001年8月开始,我国又批准的发行集团及各省、自治区、直辖市新华书店根据中办发[2001]17号文件和中办发[2002]16号文件精神,按照新闻出版总...
[期刊论文] 作者:王, 来源:安徽工程科技学院学报(自然科学版) 年份:2003
以CuCl2和FeCl3原料,采用NaOH溶液中沉淀,并将沉淀物在空气中加热、氧化一还原、脱水的方法,制备不同Cu:Fe氧化物的催化荆(X=0.5、1.0、1.5、2.0、2.5、3.0),分别以各催化剂在其他条件相......
[期刊论文] 作者:曾, 来源:福建教育 年份:2003
[期刊论文] 作者:周, 来源:图书馆学研究 年份:2003
本文针对全国联合编目中心中文书目数据质量存在的一些问题,进行分析,并提出一些建议....
[期刊论文] 作者:王, 来源:辽宁省交通高等专科学校学报 年份:2003
本文分析比较了各种分区格式的特点,阐述了不同情况下应采用的分区方式及分区工具,对初学者会有一定的启发....
[期刊论文] 作者:温, 来源:大舞台 年份:2003
[幕启,病房中摆着两张床,床之间的床头柜上的玻璃瓶插着一束玫瑰,红的就像一团燃烧的火焰....
[期刊论文] 作者:张,庞, 来源:武汉商业服务学院学报 年份:2003
大学教育应该提升学生多方面素质,改变现有师生人际关系模式,建立有利于学生自主探究知识的新型师生人际关系模式,能有效地提升学生素质。...
[期刊论文] 作者:, 来源:制冷技术 年份:2003
上海市委、市政府于4月10日隆重召开上海市科学技术奖励大会,表彰奖励为上海科技进步作出重大贡献、荣获2002年度上海市科学技术进步奖的科技人员和单位。中共中央政治局委...
[期刊论文] 作者:文甫,英杰,立群, 来源:酿酒科技 年份:2003
以地方药草小曲0.4%,Q303纯种根霉0.1%,安琪生香ADY0.01%,安琪AADY 0.02%,混合搅拌均匀,制成多微曲,总用量0.53%,不需活化,不改变工艺流程.75%多微曲用于半固态法小曲白酒生...
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