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[期刊论文] 作者：吉英,,
来源：重型汽车 年份：2011
1 WD615系列发动机润滑系统的正确润滑1．1润滑系统的正确使用（1）正确选用发动机机油。WD615系列发动机由丁压缩比大、工作温度高、爆发压力大，因此对机油性能的要求较高：第一，要求......
[期刊论文] 作者：英吉,
来源：农产品加工 年份：2011
美国一项最新的研究显示，碳酸饮料以及果汁饮料等其他含糖饮料可能会使血压显著升高。研究人员表示，葡萄糖和果糖这2种甜味剂被应用于高果糖玉米糖浆中，这2种糖是饮料工业最常用......
[期刊论文] 作者：英吉,,
来源：阅读 年份：2011
年画,顾名思义,就是过年时贴的画。传说很久以前.有名叫神荼、郁垒的两兄弟.专门监督百鬼,发现有害的鬼就捆绑起来去喂老虎。于是黄帝就在门户上画神荼、郁垒的像用以防鬼,这...
[期刊论文] 作者：英吉,,
来源：阅读 年份：2011
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[期刊论文] 作者：英吉,,
来源：阅读 年份：2011
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[期刊论文] 作者：英吉,,
来源：阅读 年份：2011
Julian Beeve是英国粉笔画艺术家,他的作品就是用粉笔在人行道上画出具有3D效果的平面图画。这些错觉图画会让人一不小心就信以为真哦,不信你试试!Julian Beeve is a Briti...
[期刊论文] 作者：英吉,,
来源：阅读 年份：2011
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[期刊论文] 作者：英吉,,
来源：阅读 年份：2011
犬守夜鸡司晨苟不学曷(hé)为人蚕吐丝蜂酿蜜人不学不如物狗在夜间会替人看守家门,鸡在天亮时报晓,人如果不用心学习、迷迷糊糊过日子,有什么资格称为人呢?蚕吐丝供我们做衣...
[期刊论文] 作者：张玉林,王吉英,,
来源：实用中医内科杂志 年份：2011
[目的]观察中药外敷配合超短波治疗颞颌关节紊乱综合征疗效。[方法]将60例随机分为两组。对照组30例,超短波理疗,每日2次,每次10min。治疗组30例在对照组基础上,中药外敷每日...
[期刊论文] 作者：吉凯英,,
来源：戏剧之家(上半月) 年份：2011
主持人的化妆艺术是一门新兴的艺术形式,它随主持人这一新的角色的产生相伴而生。本文以主持人化妆艺术的重要作用、主持人化妆艺术的主要原则、主持人化妆艺术的必要方法为...
[期刊论文] 作者：马吉英,,
来源：中国企业家 年份：2011
如果不是当年烈士断臂一样下定决心离开模仿肯德基的老路,王俊岭恐怕等不到2008年后的爆发增长乌鲁木齐市友好路上,位于肯德基对面的,不是老对手麦当劳,而是一家名为"百...
[期刊论文] 作者：马吉英,,
来源：中国企业家 年份：2011
比亚迪对汽车销售团队的调整,是神话破灭的开端,还是彪悍成长后的自我修复?中国汽车自主品牌2011年集体遭遇寒冬,这个冬天,对比亚迪格外残酷。9月5日,深圳坪山,比亚迪总部博...
[期刊论文] 作者：张吉英,
来源：中国西部科技 年份：2011
职工培训是现代企业安全生产的基础工作,传统的职工培训档案管理的方法,已远远不能适应企业现代化管理的需要,为此,我们利用计算机应用技术,采用vf编程语言,开发了＂姚桥煤矿职...
[期刊论文] 作者：吉小英,
来源：环球市场信息导报（理论） 年份：2011
银行在我国国民经济的发展中具有十分重要的作用，银行信贷业务为企业和个人提供了融资平台，然而，贷款难和难放贷的问题在现实经济生活中却客观存在，该文将运用博弈论对银行的信贷......
[期刊论文] 作者：宋吉英,,
来源：化学世界 年份：2011
采用分子荧光光度法测定银杏叶中硒的含量,样品用硝酸和高氯酸混酸消解后,用盐酸羟胺将六价硒还原成四价硒,在pH=2.0的条件下与DAN生成荧光物质4,5-苯并苤硒脑,再用环己烷萃...
[期刊论文] 作者：吉越英,
来源：中外健康文摘 年份：2011
心力衰竭是各种心血管疾病发展的终末阶段,老年心衰以舒张性及混合性心力衰竭为主,由于全身各系统脏器老化,功能减退,加上多种疾病共存,彼此相互干扰,使得老年人心衰症状多不...
[期刊论文] 作者：覃英吉,
来源：学园：教育科研 年份：2011
本文根据小学生的心理发展特点，结合教学实践，对如何在课堂教学中对学生进行课堂阅读教学的引导和指导其掌握学习方法进行了思考和研究，希望能起到抛砖引玉的作用。...
[期刊论文] 作者：荆吉英,
来源：新课程·教研版 年份：2011
如果我们在生活中要想活得开开心心，在工作上追求完美，就必须自觉遵守方方面面的规则。 首先，礼仪是人与人交际中一个很重要的问题。在现实中我们如何注重礼仪和交际呢？首先我们要理解礼和仪的意义。 “礼”这个字的意思是什么呢？它是一种道德规范：尊重。在人......
[期刊论文] 作者：刘吉英,
来源：新课程·教研版 年份：2011
高中新课程在我省实施近一年，其间给高中教师带来了新的理念，也带来了新的挑战，特别对于已有多年教学经验的老师来说，如何转变教学观念，提升教学能力是一个严峻的考验。顺应新课程理念下，经过新课程的实践，我有如下体会： 一、新课程教学经历了四个阶段 第一阶段：充......
[期刊论文] 作者：刘吉英,,
来源：新课程学习(下) 年份：2011
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