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[期刊论文] 作者:,, 来源:科技视界 年份:2012
硅基薄膜太阳电池由于材料成本、转换效率等特点受到人们的关注,就非晶硅薄膜、多晶硅薄膜、微晶硅薄膜和非微叠层太阳电池的应用和发展趋势做了简要的分析。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:读写算(小学高年级) 年份:2012
诗是心灵的歌,语言含蓄是诗歌的一个显著特征。正因为它不直说,"言有尽而意无穷",就给读者增加了阅读的难度。理解诗歌,我们不妨先收集、了解一些与之密切相关的信息,如...
[期刊论文] 作者:,, 来源:科技信息 年份:2012
硅基薄膜太阳电池由于材料成本、转换效率等特点受到人们的关注,就非晶硅薄膜、多晶硅薄膜、微晶硅薄膜和非微叠层太阳电池的研究现状做了简要的分析。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:音乐大观 年份:2012
歌唱是一门科学,也是一门综合性的艺术。要完美的演唱好一首歌曲,其基本条件和演唱技巧固然重要,但更重要的是在歌曲处理中,能深入了解歌曲的背景、内涵、体会歌曲的情感,掌...
[期刊论文] 作者:,, 来源:小学教学参考 年份:2012
上课外阅读课成了我的嗜好,每一个学期都要给学生上一堂课外阅读课。两三年前听的几堂课外阅读公开课,给我留下很深的印象:学生表现非常积极,课堂气氛非常活跃,学生对整...
[期刊论文] 作者:,, 来源:读写算(小学高年级) 年份:2012
“动物不是物。”这是《德国民法典》第九十条第一句话。在这个星球上,动物和我们一样,都是平等的生命;它们拥有人类的全部情感:爱、勇气、执着、尊严……...
[期刊论文] 作者:, 来源:读写算:小学高年级 年份:2012
科学是照亮世界的火把,没有什么力量比它更强大。为捍卫太阳日心说而被活活烧死的科学家布鲁诺告诉我们:科学需要勇气,“科学是使人精神变得勇敢的最好途径”;曾两次获得诺贝尔奖......
[期刊论文] 作者:, 来源:读写算:小学高年级 年份:2012
世界很大很大,一个人的光,很难去照亮它,温暖它。但只要愿意,我们可以照亮一方小小角落,温暖一颗孤独心灵。正如一颗星星,它的光微弱而暗淡,但千千万万颗星星,就会汇成一个星光璀璨的......
[期刊论文] 作者:,, 来源:读写算(小学高年级) 年份:2012
漫步文学长廊,一幅幅栩栩如生的人物画像纷纷映入眼帘,无论是慷慨高歌的壮士,还是茫茫人海的凡夫,都能让我们感受到世间的真、善、美,让我们心中充满温暖、希望和力量;或许只是一丝......
[期刊论文] 作者:,, 来源:教育实践与研究(A) 年份:2012
作为教师,只有深入解读教材,才能驾驭教材,才能上好每堂课,才能提高课堂效率。深入解读教材是教师上好每一课的第一步。...
[期刊论文] 作者:,, 来源:读写算(小学高年级) 年份:2012
再回首,才发觉时光匆匆,我们就要告别母校。那么多美好的记忆,我们怎能忘记?忘不了敬爱的老师,忘不了您神采飞扬的讲解,忘不了您热情鼓励的目光;忘不了亲爱的同学们,忘不了你们欢呼雀......
[期刊论文] 作者:, 来源:读写算:小学高年级 年份:2012
生活似东流的江水,不停向前。一路上有晚霞的映照,也有岩石的阻挡……瑰丽的朝霞让我们懂得了美与善的传递,狰狞的岩石让我们获得了拼搏的勇气和力量。在前行中思考,在思考中发现......
[期刊论文] 作者:,, 来源:读写算(小学高年级) 年份:2012
【主题拓展引读】中国西部,这是一片广袤的土地,占国土总面积的40%。它是华夏文明的重要发源地:丝绸之路的声声驼铃,敦煌莫高窟的精美绝伦,秦兵马俑的恢弘气势,布达拉宫的圣洁...
[期刊论文] 作者:, 来源:读写算:小学高年级 年份:2012
诗是心灵的歌,语言含蓄是诗歌的一个显著特征。正因为它不直说,“言有尽而意无穷”,就给读者增加了阅读的难度。理解诗歌,我们不妨先收集、了解一些与之密切相关的信息,如作者的生......
[期刊论文] 作者:, 来源:读写算:小学高年级 年份:2012
“经典”,能穿越漫漫时间,能跨越茫茫空间,而直抵我们的心灵。它,能让我们泪流满面,也能让我们会心一笑;能让我们掩卷深思,还能让我们废寝忘食。沉浸到“经典”中,会让我们滋生出高贵......
[期刊论文] 作者:, 来源:读写算:小学高年级 年份:2012
科学是照亮世界的火把,没有什么力量比它更强大。为捍卫太阳日心说而被活活烧死的科学家布鲁诺告诉我们:科学需要勇气,“科学是使人精神变得勇敢的最好途径”;曾两次获得诺贝尔奖......
[期刊论文] 作者:, 来源:建筑·建材·装饰 年份:2012
探讨了超高层建筑的中压供电系统、设备的垂直运输、发电机组供电电压的选择及起动要求、应急电源供电时间、谐波及抑制措施、浪涌保护器的设置及弱电消防应该注意的问题,分...
[期刊论文] 作者:,, 来源:小学教学参考 年份:2012
上课外阅读课成了我的嗜好,每一个学期都要给学生上一堂课外阅读课.两三年前听的几堂课外阅读公开课,给我留下很深的印象:学生表现非常积极,课堂气氛非常活跃,学生对整本书的...
[期刊论文] 作者:, 来源:教育实践与研究·小学版 年份:2012
摘要:作为教师,只有深入解读教材,才能驾驭教材,才能上好每堂课,才能提高课堂效率。深入解读教材是教师上好每一课的第一步。  关键词:小学数学;解读教材;数学课  中图分类号:G623.5 文献标识码:A 文章编号:1009-010X(2012)03-0052-03  教材是编者为落实《课程标准......
[期刊论文] 作者:, 来源:读写算 年份:2012
《语文课程标准》指出:“阅读是学生个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应该让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美情趣。”“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。加强对阅读方法......
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