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[期刊论文] 作者:,, 来源:中等数学 年份:1989
高中课外讲座,作者王连笑。有这样一个著名的问题:“一个人写了n封信,并且对应写了n个信封,各信封的地址均不同,收信人也不同,这个人把这n封信都装错了信封,问都装错信封的情...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中等数学 年份:1986
(此讲座适合初中一年级下学期以及初中二、三年级)让我们先看一个题目:有13张扑克牌,它们的背面都朝上,现在每次翻6张,请问能否经过若干次翻动,使得扑克牌全部正面朝上7...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中等数学 年份:2006
2分步推进策略为了解决一个比较复杂的题目,常常不能一步到位,只能把一个问题分成若干个局部问题,这些局部问题往往是层层递进的,当解题者一步一步地把这些局部问题解决了,整个问......
[期刊论文] 作者:, 来源:中学生语数外:高中版 年份:2003
[期刊论文] 作者:, 来源:中学生语数外:高中版 年份:2003
[期刊论文] 作者:,, 来源:天津教育 年份:1986
人们的大脑在接受一系列按一定时间、一定顺序重复进入神经中枢的信息时,就会引起一定顺序的反映,这种反映重复多次就会形成一种固定的思维状态,这种状态决定了后继心理...
[期刊论文] 作者:, 来源:高中生之友 年份:2004
[期刊论文] 作者:,, 来源:中国数学教育 年份:2011
不等式是高中数学的一个主干知识,是高考命题的一个热点,分析命题特点,有新意的试题及学生易犯的解题错误及原因,指出不等式备考的一些方法....
[期刊论文] 作者:,, 来源:中等数学 年份:2011
(本讲适合高中)代数、几何、数论、组合是奥林匹克数学的主要内容.数学竞赛中常常遇到把组合知识和数论知识交汇在一起的题目,使得竞赛题目更有活力.我们姑且把这类题目...
[期刊论文] 作者:, 来源:中学生语数外:高中版 年份:2004
四、极限化策略 有些选择题,我们可以考虑题目中的条件趋向极限位置或极端位置的情形,并以此估算整个问题的结果....
[期刊论文] 作者:, 来源:中学生语数外:高中版 年份:2004
一道数学题往往有多种解法,有的简捷,有的复杂,有的选择捷径,有的舍近求远,对于高考试题,考生选择什么样的解法,也是对考生思维层次、思维水平的区分。因此,在高考选择题复习中,注意对......
[期刊论文] 作者:, 来源:中学生语数外:高中版 年份:2004
[期刊论文] 作者:, 来源:中学生语数外:高中版 年份:2003
[期刊论文] 作者:, 来源:中学生语数外:高中版 年份:2003
[期刊论文] 作者:, 来源:中学生语数外:高中版 年份:2003
[期刊论文] 作者:, 来源:中学生语数外:高中版 年份:2003
[期刊论文] 作者:, 来源:中学生语数外:高中版 年份:2004
特殊化策略是用简缩的思维估算选择题最常用、最重要的策略.用特殊化策略解选择题,主要是通过取特殊数值,构造特殊函数、特殊数列,取特殊点、特殊位置等方法否定和排除错误的选项......
[期刊论文] 作者:, 来源:中等数学 年份:1995
(本讲适合高中)4 用抽屉原理解存在性问题 把n个元素分成m(m...
[期刊论文] 作者:,, 来源:中等数学 年份:2010
[期刊论文] 作者:, 来源:中学生语数外:高中版 年份:2003
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