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[期刊论文] 作者:郝军,,
来源:内蒙古师范大学学报(教育科学版) 年份:2005
近来,人们对20世纪中国的教育学的发展历程从不同的角度进行了回顾和总结,总结这一百年来教育学建设的成败得失。从教育学体系方面来论述20世纪中国的教育学,笔者认为,20世纪...
[期刊论文] 作者:郝军,,
来源:中小学教学研究 年份:2005
等差数列{an}的前n项和Sn=na1n(n-1)d/2=n2d/2+(2a1-d)d/2,令A=2d/2,B=2a1-d/2(a1是首项,d是公差).当公差d≠0时,Sn=A2n+Bn,可以看成是关于n的一元二次函数,其图像是过点(0,0...
[期刊论文] 作者:郝军,
来源:中小学教学研究 年份:2005
我国著名学者、数学家严士健教授曾强调说:"数学将成为21世纪的每一个合格的社会成员的素养、知识和技能的一个必备的重要组成部分."为此,我们应更新自己的数学教学的旧观念,...
[期刊论文] 作者:郝军,
来源:卫星电视与宽带多媒体 年份:2005
最近,全球数字消费电子领域最大的独立半导体厂商一意法半导体公司(ST)向中国市场推出了最新一款基于MEPG2标准的解码芯片STM5105,该款产品将在中国市场取代原有的STi5518,并继...
[期刊论文] 作者:郝军,,
来源:建筑工人 年份:2005
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[期刊论文] 作者:郝军,
来源:中国学校体育 年份:2005
进入中学阶段,随着学习科目的增多、升学压力的加大,同学们在紧张的学习过程中,往往会感到心里非常乱,学习上无从下手,越学越糊涂,一天下来似乎什么收获也没有。心理学上把类...
[期刊论文] 作者:郝军英,,
来源:经济与管理 年份:2005
全面预算管理可提升企业管理水平,它是能把企业组织的所有关键问题融于一体的管理控制方法之一。激烈的市场竞争环境要求企业具有科学、有效的现代企业管理制度,而推行全面预...
[期刊论文] 作者:郝爱军,
来源:生产力研究 年份:2005
我国长期以来坚持企业法人的经营范围限制权利能力的立场,并对经营范围作严格的解释,不加区分地要求企业不得超越经营范围为法律行为.这是违背经济现实的,要达到既保障企业自...
[期刊论文] 作者:郝庆军,
来源:南京师范大学文学院学报 年份:2005
本文通过文献材料的爬梳与辨正,通过文本的细读与分析,梳理一段萧红与萧军结合之前的、至今仍扑朔迷离、鲜为人知的恋爱经历,分析萧红离家出走的真实原因,考证出究竟是谁始乱...
[期刊论文] 作者:郝庆军,
来源:甘肃社会科学 年份:2005
萧红与萧军、端木蕻良的感情纠葛历来被当作文坛趣闻广为传诵,他们之间的浪漫故事为人们所津津乐道;但对观念的演绎和对潮流的趋从往往使研究者忽略掉萧红的真实遭遇和处境,...
[期刊论文] 作者:郝爱军,
来源:法商研究 年份:2005
当前,各国公司法一般都规定了公司以营利为目的。公司为实现其营利目的在章程中所规定的经营项目就是公司的目的事业范围。对于公司的目的事业范围,美国公司法以及日本理论界...
[期刊论文] 作者:郝志军,,
来源:教育研究 年份:2005
对探究性教学实质的揭示,需要用复杂性思维。探究性教学是在教师指导下学生指向学习环境的,表现为学生与学习环境的探究系统、学生与教师的交往系统、学生与学生的合作系统和...
[期刊论文] 作者:郝庆军,
来源:文学评论 年份:2005
正当学界对“全球化”问题争议得十分热闹,各方观点纷纷不休之时,杨义先生却在用深入扎实的学理研究和沉实宏博的学术实践来回答诸如如何处理世界性与本土化的关系,如何...
[期刊论文] 作者:郝庆军,
来源:中国现代文学研究丛刊 年份:2005
报刊研究近年来渐成时尚,文学史上许多重要的报刊业经反复淘洗,尤其成为现当代文学专业的研究生热烈争抢的选题方向.报刊研究自然有多种角度,也会因研究的侧重点和研究者的个...
[期刊论文] 作者:郝爱军,,
来源:沧桑 年份:2005
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[期刊论文] 作者:郝军虹,
来源:河南农业 年份:2005
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[期刊论文] 作者:郝军英,
来源:河北经贸大学学报:综合版 年份:2005
要提高和保持我国军工企业的经济效益和竞争力,就必须改变现有单一的筹资模式,扩充融资渠道,保证资金需求.中国军工企业融资制度改革的目标模式应为建立市场主导型的多元协调...
[期刊论文] 作者:郝向军,,
来源:电力学报 年份:2005
系统地介绍了由监控中心计算机和远程测量终端通过GSM无线通讯移动网所构成的高压绝缘子泄漏电流在线监测无线数据传输系统的工作原理以及泄漏电流的测量方法。...
[期刊论文] 作者:郝志军,,
来源:教育科学研究 年份:2005
探究性教学是在教师指导下,学生主动地从学习生活和社会生活中选取与教学目的和教学内容有关联的问题或项目,用类似于科学研究的方式去获取知识、应用知识、解决问题的教学活...
[期刊论文] 作者:郝志军,,
来源:教育理论与实践 年份:2005
全面而深刻地揭示教学理论应当是什么,不仅应把教学理论当作名词,看作一种静态的存在形态来理解,而且应把教学理论当作动词,看作一种动态的发展形态来考察,即它不仅是一种知...
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