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[期刊论文] 作者：钱娟,
来源：华夏教师 年份：2021
作业是用于检测学生对于课堂教学内容掌握情况的一种方法。同时,又是教师了解与反馈学情的辅助方法。数学作业是孩子们学习数学、理解数学、掌握数学的重要辅助工具。尤其是...
[期刊论文] 作者：钱娟,
来源：江西电力职业技术学院学报 年份：2021
高速发展的现代化信息技术对人们日常工作和生活产生了巨大变革,而网络信息技术大量地运用于现代化英语教学中,也必将给传统英语教学模式带来一系列革新。本文基于网络环境下...
[期刊论文] 作者：钱娟,
来源：数码设计 年份：2021
随着当前新课改不断深化提升,高中地理教学也开始进行教学革新,在提升学生综合能力的前提下,保障针对核心素养进行全面优化,在保障教学质量的前提下,提升学生自身认知能力,培...
[期刊论文] 作者：钱娟,
来源：小学语文教学·会刊 年份：2021
教学目标： 1.懂得劝说时，注意说话的语气和说话的技巧，不要用指责的口吻。 2.能根据具体情境，选择恰当的方式，多从别人的角度着想，尝试用对方更容易接受的方式劝告别人。 课时安排：1课时。 教学过程： 板块一 视频导入，感知“勸告” 1.播放视频：视频故事......
[期刊论文] 作者：钱娟,
来源：语文建设·下半月 年份：2021
【摘要】长课文篇幅长、内容深、理解难、耗时多，易导致课堂教学“碎片化”或“面面俱到”，难以有效实现教学目标。长课文的教学应积极“做减法”，精简内容，突出重点，以语言的积累、感悟与运用为教学主线，经历“整体感知一局部精读一整体总结”的实践过程，才能实现语文......
[期刊论文] 作者：钱娟,
来源：语文建设 年份：2021
长课文篇幅长、内容深、理解难、耗时多,易导致课堂教学“碎片化”或“面面俱到”,难以有效实现教学目标。长课文的教学应积极“做减法”,精简内容,突出重点,以语言的积累、感悟与运用为教学主线,经历“整体感知—局部精读—整体总结”的实践过程,才能实现语文......
[期刊论文] 作者：钱娟,
来源：文渊（小学版） 年份：2021
基于当前国内的舞蹈教学情况来看,在校园舞蹈教学中,有些教师过于注重舞蹈动作技术、技巧的教学,忽略了舞蹈感觉的培养,导致学生的舞蹈动作缺乏艺术表现力.因此本文以“舞蹈...
[期刊论文] 作者：钱娟,
来源：读与写 年份：2021
高中地理教学中加大对学生综合思维能力的培养对于提升学习成绩具有极大促进作用，而通过思维导图，则能够在提升教学效率的基础上，帮助学生屡清章节体系和思维路径。对此，极有必要......
[期刊论文] 作者：钱娟,
来源：语文建设 年份：2021
长课文篇幅长、内容深、理解难、耗时多,易导致课堂教学“碎片化”或“面面俱到”,难以有效实现教学目标.长课文的教学应积极“做减法”,精简内容,突出重点,以语言的积累、感...
[期刊论文] 作者：钱娟,
来源：康颐 年份：2021
【摘要】目的：对老年卧床鼻饲患者接受针对性预防护理后吸入性肺炎发生率、护理满意率进行分析。方法：对参与本次研究的老年卧床鼻饲患者 78例开展研究，时间 2019年 10月至 2020年 9月。78例老年卧床鼻饲患者，遵循随机平均原则进行分组，组别分别是护理①组和护理②组......
[期刊论文] 作者：钱娟,,
来源：无线互联科技 年份：2021
随着社会的发展,各种数字技术已经在各个领域得到了广泛应用。计算机和各种信息技术的使用,能够实现各种文字、图形、声音信息的数字化,这也使得数字媒体获得了全新的发展机遇。文章就数字媒体艺术环境下信息图形化进行具体分析,以供参考。......
[期刊论文] 作者：钱娟,
来源：魅力中国 年份：2021
在应试教育为主导的教育环境下,老师与学生、学校与家庭对于学生的要求就是升学率的高低.而随着新课改政策出台,对于学校、教师的教学方式和内容提出新的要求,以往陈旧的知识...
[期刊论文] 作者：钱娟,
来源：读与写 年份：2021
高中阶段的地理课程教学过程中，新课标和实际的地理课程教学都对新的教学工具的引入应用提出了较高的要求。微课作为依托于计算机技术和网路平台推出的一种新型的教育教学资源......
[期刊论文] 作者：钱娟,
来源：下一代 年份：2021
摘 要：高中阶段的地理知识点具有很强的综合性，知识面较广，且一些知识点难度较高，需要高中生具有一定的空间思维能力才能学好地理学科。实际开展地理教学活动时，教师需要灵活运用地图，让高中生借助地图加深对于地理知识点的理解，将地图作为一种有效的辅助工具，提升空间......
[期刊论文] 作者：钱娟,
来源：文理导航 年份：2021
【摘 要】单调的授课方式，学生对学习抱有消极的态度是比较普遍的现象。提升课堂效率和同学们在课堂上对知识内化的程度，要注重同学们内部以及他们和老师相互学习交流的提高。而作为动手能力以及理解能力占很大比重的生物，培养学生的自主学习以及主动学习能力不仅......
[期刊论文] 作者：钱娟,
来源：新教育时代电子杂志（教师版） 年份：2021
本文以“城镇空间结构”为例，运用问题式教学和表现性评价相结合的教学评模式，设计生活化的情景问题链、细化表现n性目标、设置量化评价标准，量身定制富有个性化的学生成长方案，形成“定目标——亮标准——析问题——评表现——n定方案”的教学循环，促进学生学科素养......
[期刊论文] 作者：钱伟伟,
来源：视界观 年份：2021
随着盐都媒体深度融合与新招录记者人数的不断增加,作为“老新闻”,近两年我没有满足于在办公室指指点点,而是坚持深入一线传帮带,先后和年轻人采写了 20 多篇有点份量的全媒体新闻报道,其中 10 多篇人物报道绝大多数都被市以上新闻单位采用,被“学习强国”“人......
[期刊论文] 作者：钱伟伟,
来源：视界观 年份：2021
随着时代的发展与进步,融媒体是当下媒体环境发展的重要趋势,在融媒体发展的今天,我们的生活已经离不开新闻资讯。以前的新闻内容是国家政策和国际发展局势,现在的新闻已经深...
[期刊论文] 作者：钱茂伟,董秀娟,
来源：浙江社会科学 年份：2021
20世纪80年代中叶兴起的村志编修,出现了全新的人人入村志现象,主要方式有两种:一种是“引谱入志”,另一种是增加“村民录”.在三十余年的探索中,“引谱入志”、村民录中隐含的“人人入志”理念越来越清晰,呈现出公众史学的色彩.“引谱入志”有合编与分编两种方......
[期刊论文] 作者：钱茂伟;董秀娟,
来源：浙江社会科学 年份：2021
20世纪80年代中叶兴起的村志编修,出现了全新的人人入村志现象,主要方式有两种:一种是"引谱入志",另一种是增加"村民录".在三十余年的探索中,"引谱入志"、村民录中隐含的"人人入志"理念越来越清晰,呈现出公众史学的色彩."引谱入志"有合编与分编两种方式,分编的......
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