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[期刊论文] 作者：黄柏权,,
来源：湖北民族学院学报(哲学社会科学版) 年份：2006
文章通过大量的调查分析后指出:土家族地区非物质文化遗产可分为消失、濒危、变异、衰退几种状态,形势十分严峻。面对这种局势,土家族地区也做了大量的工作,如地方党委和政府...
[期刊论文] 作者：黄柏松,,
来源：物理教师 年份：2006
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[期刊论文] 作者：黄柏江,,
来源：中国职业技术教育 年份：2006
本文分析了中职文化课教学及其质量评价、监控体系的现状,对如何提高中职文化课教学质量做了探讨。...
[期刊论文] 作者：黄柏成,,
来源：机电工程技术 年份：2006
对IC卡在电梯控制中的应用进行了研究，阐述了IC卡在电梯控制中的应用现状．分析了IC卡在电梯系统应用中存在的缺陷。提出了IC卡在电梯控制中的优化设计方案。...
[期刊论文] 作者：黄柏翔,,
来源：银行家 年份：2006
意义和优点所谓“不动产投资信托基金”,系指不动产投资信托契约之信托财产,其范围包括因募集或私募不动产投资信托受托凭证所取得之价款、所产生利息、孳息与其他收益及购入...
[期刊论文] 作者：黄柏岩,,
来源：边疆经济与文化 年份：2006
会计错误现象是由于会计人员或有关人员在工作中发生的错误,属于客观原因引起的,可以在今后的工作中避免。会计舞弊现象是会计人员或有关人员在经济活动中利用作假账及弄虚作...
[期刊论文] 作者：黄柏江,,
来源：职业教育研究 年份：2006
中等职校文化课教学必须在传授知识、为专业课教学服务的同时,渗透学生职业能力的培养,尤其是学生的职业素养,包括行为习惯、工作态度、责任心、主动性、团队精神、人际沟通...
[期刊论文] 作者：黄柏青,,
来源：长沙理工大学学报(社会科学版) 年份：2006
一切思想家所思考的不外乎人、社会、自然及它们之间的关系，尤其是人作为主体本身的身心和谐以及人与人之间、人与社会之间、人与自然和宇宙之间通过什么途径达到和谐的问题。......
[期刊论文] 作者：黄柏益,
来源：中国氯碱 年份：2006
分析了聚氯乙烯厂电石法生产PVC原有水洗装置存在的问题与不足。详细阐述了水洗碱洗净化装置的原理及组合塔新技术的特点和改进后的效果。...
[期刊论文] 作者：黄柏青,
来源：学习月刊 年份：2006
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[期刊论文] 作者：黄柏权,,
来源：湖北民族学院学报(哲学社会科学版) 年份：2006
清江流域民族文化作为一种地域文化是在特殊的自然环境、独特的地理位置、古老悠久的历史文化、多种文化的滋养影响下形成的,它具有古老、开放、浪漫、兼容等特征。...
[期刊论文] 作者：黄柏青,
来源：湖南师范大学社会科学学报 年份：2006
“合法性”一般的理解是法学或政治学意义上的，也可以做社会学和哲学的解读。美学“经典”文本解释的“合法性”主要是指一种能为公共认可的外在客观存在根据。它包含两层意思：一是指“对中国美学‘经典’文本的解读、诠释与参照”能否成立；二是指对“中国美学‘经......
[期刊论文] 作者：黄柏然,,
来源：广东交通 年份：2006
第三届中国国际物流节物流节云集了中远物流、中外集运、中铁集装箱、EMS中邮物流、广州港、南方航空以及来自美国、加拿大、澳大利亚等众多国内外知名的物流企业参加此项活...
[期刊论文] 作者：黄柏青,
来源：中医正骨 年份：2006
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[期刊论文] 作者：黄柏青,
来源：卫生软科学 年份：2006
双语教学是当前高教改革创新的重要内容。本文分析了当前一般高校双语教学的现状，结合自身实践，探讨了高等医学院校用中英文讲授生物化学存在的问题及对策。...
[期刊论文] 作者：黄柏宗,
来源：石油钻探技术 年份：2006
在钻进高压油气层时，为保持井眼稳定及井下安全，必须在钻井液中加入加重材料，以提高钻井液的密度。但是大部分加重材料如赤铁矿、钛铁矿、重晶石等，由于结晶结构及粉碎后颗粒状态......
[期刊论文] 作者：黄柏江,,
来源：职教通讯 年份：2006
随着我国社会的进步，教育的大众化正成为时代的特征。然而，教育大众化在带来大学扩招、高中阶段教育普及、九年义务教育推广等的同时，也加剧了教育的功利化倾向。在整个教育链条......
[期刊论文] 作者：黄柏才,,
来源：中学生数理化(高一版) 年份：2006
例求sin2 20°+cos2 50°+sin20°cos50°的值．解法1:原式点评:本解法先通过半角公式进行降幂,然后运用三角函数的和差化积与积化和差公式进行化简,同时把握...
[期刊论文] 作者：黄柏权,,
来源：贵州民族研究 年份：2006
武陵地区是指的以武陵山脉为中心的湘鄂渝黔边区。构建武陵经济文化旅游圈是区域合作发展的必然要求,是适应我国区域协调发展形势的需要,也是武陵地区持续发展的必然选择,是...
[期刊论文] 作者：黄柏胜,,
来源：中学生数理化(教与学.教研版) 年份：2006
应用性问题大多来源于生活,涉及面广,题型比较灵活．《数学课程标准》强调从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型来解决并应用的过程,进而使学生在......
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