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[学位论文] 作者：张晓虹,,
来源： 年份：2008
随着科学技术的迅速发展,现代化的先进医疗设备是现代化医院的物质基础,是先进的医学诊治手段,医疗设备管理已成为现代医院管理的一个重要领域。因此,对医疗设备管理水平的要...
[学位论文] 作者：张晓虹,,
来源： 年份：2008
川崎病(kawasaki disease,KD)是以全身性血管炎为主要病变的急性、发热性、出疹性疾病。近年来全球发病率有逐年上升的趋势。该病主要累及中小血管,特别是冠状动脉损害是该病...
[学位论文] 作者：张晓虹,,
来源：大连海事大学 年份：2003
面对国际航运市场的激烈竞争，面对企业自身发展所带来的内外压力，面对航运业的高风险，现代的航运企业在发展其主营业务——远洋运输的同时，纷纷利用其自身优势发展陆上产业。陆上......
[学位论文] 作者：张晓虹,,
来源： 年份：2010
本文致力于研究目前相对薄弱的大庆市新农村环境设计,通过对大庆市新农村环境设计体系的建立,提出大庆市新农村环境设计方法,为在大庆市新农村推广环境设计研究提供经验和借...
[学位论文] 作者：张晓虹,,
来源： 年份：2010
上个世纪九十年代初,我国提出素质教育并把它作为中国教育改革的目标。无独有偶,1999年出版的中译本加德纳的多元智能理论与中国教育改革在学生全面发展的观点上有很多相似。...
[学位论文] 作者：张晓虹,,
来源： 年份：2012
旅游地产是房地产行业的一个新兴市场,是市场细分和深化的结果。目前在全国范围内己开发和正在开发的旅游地产项目将近千家,可以说,中国旅游地产已经起步,并且发展快速增长态...
[学位论文] 作者：张晓虹,,
来源：苏州大学 年份：2013
研究背景：伊立替康(irinotecan,CPT-11)为DNA拓扑异构酶Ⅰ抑制剂,主要作用于细胞周期的S期,抑制DNA单链断裂后的修复,干扰DNA复制和转录,从而发挥细胞毒效应,对转移性结直肠癌...
[学位论文] 作者：张晓虹,,
来源：郑州大学 年份：2004
背景下颌后退伴颞下颌关节功能病的错颌畸形是一类复杂的错(?)畸形,临床上较为常见。这种错(?)临床常表现为:一、下颌相对于正常人后缩(颏部后缩),下颌后牙高度不足,面部高度...
[学位论文] 作者：张晓虹,
来源：郑州大学 年份：2013
电力系统的无功平衡对保证系统的安全经济运行和电网的电能质量是必要的，合理地分配无功补偿设备，可以减少电压损失、提高电压质量、降低网络损耗、减少发电费用，是实现电网经济......
[学位论文] 作者：张晓虹,
来源：西安交通大学 年份：2001
该文研究的内容是国家自然科学基金重点项目"大电机主绝缘长期绝缘强度和剩余寿命评估的研究"(59837260)中的一个重要部分.该文设计并建立了国内第一台电机线棒电、热和机械...
[学位论文] 作者：张晓虹,
来源：天津工业大学 年份：2010
电子及通信设备制造业是天津市的优势制造业和支柱产业，在天津市的国民经济中发挥着重要作用。经过长期发展，天津市电子及通信设备制造业的产业竞争力不断提升，在全国同行业中的......
[学位论文] 作者：张晓虹,
来源：中山大学 年份：2010
在全球化浪潮中,外商直接投资(Foreign Direct Investment,FDI)对经济技术水平落后的地区带来了极大的发展机遇。但随着经济的进一步发展,FDI的大量涌入也带来了一系列的问题...
[学位论文] 作者：张晓虹,
来源：哈尔滨工业大学 年份：2004
当前,人们已经意识到企业中长期发展和竞争优势依赖于企业自身构建、培育和拥有的特殊资源和能力——核心能力.中国制造企业为了要参与国际竞争,立足于更加开放的竞争环境并...
[学位论文] 作者：张晓虹,
来源：福建医科大学 年份：2016
目的:探讨ICU脓毒症患者临床特征及死亡的相关危险因素,为脓毒症的临床诊疗提供参考。方法:回顾性分析2013年1月1日-2016年2月29日福建医科大学附属第一医院重症医学科收治的...
[学位论文] 作者：张晓虹,
来源：天津大学 年份：2018
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[学位论文] 作者：张晓虹,
来源：郑州大学 年份：2020
背景： 下颌后退伴颞下颌关节功能病的错颌畸形是一类复杂的错牙合畸形，临床上较为常见。这种错牙合临床常表现为：一、下颌相对于正常人后缩（颏部后缩），下颌后牙高度不足，面部高度比例不调等侧貌美观不佳；二、关节区弹响、疼痛及张口受限等颞下颌关节紊乱；三、口呼吸，夜......
[学位论文] 作者：张晓虹,
来源：广东技术师范大学 年份：2020
根据《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》指出,目前学校教育要以提高学生审美和人文素养为目标和弘扬中华美育精神,将以美育人逐步纳入各级各类学校人才培养全过程,因此如何展现教育之美,已经成为了实现中职学校学生全面发展目标的重要体现。教育部......
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