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[学位论文] 作者:陈梅影,, 来源:浙江大学 年份:2007
本文基于阅读的认知观点,对高中学生的英语阅读策略训练进行了一次实证性研究,旨在研究阅读策略训练是否有助于提高他们的英语阅读能力,以便为英语教师和研究者提供有参考价值的......
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