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[学位论文] 作者：吕蒙,,
来源： 年份：2015
阀体零件是液压系统中极其重要的零部件之一,其加工质量直接关系到液压系统工作的安全可靠性。众所周知,阀体零件是一种包含诸多孔系的零件,在内孔交叉的相贯线处极易存在毛...
[学位论文] 作者：吕蒙,,
来源：山东大学 年份：2015
研究背景与目的寒战反应是麻醉和手术后常见的并发症之一。以往不同的研究对于麻醉后寒战反应的发生率报道不一致,有些研究报道麻醉恢复期寒战反应的发生率可达60%。患者的体...
[学位论文] 作者：吕蒙,
来源：西南政法大学 年份：2015
21世纪科学技术日新月异,新科技的运用,推动了电子政务的飞速发展,给人类的社会生产与生活方式带来了巨大转变。作为网络运用的新军,政务微博自2009年在中国诞生至今的短短几...
[学位论文] 作者：吕蒙,
来源：昆明理工大学 年份：2015
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[学位论文] 作者：吕月蒙,,
来源： 年份：2015
抗生素滥用和不合理使用导致的细菌耐药性已成为世界抗感染治疗领域面临的严峻问题之一。2014年,世界卫生组织(World Health Organization)首次在全球范围内收集病原菌耐药(a...
[学位论文] 作者：吕京蒙,,
来源： 年份：2015
随着社会经济不断发展,社区作为社会的基本单元,已经成为人们共同生活、学习、交流、沟通的平台和聚集地,社区不再仅仅是地域共同体的代名词,同时承载着服务居民需求、丰富居...
[学位论文] 作者：吕俊蒙,
来源：北京交通大学 年份：2015
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[学位论文] 作者：程雅蒙,
来源：武汉理工大学 年份：2015
轻钢房屋体系是推进住宅现代化进程中理想的住宅建筑体系之一，传统的轻钢墙体抗震性能好，施工周期短，保温隔热性能好并且节约能源的优点，使其具有巨大的应用前景和市场空间，但是其......
[学位论文] 作者：吕碧露,,
来源： 年份：2015
随着社会经济的进一步发展，产业边界开始变得模糊，同时，商业环境也变得越来越开放与复杂。企业所面临的经营环境呈现出动态变换的特征，使得单个企业收获绝大交易收益的商业案例越......
[学位论文] 作者：吕碧芸,,
来源： 年份：2015
股东与管理层之间的委托代理问题是公司治理机制需要解决的核心问题之一,通过薪酬契约建立起两者之间的利益关联机制能够降低利益偏离程度,缓解存在于双方之间的代理问题。高...
[学位论文] 作者：吕碧子,
来源：南京艺术学院 年份：2015
本篇论文是对刘海粟大师晚年油画艺术进行的研究,通过对其晚年油画的基本面貌、艺术特色与艺术观念三大方面进行分析与研究,重点在于阐述“师法自然”与“道法自然”在刘海粟...
[学位论文] 作者：吕碧芸,
来源：哈尔滨工业大学 年份：2015
股东与管理层之间的委托代理问题是公司治理机制需要解决的核心问题之一，通过薪酬契约建立起两者之间的利益关联机制能够降低利益偏离程度，缓解存在于双方之间的代理问题。高管......
[学位论文] 作者：程碧璐,,
来源：云南大学 年份：2015
随着风险投资行业在中国的兴起和蓬勃发展,风险企业已成为风险资本的主要聚集地。在风险投资交易过程中,对风险企业进行的价值评估不仅是交易双方进一步认识风险企业未来价值...
[学位论文] 作者：程碧升,
来源：上海交通大学 年份：2015
近几年互联网科技的快速发展对各行各业产生了重大的影响，给人们的生活带来了巨大的便利。微博作为互联网时代新型的社交媒体，其营销价值也被逐渐发掘，目前许多知名品牌或企业都......
[学位论文] 作者：蒙石荣,,
来源：广西师范大学 年份：2015
非正式学习是终身学习的重要形式,与正规学习、非正规学习具有同等重要的意义,并且其是实现学习化社会最普遍的学习形式。国内外众多研究者对非正式学习投入巨大的研究兴趣与...
[学位论文] 作者：蒙石荣,
来源：广西师范大学 年份：2015
非正式学习是终身学习的重要形式，与正规学习、非正规学习具有同等重要的意义，并且其是实现学习化社会最普遍的学习形式。国内外众多研究者对非正式学习投入巨大的研究兴趣与热......
[学位论文] 作者：蒙延荣,
来源：武汉体育学院 年份：2015
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[学位论文] 作者：王碧霞,,
来源： 年份：2015
21世纪是信息时代,政府对公共渔业信息的公开极大促进了渔业基础信息服务工作的发展。但信息技术日趋完善,市场竞争日益激烈,渔业公共信息的需求量逐渐增大,对政府的渔业信息...
[学位论文] 作者：张碧霞,,
来源： 年份：2015
意大利歌剧自发轫之初,就有承载着意大利民众在社会危机爆发中追求荣誉感的道德传统。19世纪,意大利歌剧再次历经了大歌剧、喜歌剧等艺术形式式微的危机,在争取民族解放的斗...
[学位论文] 作者：邬碧霞,,
来源： 年份：2015
新课程改革强调在培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力的同时,还应关注学生的学习兴趣,激发学生学习热情,情境教学...
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