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[学位论文] 作者：杨福全,
来源：中国医科大学 年份：2001
该研究通过基因原位杂交方法和免疫组织化学方法检测肝门胆管癌VEGF、u-PA、PAI-1、MMP-2、MMP-9、TIMP-2的表达及MVD计数,并探讨这些因子与肝门胆管癌的浸润、转移和预后的...
[学位论文] 作者：杨福全,
来源：中国医科大学 年份：1991
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[学位论文] 作者：杨福丽,,
来源：电子科技大学 年份：2002
最初，人们研究椭圆波导是为了能够定出圆波导的制造公差，即是说把椭圆波导作为圆波导的小变形后的波导，故所研究的椭圆波导都是属于小椭圆度的或小偏心率的。近年来电子工业的发......
[学位论文] 作者：杨福宝,,
来源：大连理工大学 年份：2001
本文研究了Mi-Al、Ni-Al（Co、Cr）、Ni-Al-Hf-C、Ni-Al-Hf-B与NiAl-34Cr合金及合金系的机械合金化过程、产物和反应合成机理；并利用热压固结方法制备出晶粒细小的块体材料，在分析...
[学位论文] 作者：杨福俊,
来源：大连理工大学 年份：2002
光测力学是综合物理光学中晶体光学、现代光学、激光技术和数学中统计学及计算机图像处理技术等多学科交叉结合的技术学科.光测力学的实验数据和信息,都是用光学干涉条纹图来...
[学位论文] 作者：杨福生,
来源：华中师范大学 年份：2000
该文以湖北省神农架国家级自然保护区33种国家重点保护野生植物为对象,对保护区珍稀濒危植物的濒危现状进行了较为详细的调查与分析,其中包括珍稀濒危植物的分布现状、现存量...
[学位论文] 作者：杨福慧,
来源：南京邮电学院 南京邮电大学 年份：2002
采用多波束智能天线,可以大大降低移动通信系统的同频干扰,增加移动通信系统容量,该文根据移动通信系统的实际应用,在蜂窝移动通信系统快衰落与慢衰落统计特性的基础上,建立...
[学位论文] 作者：杨福俊,
来源：山东工业大学 山东大学 年份：1997
根据实际测量的要求,本文采用投影栅相位法来测量三维物体的表面形状.文中采用线性相位有限脉冲响应滤波技术设计的最优低通滤波器对图像进行滤波处理,理论分析了影响检测梯...
[学位论文] 作者：杨福宝,
来源：大连理工大学 年份：2001
该文研究了NiAl、NiAl(Co、Cr)、Ni-Al-Hf-C、Ni-Al-Hf-B与Ni-Al-34Cr合金及合金系的机械合金化过程、产物和反应合成机理;并利用热压固结方法制备出晶粒细小的块体材料,在分...
[学位论文] 作者：杨福顺,
来源：昆明工学院 昆明理工大学 年份：1993
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[学位论文] 作者：杨福岩,
来源：东南大学 年份：1991
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[学位论文] 作者：杨福孙,
来源：江西农业大学 年份：2002
该文研究了塑盘育秧、旱床育秧和湿润育秧三种育秧公式的秧苗及其栽(抛)后的分蘖生长规律,拟合出三种育秧方式下早、晚稻的合理基本苗公式,并对基本苗公式进行了大田验证.主...
[学位论文] 作者：杨福祥,
来源：华中理工大学 华中科技大学 年份：1992
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[学位论文] 作者：杨福强,
来源：上海大学 年份：2001
该论文的主要研究内容是在当今工业社会信息与信息社会并行和过渡期中,从电子商务的发展背景和现状分析入手,剖析网络营销诞生的客观必然性;探询网络营销的原理和理论基础;进...
[学位论文] 作者：杨福深,
来源：中国地质大学 中国地质大学(武汉) 年份：1996
通过对研究区中、新生代各种构造形迹的深入分析,并结合该区及邻区地层、岩浆岩及构造方面前人研究的成果,建立了该区中、新生代构造格架,并将研究区中、新生代构造演化过程...
[学位论文] 作者：杨福雄,
来源：北京大学 年份：1999
hetR基因是控制蓝细菌异形胞分化的一个关键基因,它在异形胞分化过程中起着重要的作用.hetR被突变后,蓝细菌无法分化形成异形胞.GFP基因是实验室中常用的报告基因,被广泛应用...
[学位论文] 作者：杨福明,
来源：东北财经大学 年份：1997
合并财务报表涉及的会计问题主要有两个:一是合并政策问题,即界定合并主体,明确合并财务报表的主体范围;二是合并程序问题,主要解决编制合并财务报表的技术性问题.该文以编制...
[学位论文] 作者：杨福广,
来源：山东科技大学 年份：2000
该文首先介绍了由orthogonal-wheels(正交轮)组成的完整性约束轮式移动机器人,然后从运动约束关系出发推导和分析了它的运动学方程,利用牛顿-欧拉方法推导了它的动力学方程,...
[学位论文] 作者：郭全全,
来源：太原理工大学 年份：2000
该文通过50多组水泥土的不固结不排水常规三轴压缩实验,和15组水泥土棱柱体试块的压力实验,针对北方地区常见的粉土,对水泥土强度,模量以及应力——应变关系进行了研究,逐一...
[学位论文] 作者：全健,,
来源： 年份：2001
创新教育的关键就是要以培养创新素质为根本目的改革教育手段；素质教育的根本还在于培养学习者的创新素质。 教育科研及实践在培养创新素质方面的问题主要表现为： （1）科研......
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