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[会议论文] 作者：丁丽婷,
来源：对接京津——扩展思维 基础教育 年份：2022
语文是重要的小学课程,它不仅可以丰富和充实学生的心灵,而且还可以全面地反映学生的素质。在当前的新形势下,如何有效地提高小学语文课堂的教学质量,是当前教师必须认真思考的一个问题。文章分析了小学语文课堂教学中存在的问题,并在此基础上,提出了相应的改进......
[会议论文] 作者：丁雅玲, 刘洁,
来源：年劳动保障研究第一次会议 年份：2022
"三段式"情境教学法指的是教师根据教学目的,在课堂上创设紧贴教学内容的恰当的情境,把情境设置具体分为"三段"对话,激发和培养学生的自主性和学习兴趣,引导和促使学生思考组织合乎情境的交际用语,在老师的带领下学会如何正确使用汉语,并且知道在怎样的真实情境......
[会议论文] 作者：贾丽红, 丁雅洁,
来源：中国营养学会第十五届全国营养科学大会论文汇编 年份：2022
目的了解妊娠期妇女维生素D营养现状、影响因素及其对新生儿出生体重的影响,为有针对性采取预防措施保障母婴健康提供参考依据。方法 2021年1-7月在沈阳市某三甲医院收集符合研究条件的母子,在签署知情同意书下作为研究对象。通过问卷调查获取孕妇的相关信息;在......
[会议论文] 作者：谷丽玲, 谷君,
来源：第五届上海国际护理大会 年份：2022
目的探讨人文护理在眼科门诊护理工作中应用和效果,利用人文护理以提高患者满意度,减少投诉率,拉近护患距离,以取得患者的配合,改善眼科门诊就诊环境。方法选取上海某三甲医院眼科门诊院2022年2月起到2022年3月眼科门诊累计就诊量的88例患者做为实证研究考察对......
[会议论文] 作者：丁丽麒, 陈丹萍,
来源：第五届上海国际护理大会 年份：2022
目的研究精细化护理模式在肺结核护理中的应用价值。方法选择2019年8月～2021年8月我院的120例肺结核患者,随机分为两组。对照组使用常规护理,观察组使用精细化护理模式,比较两组患者的护理效果。结果观察组的有效率明显高于对照组（P＜0.05）;护理后观察组主观支持、支......
[会议论文] 作者：王鑫, 高俊, 丁丽,
来源：2022年首届“一带一路”国际体能高峰论坛交流大会论文摘要集 年份：2022
研究目的:随着人工智能时代的到来,科技在体育训练领域中的应用也日趋深入。体能作为构成竞技能力的重要组成因素之一,在日常训练中的针对性训练也是必不可少的。利用人工智能手段对训练过程进行干预,能够有针对性地提高训练的效率与质量,对运动训练过程的组织......
[会议论文] 作者：陈丽娜, 丁丽麒, 朱毓萍,
来源：2022SINC第五届上海国际护理大会 年份：2022
目的探讨低年资护士临床应急能力教学中应用CBL和Mini-CEX评价教学法进行联合教学的应用效果。方法选取2020年1月～2020年6月以60例低年资护士为研究对象,按照随机数表法分为对照组和观察组,每组30例。对照组护士通过传统教学模式进行教学,观察组护士通过CBL和Min......
[会议论文] 作者：沈玲丽, 吕万刚, 尹金玲,
来源：第十二届全国体育科学大会论文摘要汇编——墙报交流（运动训练分会 年份：2022
研究目的:加压训练,又称限制血流训练或缺血性训练,起源于康复医学领域,指在训练过程中,采用充气式加压带或袖带限制（非阻断）肢体近端静脉血回流,同时维持动脉血流入肢体末端,让机体快速进入到缺氧状态的训练方法。加压训练在增加肌肉围度及肌力方面效果显著,通过......
[会议论文] 作者：穆贵玲, 张康, 李丽,
来源：第十届）中国水生态大会论文集 年份：2022
系统梳理国内外生态补偿相关文献,对水源地生态补偿机制、生态补偿主客体界定、生态补偿标准核算、生态补偿资金分配等方面的研究进展进行总结:1)生态补偿研究的系统性不强,没有形成统一的科学体系,对生态补偿资金分配、生态补偿效果监督评估等方面研究欠缺;2)......
[会议论文] 作者：翟涵飞, 刘丽玲, 李永丽,
来源：第十七届全国电波传播年会会议论文集 年份：2022
在星载平台应用的综合孔径微波辐射计常因天线数限制和系统误差等因素导致图像重建出现病态性,需要研究效果更佳的重建算法和误差校正算法。本文将以G矩阵重建法为基础,针对经典的二维Y型天线阵列,对比不同类型的误差对重建结果造成的影响,分析正则化算法应用于......
[会议论文] 作者：李丽, 丁思琪, 盖卓,
来源：第十二届全国体育科学大会论文摘要汇编——墙报交流（运动医学分会） 年份：2022
研究目的:在我国2018年的流行病学调查显示,50岁以上骨质疏松症患病人群女性发病率为34.1%,男性患者发病率才6.0%;65岁以上人群,女性发病率高达半数以上,男性大概只有十分之一发病率。我国女性骨质疏松症发病率明显高于欧美地区的国家。根据预测,我国在2035年花......
[会议论文] 作者：丁雯,
来源：智慧校园文化建设与教育发展高峰论坛 年份：2022
小学语文作业设计在新课程改革背景下,表现出适应新课改要求、明确目标、注重学生思维能力提高的特点,有助于语文作业设计的实现。结合新课改背景下小学语文课外作业的特点及存在的问题,分析小学语文作业设计中存在的问题,如内容设计不合理,对学生个性特征认识......
[会议论文] 作者：丁叶,
来源：第五届上海国际护理大会论文摘要汇编（下 年份：2022
本研究报道1例胰腺癌腹腔转移后术中植入腹腔输液港,并通过腹腔输液港进行腹腔化疗的患者,在腹腔化疗期间有关腹腔输液港相关并发症和腹腔化疗相关并发症目前尚未出现,患者目前进行周期化疗中。......
[会议论文] 作者：丁丹,
来源：双减政策背景下的学前教育发展重庆论坛论文集 年份：2022
培养幼儿的综合素养是现阶段幼儿园教学活动的重要教学目标。综合考虑到幼儿的年龄特征和学习特点,在幼儿园教学活动中,教师要更加注重教学活动的多样性和趣味性。球类运动深受幼儿的喜爱,幼儿园根据现实条件开展的特色足球游戏,有利于增强幼儿的健康体魄、启发......
[会议论文] 作者：丁云云,
来源：教育教学国际学术论坛论文集（一 年份：2022
将情景教学应用于小学数学教学是小学数学教学的重要手段。论文分析了小学数学教学的实施现状,探讨了教学现状与问题,总结出目前小学数学教学中有针对性的建议,以期情景教学方式在小学数学教学中蓬勃发展,为小学生的终身学习打好坚实可靠的基础。......
[会议论文] 作者：丁海燕,
来源：对接京津——新的时代 基础教育 年份：2022
随着新课标理念的进一步贯彻,学校原有的教学思路已经无法适应学生的学习需要和新时代的社会发展需求,对学生学习效率的提升也产生了一定的影响。单元整体教学是新课标所强调的一个全新教学模式,可协助学生了解单元内的逻辑关系,并引导他们更加有效地掌握知识点......
[会议论文] 作者：丁胜,
来源：中小幼教师新时期第四届“教育教学与创新研究”论坛论文集（三 年份：2022
教育改革背景下各种教学理念喷涌而出,作为现代教育教学倡导的理念之一,"活教育"理念以学生学习体验的强化为主,充分调动学生参与知识学习的积极性。通过在小学数学教学中有效渗透"活教育"理念,可在促进教学质量显著提升的同时,为学生数学素养的发展提供助力。......
[会议论文] 作者：丁海港,
来源：对接京津——协调推进 基础教育论文集 年份：2022
随着我国教育改革的不断深入,现当代的教育工作也出现了一种质变。在新课标的要求下,在基础教育中开展学科教学活动的改革和创新是最困难的,因为这个年龄段的学生对自身的认识还不够充分,而且正处于基础打牢的紧要关头,因此,在确保教育质量的同时,要提高学生的......
[会议论文] 作者：丁静静,
来源：中小幼教师新时期第三届“教育教学与创新研究”论坛论文集（四） 年份：2022
随着职业教育的飞速发展,产学结合已成为高职院校实施教学课程改革的重要手段和途径。以职业定位,项目设计载体和多元化的综合发展课程为改革思路,对课程结构,课程内容,教学方法等进行了全面,多层次的改革探索。......
[会议论文] 作者：丁东方,
来源：2022教育教学探究网络论坛论文集（二） 年份：2022
在小学教育中,数学教育中的独立思考能力非常重要,到底该怎样提高小学生的独立思考能力是教师和家长共同关注的问题,也是一个难题。本文概述了小学生养成数学独立思考能力的重要性,总结了一些在小学数学教育中如何去有效地培养学生独立思考能力的可行性方法。......
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