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[会议论文] 作者：关阳,
来源：2022年工业建筑学术交流会论文集（下册） 年份：2023
防渗漏施工技术是房屋建筑工程中最为重要的施工技术,建筑物一旦出现漏水渗水现象,会大大影响其使用寿命,妨碍居民的正常生活,降低居民的生活质量,甚至会威胁到居民的人身安全。因此,必须不断改进防渗漏施工技术手段,提高其对建筑物的适用性,切实有效地改善地下......
[会议论文] 作者：关志君,
来源：年创新教育实践国际学术会议论文集（一 年份：2023
由于近些年中国国家新教学理念的普及和推行,使学校语文教育工作逐渐成为中国各地方教育界所关心的焦点。而根据中小学生的知识层次、智力发展规律以及口语表达能力,结合学校教材内容,采用比较科学的方式进行口语交际教育,不仅可以更加夯实中小学生的语文基础知......
[会议论文] 作者：关维松,
来源：2023年第六届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
全新的《义务教育数学课程标准》中阐述了核心素养的关键内容,即:符号意识、空间观念、数据分析观念、推理能力、模型思想等。在《〈数学课程标准解读〉》等有关材料中,将这些称为核心概念。但是,从严格的角度上来讲,这些词并不是概念,是思想、方法与数学整体理......
[会议论文] 作者：王亚敏,刘瑜珊,路德艳,闫涛涛,赵英仁,何英利,
来源：第12届全国疑难及重症肝病大会论文汇编 年份：2023
＜正＞研究背景和目的慢加急性肝衰竭（ACLF）合并感染时,会导致高死亡率。营养不良可诱发感染等并发症。预后营养指数（Prognostic Nutritional Index,PNI）是根据血清白蛋白浓度和外周淋巴细胞总数计算而成的一项可以同时反映免疫营养状况的指标。本研究旨在探讨 PNI 与 A......
[会议论文] 作者：吴国涛,
来源：年课程教育探索学术论坛 年份：2023
就初中数学学习来说,数学知识相比小学阶段更加抽象,学生的学习难度也上了一个新的台阶。学生如果只靠个人力量埋头苦学,不与他人交流,不能说没有成效,但是相比于与其他同学进行合作学习,学习效率要差很多。因此,在数学学习上,教师一直都很重视合作学习的开展,......
[会议论文] 作者：徐涛,
来源：教育教学创新理论与研究网络论坛研讨会 年份：2023
大学教育中的语文教育是多方面、多样性的综合体,素质教育也是培养大学生的重要内容,不仅要把思政融入到教学中,更要突出表现大学生自身的特点。大学语文课程是一门重要的基础性学科,是以围绕人文教育开展的核心课程,充分利用语文课堂这一途径,发挥学科特长,将......
[会议论文] 作者：李涛,
来源：第四届全国检察官阅读征文活动获奖文选 年份：2023
自2018年10月26日全国人大常委会修正《中华人民共和国刑事诉讼法》,以立法形式正式确立认罪认罚从宽制度以来,作为刑事诉讼领域极为重要的制度安排,最高人民检察院高度重视认罪认罚从宽制度的贯彻落实,各地各级检察机关积极推进,认罪认罚从宽制度高效利用司法......
[会议论文] 作者：熊涛,
来源：水库大坝智慧化建设与高质量发展 年份：2023
为实现DG水电站2021年"5.23"首台机组投产发电目标;导流隧洞定于2021年4月中旬下闸,5月1日开始蓄水,时间紧,工程量大。通过对封堵施工进行合理规划,优化封堵方案,在下闸后27d内安全、快速、高效地完成临时堵头+永久堵头施工,缓解工期压力,降低施工风险,助力首台......
[会议论文] 作者：岳涛,
来源：2023全国中西医结合皮肤性病学术会议论文汇编 年份：2023
＜正＞1PsA早期诊断研究现状1.1PsA临床表现的多样性及其异质性PsA是一种与皮肤相关的炎症性关节疾病,异质性是其基本特征。首先是异质性,大体可表现在四个方面。首先是患病率在不同人群中呈现异质性,2017年刘建军等人的文章中指出全世界不同地区、不同种族PsA的患......
[会议论文] 作者：韩涛,
来源：2023年第五届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
进入初三之后,学生开始接触化学,之所以在初三开设化学课程,主要因为化学学科学习难度较大,需要学生掌握一定的理科思维作为铺垫。在新课标背景下,初中化学课堂呈现出全新课堂面貌,在课堂上,教师不能再延续以往灌输性的教学方法,否则将严重制约初中生化学学习积......
[会议论文] 作者：冯涛,
来源：对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份：2023
"双减"是为了减负增效,必须努力改善小学语文的教学质量与效能,全方位地提升学生学习水平,深入探讨提高学生的语文素养,借助信息技术打造智慧课堂,从而为小学语言教学的变革奠定扎实的基础。......
[会议论文] 作者：龙涛,
来源：2023年课程教育探索学术论坛论文集（三） 年份：2023
随着新课标政策的实施,小学语文高年级的阅读教学模式和理念也要改变,新课标政策旨在降低学生的负担,有利于学生更好地完成阅读任务,激发学生的阅读积极性,培养学生对阅读的兴趣与创新意识,最终实现了在小学高级阶段,对学生进行了良好的阅读习惯教育。因此,作为......
[会议论文] 作者：李玉涛,
来源：2023年第五届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
本文探讨了基于深度学习的初中历史教学策略,从深度学习技术概述、深度学习在初中历史教学中的必要性、基于深度学习的初中历史教学策略和基于深度学习的初中历史教学策略的局限性与展望四个方面进行了论述。文章指出,深度学习技术在教育领域的应用已经成为必然......
[会议论文] 作者：闫涛,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（一） 年份：2023
初中生正处于从感性思维向理性思维过渡的重要阶段,为有效提升初中生的理性认知能力,在初中道德与法治教学中,教师要着力培养学生的思维能力与独立精神。...
[会议论文] 作者：强涛,
来源：第三届新时代语文教育学术展评活动论文集（教学设计） 年份：2023
＜正＞【教学目标】1.分享共鸣、消除与名著之间的隔膜。2.能分辨两种叙述视角。3.能从两种叙述视角交替中感受鲁迅心理或情感认知,体会鲁迅的理性思考。【教学重点】分享共鸣、消除与名著之间的隔膜。能分辨两个叙事视角。【教学难点】能从两种叙述视角交替中感受......
[会议论文] 作者：张涛,
来源：2023年第八届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
本研究探讨了数学思维与生涯规划能力在初中数学教育中的融合路径。文章分析了当前初中数学教育的现状,进一步明确数学思维与生涯规划能力的重要性,并深入探讨两者间的关联。然后,以北师大版数学教材为载体,提出了教学内容整合、教学方法改革和学生学习策略引导......
[会议论文] 作者：张九英,
来源：第六届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
随着新课改对学生核心素养培养目标的进一步明确,小学数学教学改革势在必行。教师需要对教材内涵进行深入挖掘,结合核心素养培养要求,加强摸索单元整体教学策略并推动实践应用。其中教师应重视自身教学能力和教学水平的提高,在教学过程中及时了解和掌握学生实际......
[会议论文] 作者：肖英,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（三） 年份：2023
读书与写作看上去是两种不同的教育方式,其实就是一个事物的两种表现。在培养中学生核心素质的目标下,初中语文老师需要抓住读书与作文的衔接重点,找到使二者巧妙结合的教育方法。本文讲述中学生读书、作文的课程内容,进而探究在读写结合教育中贯穿核心素质观点......
[会议论文] 作者：薛英,
来源：第八届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
随着国家教育政策的转变,"双减"政策的出台旨在减少学生的学业负担,促进学生综合素质的提高,尤其是小学阶段,是学生释放天性的时期,尤其需要实现语文教学的减负提效。要想进一步有效提高相关小学生的学习效率,首先就需要调整好学生的学习状态,进一步增加目前学......
[会议论文] 作者：韩英,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二） 年份：2023
随着中国教育的发展,新课程标准在现代教育中的贯彻,使初等教育得到了充分的发展。评语在小学教育中的应用起到了很大的作用。文章通过对小学语文教学评语的应用进行详细研究,找出问题所在,提出相应的对策,从而推动中国现代教育的可持续发展。......
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