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[会议论文] 作者：勒尔古伟,
来源：中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会 年份：2016
计算能力的高低,决定着学生对数学对数学的学习兴趣,计算能力也是小学生必须形成的基本技能,笔者认为在计算教学中重视口算训练,建立牢固的计算基础,笔算训练不能间断,教师要...
[会议论文] 作者：成玉, 勒怨悛,,
来源： 年份：2004
目的观察艾灸对白癜风治疗的临床疗效。方法从2010.7月开始对22例非面部皮损白癜风病人进行了前瞻性、开放性临床试验研究,取穴经外奇穴"灸癜风"和"阿是穴"(白斑皮损),悬灸,...
[会议论文] 作者：勒雅洁,,
来源： 年份：2004
胃肠道部位的常见手术原因是溃疡和癌症,常见的手术方式有部分胃切除术、胃全切手术、部分胃切除术及合并迷走神经切除术、胃部近端迷走神经切断术、迷走神经切除和胃肠...
[会议论文] 作者：勒晓阳,
来源：第七届全国管理信息系统学术年会 年份：1992
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[会议论文] 作者：辛勒,
来源：全国FT-IR技术与应用研讨会 年份：1991
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[会议论文] 作者：蔡勒,
来源：国际涂料应用学术讨论会 年份：1990
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[会议论文] 作者：勒中坚,
来源：’94全国计算机继续教育与计算机新技术研讨会 年份：1994
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[会议论文] 作者：蔡勒,
来源：国际涂料应用学术讨论会 年份：1990
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[会议论文] 作者：程勒,
来源：吉林省博物馆协会第四届学术研讨会 年份：2018
农民画作为一种反映农民的面貌、生活等的中国民间绘画类型,其一方面主要体现华夏大地上从事农耕并辛勤劳作的农民们,在民俗、民生、民意、民情中的思维行为体系上用绘画加以展示;从另一个方面验证着古往今来的农耕渔猎生活的历史传延,可以说农民画吸取与融合地......
[会议论文] 作者：梅勒,
来源：时代与思潮（7）——20世纪末的文化审视 年份：2000
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[会议论文] 作者：江振斌;巩玉勒;,
来源：2017第十九届中国科协年会 年份：2017
为加快能源转型，推动新能源建设，本论文依据阿尔及利亚光伏233MW项目为依托，对光伏并网系统进行了详细的介绍。本人在此项目工作三年，参与了此项目施工、并网发电、运行与维......
[会议论文] 作者：吉勒·克勒昂热,
来源：2004'北京国际军事环保研讨会 年份：2004
环境保护受到普遍的关注。现在，大家都很关心依照法律对环境进行保护，法国也非常尊重国际组织决议、欧洲指示和法国的法律规定。显然，军队也一样要执行环保工作。法军主要的原则......
[会议论文] 作者：张雷;锡林宝勒;李家伟;,
来源：第五届全国肿瘤诊疗新进展及新技术学术会议暨第八届中国西部肿瘤学术大会 年份：2013
目的：探讨盆腔出口间室巨大软组织肿瘤屏障切除和经坐骨大孔突入盆腔软组织肿瘤治疗的有效途径.方法：回顾2006年8月至2009年10月间8例盆腔出口间室巨大软组织肿瘤的治疗结...
[会议论文] 作者：勒伍日色,,
来源： 年份：2004
彝区学生由于受到文化习惯、生活环境以及经济发展水平等因素的影响,学习汉语比较困难,加上其智力开发相对较晚,阅读、理解、思考、辨析能力较弱。再加上彝区小学语文教...
[会议论文] 作者：特木勒,,
来源： 年份：2004
1550年"庚戌之变"以后,朵颜卫主干部众被蒙古右翼武力征服,形成了属部与领主的关系.喀喇沁万户首领所"征诸酋岁献",就是朵颜卫诸部作为"阿勒巴图"所承担的"阿勒巴".关于"庄浪...
[会议论文] 作者：特木勒,,
来源： 年份：2013
一伯希和(Paul Pelliot)的遗著《卡尔梅克史评注》说,也先时代的瓦剌在蒙古高原盛极一时,但是也先"却于1455年或稍后不久被杀,其继任人是他的儿子火儿忽答(Khorkhuda),他...
[会议论文] 作者：孔勒干,,
来源： 年份：
《中华人民共和国国民经济和社会发展第十三个五年规划纲要》强调要把加快少数民族和民族地区发展摆到更加突出的战略位置，推动民族地区健康发展，推进边疆地区开发开放。德宏傣......
[会议论文] 作者：特木勒,,
来源：蒙古史研究 年份：2003
十六世纪中期的东部内陆亚洲发生了三次影响朵颜卫命运的重大事件:一、察哈尔部东迁;二、影克为首的兀良哈三卫归附蒙古本部,成为阿勒巴图;三、嘉靖二十九年(1550)的“庚戌之...
[会议论文] 作者：勒毛吉,,
来源： 年份：2004
微课是随着互联网技术发展起来的一种新型教学方法,在中小学教学中应用逐渐增多,提高了课堂教学效率。本文通过论述微课教学特点和当前小学语文课堂教学中存在的问题,指出在...
[会议论文] 作者：勒伍南方,,
来源： 年份：2004
随着新课改的深入,对初中政治教学提出新的要求,教师应将素质教育有效地渗透于教学之中,构建良好的师生关系,创设良好的教学氛围,提高教师的素质,培养学生的政治素质。...
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