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剑桥信息技术与计算机继续教育
【机 构】
：
江西财经学院
【出 处】
：
’94全国计算机继续教育与计算机新技术研讨会
【发表日期】
：
1994年期
其他文献
摘 要： 阅读理解主要考查学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。现在考试的阅读理解的题量增加了，分值也增大了，其重要性越来越凸显出来，对此，我们应引起足够的重视，在这方面多下工夫。 关键词： 阅读理解 英语教学 能力培养 一 阅读理解主要考查学生的阅读速度、理解能力和記忆能力。此题的出题方式可分为以下几种：A.阅读短文，然后根据短文内容判断正误。B.阅读短文，然后根据短文内容选择正确答案。C.
摘 要： 使学生在英语阅读训练中快速而高效地掌握阅读能力和方法是英语教学的关键。作者在结合多年来的教学实践和教学理论的基础上，借鉴英语教学专家的研究成果，提出阅读教学应注意的四个要素。 关键词： 英语阅读 阅读材料 教学方法 阅读习惯 按照语言学习的规律，学生必须阅读相当数量的语言材料，并经过一定数量的语言实践，才能获得为交际应用英语的能力。一定的语言交际能力，不单纯是对语言知识的积累和使用，
摘 要： 在英语词汇教学中，教师要注重培养学生的文化意识，充分运用教材资源，加强学生对文化的学习和培养，从而提高学生学习英语的兴趣。 关键词： 初中英语 词汇教学 文化教学 教材资源 学习兴趣 语言的基本用途是沟通，让人与人之间的交流更简便、更直接、更有效。同时，语言是文化的记录者和传播者。英语如今基本普及，它的广泛使用和重要性毋庸置疑。在全民学英语的气氛下，农村初中生学习英语的方式和内容应该
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