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[会议论文] 作者:,, 来源:杭州师范大学 年份:2020
作为金融基础设施的一种,支付服务在中国金融体系中占有非常重要的地位。而跨境支付业务涉及多方的互动,不仅涉及跨境交易的直接参与者,还包括中间机构和政府机构等间接参与...
[会议论文] 作者:, 来源:2020年教师专业发展研究峰会 年份:2020
在小学数学教师队伍展现出的具体专业能力和全面的综合素质,对于整个教育的全面发展息息相关,所以相关的小学院校一定要采取有效的策略办法针对.小学数学教师的素质能力进行全面的提升,只有素质能力的全面提升才能够保证课堂正常有序的进行,对于师生之间的交流......
[会议论文] 作者:霁, 艳, 来源:中国风景园林学会2020年会论文集(下册) 年份:2020
近几年由于直播软件的快速普及与网络信息化发展,重庆这座山地之城逐渐活跃在大众视野中,随之成为了所谓的"网红城市"。网红效应给城市带来了巨大利益与公共影响力,极具重庆特色的山地滨水空间的商业价值也受到了社会的重视。但在城市建设过程中,一味追求经济效......
[会议论文] 作者:魏书, 来源:上海市科学技术协会第十八届学术年会暨上海市航空学会2020年综合性学术年会 年份:2020
本文首先研究了飞机防滑刹车的基本原理,基于飞机防滑刹车基本原理,结合民机飞行试验实践,研究了飞机刹车试飞方法,主要包括有防滑控制功能及无防滑控制功能两种情况下的刹车...
[会议论文] 作者:李华伟,复索,, 来源:2020油气田勘探与开发国际会议(IFEDC2020) 年份:2020
忠平1井存在泥质碳酸盐岩,易发生漏、坍塌等复杂情况,为保证该地区复杂地质条件下的安全钻井,该井上部井段使用了强抑制复合盐聚合物钻井液体系,水平段采用了自主研发的CQ-SEAL纳米封堵高性能钻井液体系.现场应用表明该CQ-SEAl纳米封堵高性能钻井液体系封堵性强......
[会议论文] 作者:王荣,, 来源: 年份:2020
教师的思想观念、道德认知与行为习惯都会对学生产生无形的影响,直接决定着小学生的品行发展。因此,小学教师要注意建设与优化师德,借助自己的积极影响去改善小学生的意识行...
[会议论文] 作者:李荣, 来源:“媒介视域下的艺术变迁”学术研讨会暨2020中国艺术学理论学会年会 年份:2020
我国历史上曾产生过多次重大的媒介变革,重要的应以上古、中古、近古和现当代等四个时段更加引人瞩目,而每一次媒介变革都对艺术历史和艺术观念的演进产生十分重要的影响。具体来说,上古时代奠定了其演进发展的基调,中古时代在继承的基础上开拓创新,近古时代出......
[会议论文] 作者:徐富, 来源:江苏省文史研究馆,上海市文史研究馆,浙江省文史研究院 年份:2020
[会议论文] 作者:王谊, 来源:2020课程教学与管理云论坛 年份:2020
在我国义务教育改革的过程中,语文教学改革是其中不可忽视的一部分.在小学语文群文阅读的教学中,还存在许多不可忽视的问题,广大小学语文教师要立足于群文阅读教学现状,采取恰当的教学手段,促进小学语文教学效率的不断提升.在本文中,简要介绍了小学语文群文阅读......
[会议论文] 作者:束春, 来源:江苏省文史研究馆,上海市文史研究馆,浙江省文史研究院 年份:2020
[会议论文] 作者:朱康, 来源:实学文化丛书——传统实学与现代新实学文化(二 年份:2020
[会议论文] 作者:山田策, 来源:东亚视野中的日本文学研讨会 年份:2020
[会议论文] 作者:黄泰, 来源:领导科学发展30年”理论研讨会 年份:2020
[会议论文] 作者:胡宏, 来源:西部体育研究(2021年1-2月合集 年份:2020
[会议论文] 作者:宗斌, 来源:年教育创新网络研讨会论文集 年份:2020
[会议论文] 作者:侯铭, 来源:中学教育科研学术成果集(2020年第二季度 年份:2020
引言:近年来,为了更好地贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,培养德智体美等全面发展的创新人才,牢固树立大课间社团活动的创新理念,把开展大课间活动作为教育改革创新的重要途径之一。全面提高学生的学习兴趣,增强学生的心理素质和道德素质,促使学生主动参与大......
[会议论文] 作者:许晓, 来源:《“双减”政策下的课程与教学改革探索》第八辑 年份:2020
随着社会的发展进步,学前教育行业对于幼儿教师教育教学能力的要求也在不断提高,尤其是对于未来幼儿教师与幼儿的沟通能力、良好的表达能力、应用信息技术教学的能力与心理调适的能力等方面的要求更是逐渐严格。只有加强对师范学校学前教育专业教育方式的优化,......
[会议论文] 作者:根, 陈凤娣, 石景冬, 来源:中国《资本论》研究会第13次学术研讨会 年份:2020
[会议论文] 作者:周南金, 奇, 卿焱景, 来源:年中国城市交通规划年会 年份:2020
[会议论文] 作者:大远,熊宜,孙杰, 来源:2020年基础教育研究论坛 年份:2020
在中学物理课堂中开展探究教学,可以培养学生的创新意识、创新精神和实践能力,并激励学生在教学过程中主动学习和探究.它适应当代教学改革的要求,符合人才素质培养的标准,对促进学生素质的全面提高和适应未来社会发展的能力具有重要的作用.因此在教学过程应加于......
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