搜索筛选:
搜索耗时1.0322秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 102 篇相符的论文内容
类      型:
[会议论文] 作者:古加汗·斯曼, 来源:2023年创新教育实践国际学术会议论文集(二) 年份:2020
在布置作业时,教师必须根据学生的具体学习特征,认真设计针对性的作业。目前,初中道德与法治课程教师可以依据单元的教学情境来进行作业的编排,以此让课堂的作业设计达到更高的水准,从而为学生的学习能力提升打下坚实的基础。基于此,笔者结合新时期初中道德与法......
[会议论文] 作者:瓦, 来源:年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集 年份:2020
[会议论文] 作者:康非, 来源:第二十四届中国国际口腔器材展览会暨学术研讨会展会会刊 年份:2020
下牙槽神经损伤是下颌第三磨牙拔除最为严重的并发症之一。通过对考克兰图书馆及PubMed电子数据库的文献进行了详尽检索,评估手术拔除下颌第三磨牙后下压槽神经损伤发生的危险因素;并选取下牙槽神经损伤易发生患者进行前瞻性研究,以评估目前临床各种常用外科策......
[会议论文] 作者:杨健, 来源:中国原生态稻作民俗文化抢救与保护——黎平国际学术研讨会论文选 年份:2020
<正>(一)基本情况布依族是四川14个世居民族之一。据2000年全国第五次人口普查,四川布依族共有8215人。①主要分布在凉山彝族自治州的宁南、会东县,其次是木里、普格、西昌、雷波等县,与汉、彝、傈僳等民族交错杂居,极个别零星居住在省内其它地、市、州、县。......
[会议论文] 作者:丹, 刘涛, 来源:第九届海南省科技论坛——智能制造 绿色发展主题论坛 年份:2020
[会议论文] 作者:金吉米, 来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(一) 年份:2020
随着新一轮课程改革的推进,初中化学教学的目标从学生考试成绩转变为提高学生综合素质,所以,初中化学教师要采取措施、将德育和初中化学有机结合,提升初中化学教学效率,促进学生全面发展。因此,文章从德育与初中化学教学相结合的角度,分析了初中化学与德育有机......
[会议论文] 作者:王,, 来源:南昌大学 年份:2020
在司法实践中,关于网约顺风车发生交通事故类的案件数量在持续增加,为了明确这类侵权事故中各方主体的责任承担,需要对该领域的相关法律问题进行更为细致的研究。在一般的机动车交通侵权事故类案件中,关于责任主体的认定问题上所涉关系人包括机动车驾驶人、乘客......
[会议论文] 作者:朱, 来源:年全国教育科学学术交流会 年份:2020
[会议论文] 作者:田, 来源:河南省急诊护理学术会议 年份:2020
[会议论文] 作者:王, 来源:中国城市规划年会 年份:2020
[会议论文] 作者:徐家, 来源:中华全国律师协会信息网络与高新技术专业委员会成立大会 年份:2020
[会议论文] 作者:何, 来源:2020中国建筑学会学术年会 年份:2020
历史建筑保护工程任务制定,是一项具有创新意义的教学内容与传达实践能力的平台.根据国家现行的建筑设计规范研究发展,往往不能满足历史建筑保护工程任务的特征.在国内设立相应的专业及在建筑、风景园林、城市规划及环境艺术设计、室内设计及家具设计等领域都需......
[会议论文] 作者:何, 来源:2023年智慧城市建设论坛上海分论坛论文集 年份:2020
去年在政府的报告中就明确的指出,要科学有效的将碳达峰碳中和的工作推进落实下去,推动绿色技术发展,建设绿色服务管理体系,形成绿色生态模式。因此,在这样一个大背景下,本文就对探索科学有序推进碳达峰碳中和实现碳达峰、碳中和目标的路径探索进行简单的分析。......
[会议论文] 作者:谢嘉伟, 卡依赛尔·阿都肉苏, 戴慧, 来源:第十四届全国免疫学学术大会论文摘要汇编 年份:2020
研究目的:银屑病是一种常见的慢性炎性皮肤病,因影响外表常常降低患者自信并严重影响生活质量,有效的靶向治疗非常必要。免疫球蛋白轻链(IgLCs)水平升高被报道与许多炎症和自身免疫性疾病相关,但IgLC在银屑病中的作用尚不清楚,本研究主要探讨IgLC参与银屑病发生发......
[会议论文] 作者:张庆, 来源:中国中医药研究促进会针灸康复分会第二届学术年会暨山东针灸学会第九 年份:2020
[会议论文] 作者:胡磊, 来源:第二届联合学术会议 年份:2020
[会议论文] 作者:徐英, 来源:全国法院第25届学术讨论会 年份:2020
[会议论文] 作者:杜文, 来源:第四届中国肿瘤学术大会暨第五届海峡两岸肿瘤学术会议 年份:2020
[会议论文] 作者:嵇维, 来源:2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集(二) 年份:2020
在初中的教学内容中,语文是主要的课程,为了更好地利用语文课本上的知识,教师可以将文学与历史有关的知识,与课本融为一体,以趣味化的方式培养学生的人文素质。根据当前语文学科的特性,可以采取形象思维、情感潜移默化等多种形式进行德育教育,使思想觉悟和社会......
[会议论文] 作者:阿瓦古·迪夏提, 来源:对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份:2020
在新课标的落实过程中,小学阶段的教学越来越注重培养学生的综合素养。就小学音乐教学而言,教师需要积极转变自己的教学观念,培养学生的审美能力,以此提升学生对音乐的欣赏能力,达到陶冶其情操的目的。......
相关搜索: