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[会议论文] 作者：张承恩;杨万吉;,
来源：中国炼焦行业协会第三届四次理事大会 年份：2005
本文介绍一种以日本YOKOGAWA公司生产的DCS系统，它具有安全、可靠、稳定、易操作等特点，是进行工厂生产、控制管理的综合控制系统,已广泛应用电力、化工、石油、钢铁等行业，现介......
[会议论文] 作者：张万超,马吉,
来源：中国教学仪器设备行业协会 年份：2008
新一轮基础教育课程改革的重要任务是培养学生的实践能力和创新精神，在新课程实施过程中，引导学生自主的探索、实验、创造、旨在抓住科学的本质特征。在学生阶段通过科技活动、实验操作和科技制作等内容，帮助学生领悟科技活动的基本思想，理解科技活动的基本原理，学会......
[会议论文] 作者：万玛吉,,
来源： 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[会议论文] 作者：万吉彦,,
来源： 年份：2004
旅游扶贫，我省大有可为。但同时，我们也要清醒地看到，我省旅游扶贫还处于起步阶段，真正打好旅游扶贫这张牌，进一步助推脱贫攻坚工作，还需不断探索和完善$$日前，我省有关部门发布数据......
[会议论文] 作者：陈万吉,,
来源： 年份：2004
基于提出的新的各向异性修正偶应力理论,建立了多尺度复合材料层合板力学模型。该模型统一了宏观层合板理论和细观偶应力型层合板理论。建立的整体一局部模型可以用于层...
[会议论文] 作者：万玛吉,,
来源： 年份：2004
数学是一门系统的学科,严密的逻辑性和缜密的思维成了不少学生的噩梦。一直以来,关于探讨解决数学难题的方法从未停止,如何让学生把握和解决数学难题一直是广大教育工作者不...
[会议论文] 作者：金万吉,,
来源： 年份：2004
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[会议论文] 作者：万吉生,,
来源： 年份：2004
2015年12月《厦门市物业管理若干规定实施细则》已通过并正式颁布实施。通过比较住房城乡建设部印发业主大会业主委员会指导规则、深圳经济特区物业管理条例,发现《厦门...
[会议论文] 作者：陈万吉,
来源：2014年第三届中国电池行业市场年会 年份：2014
一、国际新能源汽车及动力电池产业概况及趋势 (一)总体市场现状及趋势 节能与新能源汽车市场将保持稳步增长,PHEV和EV市场份额逐年增加2 日美近期仍将保持最大的市场份额,但...
[会议论文] 作者：郑万吉,
来源：2006年全国轧钢生产技术会议 年份：2006
本工作系统地研究了,钢轨端部采用感应加热与水雾冷却的淬火工艺.阐述了本工艺,如何满足新铁标"TB/T2344-2003"技术标准中对钢轨端部热处理方面的技术要求....
[会议论文] 作者：郎万吉,
来源：中国药学会学术年会 年份：2004
我国有着悠久的中医药历史文化,各级医院都有自己的院内中药制剂生产,它们在医院临床各科的疾病治疗中有较好的疗效,深受患者的欢迎,利用这些资源开发自主知识产权的中药新药...
[会议论文] 作者：万长吉,
来源：第三次全国工程地质大会 年份：1988
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[会议论文] 作者：万吉锋,
来源：全国设施葡萄科技研讨会 年份：2010
本文对滴灌在山区冷凉灌区设施红地球葡萄栽培中的应用技术进行了探索和总结，在生产实践中具有一定的可操作性，可以在设施红地球葡萄栽培管理中大面积推广应用。...
[会议论文] 作者：陈万吉,
来源：'2001中国计算力学大会 年份：2001
本文首先回顾了关于高性能有限元研究的进展,以及我国在这方面所做出的贡献.介绍了作者提出的不协调元变分原理和精化不协调元方法,精化元法通过修改单元的平均应变保证其收...
[会议论文] 作者：陈万吉,
来源：全国固体力学学术会议 年份：2002
本文基于对细观材料偶应力/应变梯度理论的基本方程,变分提法和有限元列式的研究,提出了偶应力/应变梯度理论有限元的收敛的C分片检验条件.对几个分别满足C和C连续条件的偶应...
[会议论文] 作者：陈万吉,
来源：中国航天60周年暨第四届航天工程和高性能材料需求与应用高端论坛 年份：2016
成果：我国独立创新,发展整体_局部复合材料层合板结构理论和有自立自主产权的复合材料结构分析软件：ABAQUS_UELCS(CompositeStructurals)_2016.软件已经可以在航天器工程中...
[会议论文] 作者：万吉业,
来源：中国石油论坛-21世纪中国油气资源专题战略研讨会 年份：2000
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[会议论文] 作者：黄万吉,
来源：中国机械工程学会物料搬运分会第四届学术年会 年份：1992
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[会议论文] 作者：达万吉,
来源：2015中国少数民族教育高层论坛 年份：2015
本文梳理了双语教育概念嬗变过程中的四种形式,归纳分析了目前两种具有代表性的关于双语教师概念的表述,认为应从双语教育实践出发重新理解和界定双语教师,并从两种教学用语的使用情况和双语教师来源角度,对双语教师类型进行了具体分类.......
[会议论文] 作者：达万吉,
来源：中央民族大学 年份：2012
少数民族基础教育职能具体表现在:引导少数民族成员社会化:维系国家安全与社会稳定大局;促进民族经济发展:建立多元和谐文化环境.为进一步推动其教育职能的发挥,应提高对少数民族基础教育的战略认知;增强对少数民族基础教育的扶持力度;积极稳妥开展双语教育;开......
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