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[会议论文] 作者：袁敬,
来源：第五届上海国际护理大会论文摘要汇编（上） 年份：2022
目的分析晚期肿瘤患者康复护理保存及使用情况。方法选取2020年9月至2021年8月在我院收治的82例原发性肿瘤患者为研究资料分组,每组41例。其中,实验组采用预防性治疗,对照组采用标准护理术语。比较两组患者的护理效果。结果:研究结束后,试验组焦虑、抑郁情绪明......
[会议论文] 作者：张云芳,
来源：教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（一 年份：2022
构建初中物理高效率课堂是一项长期的工作,而教师的教育改革也比较复杂,依托于新课程改革的要求,教育工作者要适时转变教育思路,遵循时代发展的特点,求新求变,大力创新教学方法,实现教学策略的优化。为了能够提高课堂教学成效,使初中物理课堂变成高效率课堂,教......
[会议论文] 作者：张庆芳,
来源：教育教学与管理南宁论坛论文集（二 年份：2022
随着素质教育改革地发展,英语教学模式和理念也在不断地推陈出新。情境教学法因形象贴切,易于理解掌握的特点,被初中英语教师广泛地运用在英语阅读教学中。我们应当积极深入地研究情境教学法,对其进行有效应用。这样既能增强学生对英语学习的兴趣,也能提高教师......
[会议论文] 作者：张慧芳,
来源：创新教育实践国际学术会议 年份：2022
网络技术和多媒体教学的应用,揭开了教学方式改变的新篇章。新课程改革有了新的课程标准,具体表现在英语这门学科的教学工具的改革上,要重视课程资源的开发和利用。本文笔者通过实践性课堂教学开展的示例说明多媒体技术与英语教学合理化整合,带给教与学的时效性......
[会议论文] 作者：张蓉芳,
来源：对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份：2022
随着新课标改革的大力推动,更多全新的教育思想和教学方法逐步融入到教育课程之中。在学校语文写作教育的发展进程中,学校语文老师们必须要懂得顺应新课标对教学、学生能力提高的需求,改变自己的教学方法,并更加重视对学生写作灵感的启发,以切实帮助他们不断地......
[会议论文] 作者：林炜路, 张敬彬,
来源：中小幼教师新时期第三届“教育教学与创新研究”论坛 年份：2022
大单元教学以主题为引领,整合学科知识,使课程内容结构化,课程内容情境化。本文以八上《道德与法治》第四单元为例,阐述了大单元教学的实践路径,即研读分析,提炼主题;依托整体,把握结构;创设情境,融入情境;多样任务,驱动学习;实践延伸,培养能力的五步曲。......
[会议论文] 作者：张婉婷, 刘芳芳,
来源：二十四节气国际学术研讨会论文集 年份：2022
二十四节气申遗成功之后,如何扎实做好各项保护工作,履行申报时的承诺,任重而道远。二十四节气多以"传统文化进校园"的形式在青少年中传承和传播,强调"传承交给教育"。本文以社区青少年为研究对象,突出社区作为一个受众传播群体在传承和传播二十四节气中的促进......
[会议论文] 作者：邓敬壬,
来源：经济管理与技术创新论文集 年份：2022
为适应改革开放后市场经济的变化,我国积极对产业结构进行转型升级,推动高新技术产业园区的创新与发展,将产业发展的重点放在了创新能力的不断提高,以此为基础对高新技术产业园区进行规划和管理,使其符合国家的发展,人们也提高了对国家政策和科技发展的关注,以......
[会议论文] 作者：吴敬标,
来源：教育教学与管理南宁论坛论文集（三 年份：2022
美术是我国传承传统文化的重要方面,在初中美术教学中渗透传统文化,初中美术教师能从创建教学环境、拓展美术教学活动类型、联合其他学科知识等角度入手,帮助学生激发学习美术知识的积极性和主动性,促进学生审美能力和美术核心素养建立提高。......
[会议论文] 作者：钟幸敬,
来源： 年份：2022
＜正＞新时代高速发展,"五育并举"的接班人正是时代所需,学校要为学生创设成长的环境。笔者是一名数学老师,也是一名劳动技术老师。我在教学数学的时候经常会挖掘其中的劳动元素,进行劳动教育渗透。在教学劳动技术的同时,也自然想到融合数学知识,使劳动与数学相得益......
[会议论文] 作者：欧阳敬松,
来源：广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集（四 年份：2022
户外自主游戏深受幼儿的喜爱,环境开放,幼儿可以按照自己的兴趣和特长来选择游戏的内容和游戏的同伴,因此,材料和同伴在幼儿的户外环境中的作用较大。本文聚焦幼儿户外自主游戏中的同伴互动,探讨其互动的主要方式和促进户外自主游戏中同伴互动的策略。......
[会议论文] 作者：张梅芳, 张孝云,
来源：第五届上海国际护理大会 年份：2022
目的探讨同质化管理模式对护士规范维护植入式输液港的影响。方法选取2021年4-6月在肿瘤一科、二科工作护士17名,通过制定同质化输液维护护理规范、同质化培训考核和同质化健康教育,用输液港维护质量查检表比较护士在同质化模式管理下输液港维护规范率情况。结......
[会议论文] 作者：付芳芳,
来源：社会发展论坛（贵阳论坛）论文集（一 年份：2022
党内政治生活的建设历经了革命时期的初步探索、改革开放前三十年的曲折前进、改革开放以来的继往开来,积累了经验,明确了党内政治生活建设的前提、基础、保障、手段。在百年未有之大变局的新挑战、新时代中国特色社会主义国情新要求、党的建设新的伟大工程党情......
[会议论文] 作者：黄芳芳,
来源：创新教育实践国际学术会议论文集（二 年份：2022
高中生物是一门探索生命与自然的理性学科,对自然规律和现象进行由表面到本质的不断探索和归纳,注重对学生问题意识和科学态度的培养。在立德树人、素质教育的任务背景下,高中生物课堂不再是以知识记忆和背诵为主要的教学内容,课堂教学也由传统的教师单向讲授和......
[会议论文] 作者：蒋芳芳,
来源：对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份：2022
英语教育作为一门语言学科,有着和其他学科不一样的特点,在传统的课堂上,家长、老师对孩子的期望,使他们产生了很大的心理和学习负担,让他们在英语学习以及作业完成过程中没有动力,成绩也不理想。如此一来,无论怎么训练都是徒劳,不但无法提高效率,还会增加压力,......
[会议论文] 作者：付芳芳,
来源：第三届全国教育教学研讨会 年份：2022
任务驱动法是教育改革过程中所诞生的一种新的教学方法,符合当下的教育背景。数学教师在开展教学时借用任务驱动法可以提升学生的自主学习能力,还能促进学生数学综合素养的有效构建,从而优化教学结构,有良好的应用价值。......
[会议论文] 作者：郭芳芳,
来源：教育教学与管理成都论坛论文集（二 年份：2022
以细胞膜的结构与功能专题为例,从生物科学核心素养来设计,确立生命观念中的结构与功能观,物质观,形成归纳与概括、模型与建模的科学思维。本专题的设计思路以结构与功能观为主线,根据生物史的探究历程从提出问题,寻找证据,构建概念的线索,引导学生通过对科学史......
[会议论文] 作者：陈芳芳,
来源：对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份：2022
大单元教学主要是一种促进教学改革的教学模式,主要以任务驱动、情境体验作为指导方针,为教学活动指明基本的方向。大单元教学强调培养学生的主动性与自主性,高中语文教师通过创设情境加深学生的认知,引导学生们在情境中掌握学习重难点。因此,本文首先说明大单......
[会议论文] 作者：赵芳芳,
来源：2022SINC第五届上海国际护理大会 年份：2022
目的探讨研究急救能力评价指标在低年资非急诊护士带教过程中的应用。方法选择2021年1月—12月期间60例低年资非急诊护士,按照随机方法进行分组,并保证两组数量相同各30例,针对研究组,应用急救能力评价指标,对照组则采用常规带教方法,最终比较两组护士的教学总......
[会议论文] 作者：赵芳芳,
来源：未来教育发展与创新教育研究高峰论坛论文集（二 年份：2022
数学课程作为高中文化课程体系中的一个重要组成部分,要真正发挥数学教学价值,就必须注重培养学生的自主性。文章通过对高中数学课堂的实际情况进行了简单的剖析,并就如何提高高中生的数学学习的自主性进行了初步的探讨,希望能够为高中数学教师的数学课堂教学工......
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