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[会议论文] 作者：赵湘,
来源：2015年浙江省肾脏病学术论坛暨基层巡讲讲义 年份：2020
＜正＞～～...
[会议论文] 作者：徐韵湘,
来源：广东教育学会2019-2020年度学术成果集 年份：2020
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[会议论文] 作者：许湘飞,
来源：年第五次世界中西医结合大会 年份：2020
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[会议论文] 作者：浦竹湘,
来源：中华教育理论与实践科研论文成果选编（第1卷 年份：2020
一个班级班风的好与差,班干部起很大作用。班干部是一个班集体的骨干与核心。因此班主任必须抓好班干部的选拔和培养教育工作,使他们发挥作用,我是这样利用班干部的。一、充分信任,大胆工作在班集体活动中,班干部既是组织者,又是指挥者,还是积极的参与者,一定要......
[会议论文] 作者：王湘麟,
来源：2020第三届光电材料与器件发展研讨会 年份：2020
利用地球富含的金属元素，开发高效稳定的电催化剂替代昂贵的铂基电催化氧还原反应(ORR)材料，是氢气燃料电池、金属-空气电池等清洁能源设备大规模应用的关键。本研究中，我们以铁盐、三聚氰胺、结构确定的纳米石墨烯和还原氧化石墨烯为前驱体，合成了一种高效的单原子......
[会议论文] 作者：李花湘,
来源：第十四届全国田径运动发展研讨会论文集 年份：2020
＜正＞研究目的:田径是运动之母,田径中的走、跑、跳、投是运动的基础。然而近年来,无论是中学还是普通高校,田径运动都在逐渐衰落,到目前为止大部分中学和普通高校已不再开设专门的田径选项课,一些普通高中的业余田径运动队招生生源也出现了短缺。更有甚者,一些体......
[会议论文] 作者：江湘蓉,
来源：中国风景园林学会2020年会论文集（上册 年份：2020
本文概括总结城市建成环境及其所影响的心理健康问题。不良设计的建成环境会对心理健康和大众福祉带来负面的影响——拥挤、嘈杂、被污染、缺少植被的环境会导致诸如精神疲劳、长期压力等心理问题。笔者从多个角度分析并展示了建成环境在多大程度上影响人们的幸......
[会议论文] 作者：杨湘燕,
来源：年浙江省神经病学学术大会论文汇编 年份：2020
目的探讨中心静脉置管（central venous catheter,CVC）相关颅内空气栓塞（cerebral air embolism,CAE）的临床特点、发病机制、预防及诊治。方法回顾性分析湖州市中心医院神经内科2018年6月收治的1例经临床、影像学证实为CVC相关CAE患者的临床表现及诊治过程,并总结其......
[会议论文] 作者：古艳湘,
来源：社会发展——跨越时空 经济基础论文集（一） 年份：2020
习作教学任务历来都是小学语文教学的重点内容,现如今习作学习越来越备受人们重视。但是习作教学面临着一些困境,学生完成习作任务有一定的困难,从促使能力提升的角度考量,教师需要改变习作教学现状,发现习作教学中的问题,从实际情况出发,拿出针对性的改革措施......
[会议论文] 作者：秦湘麟,
来源：中国演员（2014年第2期总第38期） 年份：2020
＜正＞中国戏曲有讲究"情趣"的传统,戏曲的前身——参军戏和杂剧,就是以机趣、调笑取悦观众的。"趣"是艺术作品的审美属性,使作品具有特殊的感染力与吸引力。李渔在《闲情偶记》中说:"机趣二字,填词家必不可少。"还说:"科浑乃看戏之人参汤也,养精益神,使人不倦"。戏......
[会议论文] 作者：谢湘雄,
来源：1992年中国地球物理学会第八届学术年会论文集 年份：2020
＜正＞地球物理场特征,特别是重、磁场特征中包含了反映大地构造形态和物质组成差异的大量信息。基于不同构造单元的地球物理场特征不同,可以建立划分构造单元的地球物理场准则:1．地台（准地台）区: 磁场背景平静低缓,磁异常分布较简单,等值线按块体分布较稀疏;重力场表......
[会议论文] 作者：康德群,
来源：2020年教师专业发展研究峰会 年份：2020
随着中国教育在近些年来教育理念的不断进步,对高中物理的教学目标和教学过程中的侧重点的要求也发生了改变.在高中物理课堂教学阶段,演示实验在高中物理教学中是十分重要的,然而在传统的高中物理课堂教学过程中,教师对演示实验的重视程度不高,在一定程度上导致......
[会议论文] 作者：邹群,
来源：领先接触——第三届民用飞机先进制造技术及装备论坛 年份：2020
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[会议论文] 作者：刘群,
来源：第五届中国教育技术装备论坛获奖论文集（下 年份：2020
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[会议论文] 作者：曾群,
来源：课程教学与管理云论坛(重庆分会场)论文集 年份：2020
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[会议论文] 作者：肖群,
来源：电子法与电子商务时代的传统知识保护研讨会 年份：2020
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[会议论文] 作者：邓群,
来源：中华教育理论与实践科研论文成果选编（下 年份：2020
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[会议论文] 作者：王群,
来源：对接京津——区域辐射 基础教育论文集 年份：2020
英语阅读是小学英语的一个主要内容,它能使小学生掌握大量的英语词汇和语法知识。但是,由于小学生的阅读水平有限,所以在小学英语的教材和教学方式上,要适应学生的能力,就有了分级阅读。......
[会议论文] 作者：彭绍,洪彭勇,
来源：2020课程教学与管理云论坛 年份：2020
小学是一个人学习成长的初始阶段,学生可塑性强,高质量的教学可促进学生思维、想象等能力的发展.为在这个时期实现提高学生阅读能力的目标,教师应创新语文教学手段,转变阅读教学观念,积极调动学生阅读兴趣.对小学语文教师而言,应针对如何提高学生阅读能力这一问......
[会议论文] 作者：彭振南, 彭松林,
来源：全国法院第25届学术讨论会 年份：2020
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