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[会议论文] 作者：徐甘,李兴无,郑孝正,
来源：2009全国建筑教育学术研讨会 年份：2009
随着生源的变化以及当代建筑理论的发展,当前的建筑设计基础教学也越来越强调个体的体验环节.我们以开发学生的创新能力为目的,从现代个体生命的思维特点出发,开始尝试探索新...
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