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[会议论文] 作者：邵晓婷,方恺,
来源：中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第十四届学术年会 年份：2018
随着“互联网+”技术的迅速发展与普及,不同阶段、不同专业的学生都在频繁地使用各式各样的移动学习平台.为了探究移动学习平台的使用对学生学习态度的具体影响,本研究采用了准实验研究方法进行问卷调查和访谈,获取不同学生的学习态度数据,并使用SPSS和Amos数据......
[会议论文] 作者：方恺, 刘庆燕,
来源：浙江省地理学会2018年学术年会暨“城市国际化研究”高峰论坛论文 年份：2018
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