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[会议论文] 作者:林春萍,
来源:对接京津——扩展思维 基础教育 年份:2022
随着教育改革的不断深入,基础教育越来越重视在学科教学中实施跨学科教学,希望能够不断提升学生的学科素养。在小学阶段,综合运用跨学科教学,可以有效地改善学生的语言学习状况,增强他们的学习兴趣和主动性。本文笔者从自身的教学实践出发,对小学语文如何实施跨......
[会议论文] 作者:李艺萍,
来源:现代化教育国际研究学会论文集(一 年份:2022
目前,素质教育是教育界倡导的教育体系之一。作为一名优秀的教师,不仅要有专业的知识和高水平的教学技能,还要有一定的心理知识,这种特长特别适合需要正确心理学知识引导的高中生。论文主要讨论高中心理学教育对教育教学的影响。......
[会议论文] 作者:李中萍,
来源:现代化教育国际研究学会论文集(一 年份:2022
合唱是展现学生音乐素养的一种重要方法。合唱可以强化学生的乐感,增强学生的团队意识,促进学生音乐鉴赏能力的提高。教师要培养学生的合唱意识,结合学生变声情况,选择合适的音乐,对学生进行分层训练,巩固学生的音乐基础知识,使学生学会识读乐谱,把握音乐节奏和......
[会议论文] 作者:李周萍,
来源:对接京津——社会形态 基础教育 年份:2022
小学语文任务群是由情境、任务和活动组成的学习群体,"真实情境"与"具体学习"联系,"结构教学"与"系统思维"串联,"深度建构"与"智慧表达"结合,几者构成学习任务群的内在。在语文学习任务群中,主要有三个元素:教材、课堂和生活,它从一个真实的问题设计开始,到一个......
[会议论文] 作者:李慧萍,
来源:对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份:2022
在小学阶段,作为重要的基础性学科之一,语文教学活动的合理开展有利于引导学生结合教学活动进一步实现对于语文学科基础知识的理解与认识,其对于学生语文学科综合素养的培养至关重要。在本文中,笔者结合大量教学经验针对小学语文教学工作方案进展进行了分析与探......
[会议论文] 作者:李露萍,
来源:现代化教育国际研究学会会议 年份:2022
"1+X"认证体系是实现职业教育人才培养目标的基本要求,是职业教育的一种主要特点,是完善职业教育院校培训体系,深化产教融合的校企合作。《幼儿故事讲述技能训练》是一门以教育类专业为基础的实践性教学课程。论文就"1+X"教学模式下的儿童故事实训教学改革方案......
[会议论文] 作者:李艳萍,
来源:教育教学国际学术论坛论文集(二) 年份:2022
近几年,高考制度改革取得显著成效。素质教育的全面实施和教育评价方法的转变,导致了课堂教学方法,尤其是语文学科,它在高考中的地位也会发生变化。但是,目前在高中课堂上讲授语文不能充分激发学生的学习热情。为此,教师构建和谐、高效的语文课堂,激发学生的学......
[会议论文] 作者:李春晨,
来源:第十二届全国体育科学大会论文摘要汇编——墙报交流(体能训练分会 年份:2022
研究目的:本文通过全身振动(WBV)训练结合血流限制(BFR)训练结合的方法,研究此训练方法对受试者肌肉质量、力量和耐力的影响。研究方法:文献综述法全身振动训练(WHOLE BODY VIBRATION)振动训练是一种新兴的训练方法,是一种让受试者借助于振动平台的振动刺激的作用下使......
[会议论文] 作者:李春玲,
来源:教育教学探究网络论坛论文集(一 年份:2022
学生通过学习数学,可以建立起一个思考与分析事物的框架,有效地处理与解决实际生活中的多种难题。数学启蒙教学在小学阶段的开展,对于学生接下来的学习、生活以及工作发挥着奠基性作用。然而聋生受到自身生理条件的影响,面对数学知识,接受与吸收能力较为滞后,这......
[会议论文] 作者:李园春,
来源:年全国微波毫米波会议论文集(上册 年份:2022
介质谐振器(DR)具有高品质因数(Q)、高功率容量和出色的温度稳定性,已经应用于5G通信系统中。面向多频频分复用、多网融合和上下行窄禁带等多个应用场景,本文提出了高选择性多频带介质滤波器。针对双频频分复用,利用全磁壁介质谐振器的两对正交模式进行双通道信号分......
[会议论文] 作者:李春明,
来源:现代化教育国际研究学会会议 年份:2022
在地理教学的基础上,建构多样化的地理课程体系,以适应不同地区的学生对地理知识的需要。通过获取地理知识,可以使大多数学生了解自然的奥妙,了解社会生活的多样性,了解各地地脉的特性,但在传统课堂中,对教材内容的限制和教师预设都未能很好地体现这一理念,造成......
[会议论文] 作者:李春梅,
来源:教育理论研究与实践网络研讨会论文集(五 年份:2022
近年来,思维导图逐渐被应用于各学科教学中。为提升高中生物教学质量,文章论述了基于思维导图开展高中生物教学的意义,并运用经验总结法和文献研究法,提出了几点基于思维导图构建高中生物教学模式的策略,指出教师可以将思维导图应用于预习、导入、知识整理、复......
[会议论文] 作者:李春梅,
来源:对接京津——协调推进 基础教育论文集 年份:2022
项目学习是一种以现代教学思想为基础,通过不断的积累和实践来进行教学改革的现代教育观念。在当前的素质教育背景下,把项目学习的思想融入到课堂中来,对提高学生的综合素质是非常必要的。在小学语文教学中,引入项目学习模型,以促进学生的全面、健康的发展。本......
[会议论文] 作者:李元春,
来源:双减政策背景下的学前教育发展重庆论坛论文集 年份:2022
在幼儿教育的过程中,区域活动属于非常关键的一项教育环节,通过区域活动教学,幼儿的学习视野可以得到扩展,同时这一教学工作还能够培养幼儿的探索兴趣。但是在当下幼儿教学的过程中,很多地区开展的幼儿区域活动都缺乏本土特征,大多数情况下都是开展盲目的效仿与......
[会议论文] 作者:李春燕,
来源:广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集(三) 年份:2022
随着我国教育体制的不断深化,许多新的教学手段被不断地运用到教学中,为提高教育效果作出了显著的贡献。而采用差异化教学开展小学数学课程教学,可以很好地适应此阶段学生的学习需要,促进了学生的个体发展,也显著地提升了数学教学的效果。因此,本文在对农村小学......
[会议论文] 作者:李春瑛,
来源:教育教学与管理三亚论坛 年份:2022
高考改革一直是我国教育界的热门话题,这关系到社会、学校、家庭要如何打破现有的教育模式而进行创新。继山东省、浙江省,江苏省自2018年开始也进行新高考模式,把原来的"3+2"考试模式改成"3+1+2"。高中地理作为高考科目一直以来跟随时代的潮流而进步,人文地理课......
[会议论文] 作者:李娇, 张萍,
来源:第十二届全国体育科学大会论文摘要汇编——墙报交流(学校体育分会) 年份:2022
研究目的:为了更好的践行"健康第一"的指导思想和落实"立德树人"的重要举措,以《体育与健康课程标准(2017年版)》文件精神为主要依据,建构以运动能力、健康行为和体育品德三个维度为首的体育学科核心素养测评工具指标体系,通过用数据分析统计软件具体细化他们之间......
[会议论文] 作者:褚丽萍,钱春芳,李穗芳,刘晓玲,武春梅,王萍丽,金磊,
来源:第五届上海国际护理大会论文摘要汇编(下) 年份:2022
目的基于中心的国家标准化代谢性疾病管理中心(MMC)信息化平台,通过多学科多部门对MMC门诊糖尿病患者的精准化干预,建立社区防病、治病、康复的"三级预防"能力,探索较系统、完善的社区精准化糖尿病健康管理模式。方法选取2019年6月-2020年12月在上海市松江区车墩......
[会议论文] 作者:李成, 林春,
来源:第十二届全国体育科学大会论文摘要汇编——专题报告(体育史分会 年份:2022
汉画像石作为一项存世量极大的文化遗产,为研究汉时的体育活动提供重要的资料,汉画像石以图像形式,形象生动准确地反映了汉代的体育,为我们从一个形象直观的角度了解汉代体育提供了不同于文字记载的资料。研究目的:通过对萧县实地调研将有关乐舞场景汉画像石进......
[会议论文] 作者:李振振, 李秋菊, 李春芳,
来源:第十二届全国体育科学大会论文摘要汇编——专题报告(学校体育分会 年份:2022
研究目的:2016年10月25日中共中央国务院颁发《"健康中国2030"规划纲要》,并明确指出"截止2030年,国家学生体质健康优秀率达到25%以上"的硬性指标。近年来,在体育强国战略以及一系列体育政策的支持下,全国青少年身体健康下降趋势得到了一定的遏制,但是云南省作......
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