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[会议论文] 作者：李清娥,
来源：2021课程教学与管理研讨会(重庆会场) 年份：2021
在小学数学教学过程中,培养学生的问题意识,可以激发学生的求知欲望,主动积极的思考和探究,通过发现问题分析问题,更好的解决问题.教师需要改变传统的教学观念,采取多元化的教学方法,激发学生的学习兴趣.别让枯燥和单一的教学方法束缚了学生的思维.强化学生的质......
[会议论文] 作者：王少娥,
来源：年基础教育发展研究高峰论坛论文集 年份：2021
词汇复习是高三复习中最重要的环节。然而目前词汇复习的实践中,教师要么炒冷饭,要么任学生的词汇复习自生自灭。本文结合真实的教学实践和感悟,提出通过整合优质语篇,汇集重点话题词块,有效地提高高三词汇复习效率。......
[会议论文] 作者：陈常娥,
来源：年课堂教学教育改革专题研讨会论文集 年份：2021
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[会议论文] 作者：邹月娥,
来源：华南教育信息化研究经验交流会2021论文汇编（十四 年份：2021
受疫情的影响,教育部对各校教师提出了要求,应利用网络平台,坚持教师线上指导与学生居家自主学习相结合。本文基于提高学生地理核心素养视角,以高中地理科目为例,对高中地理线上教学进行实践和探索,对潜在的教学问题进行反思并提出相应的改进策略。......
[会议论文] 作者：高晓娥,
来源：教育科学网络研讨会论文集（三 年份：2021
高中生物是一门与生活息息相关,探究自然与生命的学科,但由于传统观念的束缚根深蒂固,学生的学习思维无法被拓宽,教师的教学也无法提升学生对生物课堂的兴趣。随着新课改的不断推出,高中的生物教学应该创新教学方式,改善教学方法,让学生更好地理解生物这门课程,......
[会议论文] 作者：王晓娥,
来源：年“一带一路”体育文化学术大会论文摘要集 年份：2021
基于小学体育教材教法中,如何根据教学内容挖掘和突出思想政治教育元素,夯实小学体育教学"课程思政"基础,以及红色体育思政理念融入教学的有效途径和方式,发现小学体育课程思政方面存在的问题以及问题成因,并据此提出切实可行的、可复制推广的对策与建议。通过......
[会议论文] 作者：张彩娥,
来源：第六届中小学数字化教学研讨会 年份：2021
随着信息化改革在小学教育领域实现深入落实,重点加强教学载体的创新和培养学生的自主学习能力、协作学习能力以及创新思维能力,成为数学教师需要重点履行的工作要务。在信息化的教学环境下,智慧黑板作为一种致力于交互功能的教学技术工具,所呈现的功能特征比较......
[会议论文] 作者：孔旭娥,
来源：2021教育科学网络研讨年会论文集（上） 年份：2021
课堂教学是经典的教学方式之一,也是最主要的一种教学方法,特别是在初中阶段,学生们必须在课堂上学习各个学科的理论知识。但对于化学这门实验性非常强的科目,仅凭课堂教学无法满足学生的学习需要,这就需要对教学方式进行适当而科学的延展和创新。课外活动作为......
[会议论文] 作者：杜小妮,段娥娥,王天心,,
来源：电子与信息学报 年份：2021
该文对基于混沌的双模块Feistel结构(CFE)高安全性高速分组算法的安全性进行了分析。分析结果表明,算法不适合用积分攻击、中间相遇攻击、不变量攻击、插值攻击和循环移位攻击分析其安全性;可以抵抗相关密钥攻击;更进一步地构造出了5轮不可能差分特征链,并利用......
[会议论文] 作者：周兆伦,
来源：跃梦诗社”成立及诗意课堂研讨会论文集 年份：2021
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[会议论文] 作者：王兆蒙,
来源：2021年国家网络安全宣传周网络安全产业发展论坛 年份：2021
云计算技术的发展给网络安全管理带来全新挑战，云主机的安全管理难度和复杂度增加，安全管理人员对主机状态、漏洞情况、攻击行为掌握不全。因此，安全管理人员需建立全面的云主机安全检测与分析体系，提升安全风险发现能力，提高安全事件处置水平，检测各类入侵攻击行为。......
[会议论文] 作者：张兆滨,
来源：传统文化与教育创新理论研讨会论文集 年份：2021
社会发展日新月异,教育也在与时俱进。在"双减"政策的背景下,教育部对义务教育阶段的教学做出了明确的指导意见,对小学英语课堂提出了更高的要求,教育部门希望教师在教育教学中提质增效,既要为学生减少不必要的负担,也要重视对英语语言学科中口语交际能力等的培......
[会议论文] 作者：靳兆锋,
来源：教育科学网络研讨会 年份：2021
素质教育理念下的高中语文教学中应当培养学生的创新精神和实践能力。在新时代培养学生的创新能力对于学生的终身成长和全面发展,越来越具有深远意义。因此教师在高中语文课程教学中,要结合语文课程教学内容不断转变教学理念,营造良好的课堂教学氛围,构建全新的......
[会议论文] 作者：孙兆红,
来源：教学改革成果交流暨专业发展战略研讨会 年份：2021
新时代背景下,提升学生的核心素养成为所有教师新的工作目标。在小学语文教学当中,教师也在不断探寻培养学生综合能力的有效方式。阅读理解能力也是学生必备的一种基础语文能力,而小学生是以形象具体思维为主导的,加之小学阶段的学生缺少足够的生活经验,因此在......
[会议论文] 作者：潘务正,
来源：文艺理论研究 年份：2021
明清时期,文学理论由辨体而趋于诗文互渗乃至诗文"一体".桐城派虽亦重辨体而反对其他文体渗入古文,但由于该派文士诗文并擅,故"诗文一理"的主张成为共识.公安派及袁枚性灵诗学利用儒家诗学理论的漏洞,提倡书写私生活的情趣;桐城派则以古文之"道"革弊,注重诗人道......
[会议论文] 作者：潘凌,
来源：2021课程教学与管理研讨会(重庆会场) 年份：2021
随着社会的不断发展,对教育的要求也在不断提高,为了能够成功融入社会,就要提高教学素养,为未来发展做好充足的准备,所以在英语教学中必须运用高阶思维,丰富教学内容.本文阐述了高阶思维与英语教学的的关系、培养高阶思维的重要性,以及英语教学的重要性,并依据......
[会议论文] 作者：潘健民,
来源：第一届全国碳中和与绿色发展大会 年份：2021
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[会议论文] 作者：潘静,
来源：年中国肿瘤标志物学术大会暨第十五届肿瘤标志物青年科学家论坛论文集 年份：2021
研究目的:结合单细胞RNA测序数据,在体外构建热休克蛋白阳性肿瘤相关巨噬细胞模型,分析相关的生物学功能,以及对肿瘤细胞的作用,为以巨噬细胞为靶向的免疫治疗提供理论依据。材料与方法:采集肝细胞癌（HCC）患者的肿瘤组织,使用冰冻切片机切片,通过HE染色观察组织的......
[会议论文] 作者：潘文静,
来源：劳动保障研究会议论文集（十四 年份：2021
精神分裂症是一种严重的精神障碍疾病,目前来说,药物治疗是治疗精神障碍疾病的主要手段,心理治疗也不容忽视,对于精神障碍康复者,社工的介入,可以发挥其优势,运用专业的知识技能和手法,为精神障碍患者的康复作出有效的贡献。运用HAMD量表进行合理评估。致力于与......
[会议论文] 作者：潘勇,
来源：教育科学网络研讨会论文集（七 年份：2021
"整体建构教学"简而言之,就是指按照系统论观点,将学科教学中的各个学科要素看作一个个系统,然后以合理的认知结构建构为目标,对细化、具体的单元知识进行具有"关联性"、"整体性"教学设计的教学方法。在小学数学教学中应用整体建构教学,十分利于数学教学效能趋......
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