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[会议论文] 作者：熊承霞,,
来源： 年份：2004
数字媒体实现设计教育的民主化,使得所有人都有可能接受同步的媒体教育传播,数字媒体不停地创造学习受众的视觉意识形态和生活方式,以实现学习受众的情感满足和优越设计体验...
[会议论文] 作者：熊承霞,
来源：第十二届全国艺术学年会暨“跨界视野中的艺术理论”学术研讨会 年份：2016
传统中国的建筑在长达3000多年的体系叙事中,扮演的核心价值是其社会伦理的教化功能.传统建筑外化的"物态"象征实施感官上的伦理呼应,从而使建筑中隐喻的秩序守则与凡俗生活...
[会议论文] 作者：熊承霞,
来源：中国设计理论与世界经验学术论坛论-第二届中国设计理论暨第二届全国“中国工匠”培育高峰论坛 年份：2018
传统中国的建筑在长达3000多年的体系叙事中,扮演的核心价值是其社会伦理的教化功能.传统建筑外化的“物态”象征实施感官上的伦理呼应,从而使建筑中隐喻的秩序守则与凡俗生活互为关照.传统建筑形态正如著名传播学家麦克卢汉所言的“人体延伸”,以立面形态导引......
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