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[会议论文] 作者：杨芸芝,王向梅,丁玙,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
随着课改的不断推进，“以幼儿发展为本”“促进幼儿自主发展”“促进幼儿富有个性的发展”，这些观念已深入人心，对儿童的评价观念发，生质的改变，仅此以图形想象不能全面科学评定个体儿童的想象力，儿童想象力的评定方式应该有科学、规范的测查体系，故能准确全面反映其个......
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