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[会议论文] 作者：王琳瑜,
来源：“双减”政策下的课程与教学改革探索 年份：2023
项目活动是幼儿园课程形成的主要方式之一。项目活动的"生成"是以幼儿的兴趣、经验和需要为依据,在与环境相互作用下自主生发的活动,也是师幼在互动中共同生成的有教育价值的教育活动。在由"虫资源"的生成系列活动中,充分体现了教育的"双主体",即:幼儿是活动的......
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