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[会议论文] 作者：付海燕,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二） 年份：2023
以培养学生概括能力作为小学语文教学目标,为学生构建高质量高效率小学语文教学课堂,提高学生语文学习能力以及学习成绩。因此本篇文章将重点对小学语文概括能力的有效培养进行分析与研究,并提出具体教学培养策略,希望能够为小学语文教学事业提供建设性意见,详......
[会议论文] 作者：梁海燕,
来源：第七届创新教育学术会议论文集 年份：2023
本论文旨在探讨如何将二十大精神融入职业院校的思想政治教育中,以培养学生的思想道德素质和职业能力。首先,论文介绍了二十大精神的内涵和职业院校思政教育的重要性。然后,提出了构建符合职业院校特点的二十大精神教育模型、创新教学方法与手段、以及建立健全......
[会议论文] 作者：胡海燕,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2023
在教学改革的背景下,许多小学数学教师都在积极探索与实践相结合的教学模式,并在不断的探索与实践中积累了丰富的经验,充分调动了数学课堂教学的活力,促进了学生的全面发展。随着新课程改革的深入,学科间的界线逐步被淡化,知识的综合应用也随之产生,并以多种形......
[会议论文] 作者：顾海燕,
来源：2023年第七届生活教育学术论坛论文集 年份：2023
复习课是课堂教学中的重要环节,随着教育改革的不断推进,传统的复习教学模式不再适用,采取有效教学方式提高复习课教学效果成为教师的重要教学任务。在初中道德与法治课程复习课教学活动中,教师通过应用思维导图可以构建知识框架,加强知识的梳理、归纳与整合,帮......
[会议论文] 作者：范海燕,
来源：2023年智慧城市建设论坛深圳分论坛论文集 年份：2023
自实施素质教育改革以来,应试教育的模式和理念得到较快的转变,教育界从根本上承认了素质教育的理念和意义。创新思维对于高中生学习数学至关重要,也是学好高中数学的关键所在。在此背景下,高中数学需顺应时代的发展,积极变革传统的教学模式,从注重培养学生的解......
[会议论文] 作者：杨海燕,
来源：发展论坛：社会管理与现代化进程论文集 年份：2023
伴随着中国不断的在促进在经济建设的大步发展,基层人民群众的生活水平有了有目共睹的提升;而人民群众对于基层群众文化的渴望与需求也在逐渐提高着。我国也出台了许多具有针对性的政策,帮助扫清基层群众文化建设和发展过程中的拦路虎。让广大群众也参与基层群......
[会议论文] 作者：丁海燕, 姚海涛,
来源：年教育教学国际学术论坛论文集（一 年份：2023
在新的"双减"新的教育政策下,初中体育教学应充分体现立德树人的思想,加强课外活动,实现"德、智、体、美、劳"的全面发展。所以,要以"双减"为先导,推进中学体育文化建设,将中学体育教学置于大的教育环境之中,以文化建设为抓手,以体育文化的精神内核给予学生思想......
[会议论文] 作者：杨海燕, 李建强,
来源：水库大坝智慧化建设与高质量发展 年份：2023
围岩变形、岩爆、突涌水和高地温是深埋长隧洞常见地质问题,本文采用岩体强度应力比（S）判别法对围岩变形进行预测评价,运用E-Hoek法和国内经验判据SRF法进行岩爆风险等级划分,以古德曼经验式、柯斯嘉科夫法、工程实践总结的经验公式计算最大涌水量和稳定涌水量,考......
[会议论文] 作者：宋爱峰, 万崇华, 潘海燕,
来源：第二十四届全国心理学学术会议摘要集 年份：2023
目的探究脑梗患者的残疾程度在神经功能和生活质量间的中介效应及自理能力的调节效应。方法 2021年9月至2022年3月,采用便利抽样法选取广东医科大学附属医院收治的187例脑梗患者为研究对象。使用一般情况调查问卷、神经功能缺损评分量表（National Institute of H......
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