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[会议论文] 作者:闫,, 来源: 年份:2004
兴趣是求知的内在动力。激发起学生的兴趣,学习就会积极主动,学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生的,主要在于教师如何引导学生,充分调动学生对学习的积极性和主动性,进...
[会议论文] 作者:闫,, 来源: 年份:2004
近年来,中职学校的毕业生在就业时,由于自身和外部环境的影响,存在着各种各样的就业困惑,本文从主客观两个方面分析了学生的就业困惑产生的原因,并从多角度对中职学校的学生...
[会议论文] 作者:邓,, 来源: 年份:2004
当今社会,学校和家庭的教育对孩子的成长和发展起到了越来越重要的作用。班主任在班级教育和管理活动中应充分发挥家长的作用,与家长密切联系,相互沟通,取得家长的支持和...
[会议论文] 作者:杜,, 来源: 年份:2004
目的探讨分析肺结核介入治疗整体护理对患者生存质量的影响。方法抽取2000-2013年间来我院治疗肺结核的2000例患者,随机分成研究组和对照组。对照组采用传统方法治疗,研究组...
[会议论文] 作者:梁,, 来源: 年份:2004
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[会议论文] 作者:树,, 来源: 年份:2004
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[会议论文] 作者:钱,, 来源: 年份:2004
学校并非是学生成长的唯一环境,在学生的成长发育过程中,家庭也是影响孩子发展的最主要因素,通过家校合作展开教育对于促进学生全面发展具有重要的现实意义。如今教育模式不...
[会议论文] 作者:张,, 来源: 年份:2004
利用2001~2007年MODIS卫星数据,借助6S辐射传输模式,采用目前较为成熟的暗像元方法,在分析MODIS红光、蓝光和近红外波段对气溶胶敏感性的基础上,反演福建沿海地区三大城市群福...
[会议论文] 作者:张,, 来源: 年份:2004
利用EOS卫星的MODIS遥感资料,通过提取能反映城区植被覆盖变化的植被指数,在地理信息系统(GIS)和全球定位系统(GPS)的辅助下,对2001—2005年福州市各种植被指数的年际动态变...
[会议论文] 作者:华,, 来源: 年份:2004
当今世界是一个信息化社会化的时代,英语成为看国际通用的语言,英语的学习极其重要,然而新时代需要的不是考试能手,而是需要有着自我不断发展,有着不断创新能力的人才。...
[会议论文] 作者:珠,, 来源: 年份:2004
语文教学的主要目的就是要培养学生自主学习的能力,不断提升其阅读水平,重视与文学作品的思想对话,逐渐丰富学生的阅读体验,进而形成良好的人文素养,并能灵活地应用汉语...
[会议论文] 作者:凤,, 来源: 年份:2004
谁都知道,“差生”、“后进生、”“问题生”无论怎么称呼这一类学生,均指在学校或班级中学习困难、成绩差,经常违反道德原则,或者犯有严重过错的学生。中等职业学校近几...
[会议论文] 作者:霞,, 来源: 年份:2004
一、课题提出背景1、课堂是课程改革的主阵地,教学是实施新课程的主渠道,学生是课堂教学的主体,是学习的主人,教师是学生学习的引路人、指导者。长期以来,由于受传统教学...
[会议论文] 作者:芝,, 来源: 年份:2004
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[会议论文] 作者:秋,, 来源: 年份:2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食Back to yield...
[会议论文] 作者:一,, 来源: 年份:2004
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[会议论文] 作者:霞,, 来源: 年份:2004
学生的在校时间70%以上是在课堂里度过的,“课”改自然引起了所有校长、教师的高度关注。因此课改以来,全国范围涌现出的“课改名校”大都是课堂教学改革的名校,这些名校为“课......
[会议论文] 作者:玉,, 来源: 年份:2004
技工院校以培养学生的职业技能和职业素养为目标,而"理实嵌合"人才培养模式的提出正符合了该目标的需要。在充分利用校内实训基地(真实校园超市)和校外合作企业资源的基础上,...
[会议论文] 作者:新,, 来源: 年份:2004
中医院校学生,对中国传统文化不甚了解,对民间许多与医药相关的事情知之甚少,中医药文化气氛不浓。医古文课是很好的课堂和依托,是解读和研究中医药古籍的语言文字,中医药文...
[会议论文] 作者:,, 来源: 年份:2004
信息化的时代,每天都有大量的信息的涌入,而且卫生统计中的信息量更加大,用传统的方式已经跟不上变化,加强卫生统计信息化服务体系建设,是卫生统计信息化的基础。本论文简述...
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