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[会议论文] 作者：赵长林,孙海生,
来源：第六届海峡两岸暨港澳地区教科书学术研讨会 年份：2018
教材建设是国家事权，要体现国家意志。教科书作为教材体系的核心教学材料，作为知识制度化、合法化的文本，作为学生个体社会化进程的基本载体，再生产主流意识形态，是其重要的职......
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