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[会议论文] 作者：姜雪峰,
来源：中国化学会第十六届全国应用化学年会 年份：2019
含硫有机分子，一直是一类十分重要而应用广泛的化合物，广泛存在于药物、农药、材料、食品等精细化学品分子中。传统硫化物的合成需要用到强烈恶臭的硫巯基化合物，还有硫巯基......
[会议论文] 作者：姜雪峰,
来源：中国化学会2019电催化与电合成国际研讨会 年份：2019
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[会议论文] 作者：郭雪峰,
来源：中国化学会2019电催化与电合成国际研讨会 年份：2019
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[会议论文] 作者：姜雪峰,
来源：中国化学会第八届天然产物全合成青年学术研讨会 年份：2019
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[会议论文] 作者：孙雪峰,
来源：年教育信息化与教育技术创新学术论坛年会论文集 年份：2019
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[会议论文] 作者：赵雪峰,
来源：2019中国肿瘤学大会 年份：2019
目的 探讨长效与短效集落刺激因子对围手术期化疗胃癌患者骨髓保护作用的异同.方法 选取于我中心顺利完成根治性胃癌切除术的Ⅱ、Ⅲ期且确定使用SOX 方案化疗的年龄＜70 岁的患者48 名,化疗前明确均无明显的骨髓抑制,随机分为两组(长效集落刺激因子组和短效集落刺......
[会议论文] 作者：张文豪,朱雪峰,
来源：2019第二十次全国电化学大会 年份：2019
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[会议论文] 作者：马小毅,江雪峰,
来源：2019年中国城市交通规划年会 年份：2019
新空间规划体系的形成给交通规划的发展带来新的机遇和挑战,本文回顾了交通对原空间规划体系的重要作用,借鉴了北京、上海的案例,从源头解决交通问题的关键期、交通的锁定效...
[会议论文] 作者：尹雪峰,傅菊芬,
来源：第三届全国纺织品与创意设计教学研讨会 年份：2019
本文以“针织服装创新设计”课程为教学改革对象,围绕针织企业岗位核心职业能力、典型工作任务,重构原学科体系的课程内容,即以工作过程为导向,以完成各类项目过程为依据,将课程划分为若干个工程任务模块,系统化地开发四个进阶的学习情境;采取线上教学和线下教......
[会议论文] 作者：田春迎,吴雪峰,
来源：2019中国肿瘤学大会 年份：2019
目的 分析肿瘤专科医院患者下血培养分离病原菌的分布情况及耐药性，为指导临床合理用药和加强医院血液系统感染的控制提供参考.方法 回顾性分析我院2017 年1 月1 日-2018 年12 月31 日血培养感染的肿瘤患者临床资料及血培养结果，按照CLSI 2017 年标准进行耐药性判......
[会议论文] 作者：田春迎,吴雪峰,
来源：2019中国肿瘤学大会 年份：2019
目的 分析肿瘤专科医院患者下呼吸道感染病原菌的分布情况及耐药性，为指导临床合理用药和加强医院感染控制提供参考.方法 回顾性分析我院2017 年1 月1 日-2018 年12 月31 日并发下呼吸道感染的肿瘤患者临床资料及痰培养结果，按照CLSI 2017 年标准进行耐药性判断，数......
[会议论文] 作者：邓志文, 邹雪峰, 倪宇东, 杨军, 王九拴,
来源：中国石油学会2019年物探技术研讨会论文集 年份：2019
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[会议论文] 作者：刘静,刘雪峰,王文静,
来源：中国化学会第十六届全国应用化学年会 年份：2019
本文采用植酸体系镀液，在压延铜箔表面电镀制备了植酸化学转化膜，采用扫描电子显微镜(SEM)、傅里叶红外光谱仪(FT-IR)、拉曼光谱仪(Raman)以及质谱仪(MS)对植酸化学转化膜...
[会议论文] 作者：邓华,,
来源： 年份：2019
在“潜能·大成教育”思想的指引下,辽宁省沈阳市第一二六中学开辟了多元的课程改革新路径。“潜·成教育”课程体系的构建、目标贯通的多元智趣课堂模式的形成、项...
[会议论文] 作者：邓琳,,
来源： 年份：2019
未来的时代是留给懂得如何与人合作,具有团队精神的人的,同时也是留给具有探究精神、创新思维的人的。跟随时代发展潮流,教育也不得不改革教学目标,从以往的传统模式中走出来...
[会议论文] 作者：邓军民,,
来源： 年份：2019
基本不等式是主要应用于求某些函数的最值及证明的不等式.其表述为: 两个正实数的算术平均数大于或等于它们的几何平均数, 数学表达式为: a+b2 ≥ab (当且仅当时取等号). 基...
[会议论文] 作者：邓连,
来源：2019年海峡两岸档案暨微缩学术交流会 年份：2019
通过对大连市工业遗产及工业遗产档案现状的分析,指出了当前大连市工业遗产档案工作中存在的主要问题,介绍了大连市档案部门的主要做法,阐述了进一步做好工业遗产档案工作的...
[会议论文] 作者：邓晶晶,
来源：NCEC2019第十届全国环境化学大会 年份：2019
随着配位化学与超分子化学的结合与发展，由金属离子和小分子配体自组装配位所形成的金属有机配位聚合物纳米材料(NMOPs)受到广泛的关注。...
[会议论文] 作者：邓春晖,
来源：中国化学会第22届全国色谱学术报告会 年份：2019
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[会议论文] 作者：邓敏,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
自从国家提出新课程改革标准以后，对教师的教学提出了新的要求，提倡教师在教学过程中应与学生积极互动、共同发展，要处理好传统知识与培养能力的关系。数学教学要注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富......
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