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[会议论文] 作者：邹美华,
来源：年广西写作学会教学研究专业委员会年会论文汇编 年份：2019
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[会议论文] 作者：邹美华,
来源：2019中国肿瘤学大会 年份：2019
目的 探讨预见性护理对肺癌化疗患者并发症及负面情绪的影响方法 选取我院肿瘤科在2018年4月至2019年2月期间收治的80 例肺癌患者，对其临床资料进行回顾下分析，根据数字随机的方式将其分为研究组和对照组，各为40 例，对照组给予患者常规的措施进行，研究组给予预见性护......
[会议论文] 作者：邹国红,董雪华,
来源：中国化学会第十届全国无机化学学术会议 年份：2019
随着激光科学与技术的不断发展，在频率转换方面，无机非线性光学晶体材料起着至关重要的作用。设计合成具有大的非线性光学效应和宽的透过波段的新型无机非线性光学材料是当......
[会议论文] 作者：李喜,
来源：2019中国肿瘤学大会 年份：2019
目的 研究恩度联合化疗治疗血管免疫母T 细胞淋巴瘤(AITL)的疗效及不良反应。化疗效果差,预后差。目前AITL 仍无标准治疗方案,CHOP 方案作为一线治疗方案效果差。我科采用恩度联合化疗治疗23 例AITL 患者,下面总结其治疗效果和不良反应。......
[会议论文] 作者：黄利,邹煜,田先华,
来源：2019年教育创新发展研究大会 年份：2019
近年来，我国高等旅游职业教育快速发展，为我国走上旅游强国之路提供了智力支撑，做出了巨大的贡献，但其今后发展之路任重而道远，如何将继续为旅游业培养高素质、技能型、应用型的专门人才？教学是关键。长期以来，高等旅游职业教育仍沿袭传统的“以课堂教学为中心，以教师为......
[会议论文] 作者：邹捷,李绮华,叶冬冬,
来源：中国化学会第一届全国纤维素学术研讨会 年份：2019
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[会议论文] 作者：李绮华,邹捷,叶冬冬,
来源：中国化学会第一届全国纤维素学术研讨会 年份：2019
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[会议论文] 作者：邹捷,李绮华,叶冬冬,
来源：中国化学会第一届全国纤维素学术研讨会 年份：2019
气凝胶是一类由3D 聚合物网络和大量空气所组成的新型材料，具有极低的密度和较高的比表面积，可广泛用于分离吸附、阻隔、催化和生物医学工程领域。本论文提供了一种高度取向纤维素气凝胶的快速构筑策略，基于碱-尿素溶剂体系溶解纤维素，向纤维素溶液中加入化学交联剂......
[会议论文] 作者：陈华,李俊京,朱喜梅,
来源：2019年教育创新发展研究大会 年份：2019
信息技术在学科教学中的应用是将信息技术直接应用于学科课堂教学，以信息技术为依托，变革传统的教学模式；教学策略及其教学方法，最大限度地实现课堂教学目标，提升学习者的综合素质。然而，人们除了关注比赛现场上整合课的轰轰烈烈之外，也注意到了有些地方日常教学中整合......
[会议论文] 作者：邹敏慧,,
来源： 年份：2019
趣味性教学主要是为了改变枯燥的教学模式,让学生发现学习的趣味性,营造一种快乐的学习氛围,让学生在轻松愉悦的状态 下学习知识。通过这种趣味性教学的方式,能够帮助学生提...
[会议论文] 作者：邹艳丽,,
来源： 年份：2019
班主任是全面负责一个班级的学生的思想、学习、健康和生活等方面工作的教师,在学生的健康成长中扮演着导师的角色。班 主任不仅要管理全班学生的学习,还要负责处理各种各样...
[会议论文] 作者：邹建平,
来源：中国化学会第二届全国有机自由基化学会议 年份：2019
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[会议论文] 作者：邹文化,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
素质教育要求教师在教学过程中注意学生个人身心健康发展，在这种环境下，就要不断更新老师的“教”和学生的“学”，以此来改进教学方法。初中物理教学受老师、学生、家长的影响大，本身难度相对较高，如何在每节课教学中，最大程度的让学生的学习效率提高并改善教学的方法......
[会议论文] 作者：邹慧,
来源：2019年度教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
近年来，随着课程改革的逐步推进和深入，一线教师们对计算教学的研究力度逐渐加大，在评优课、公开课等各级各类的展示课活动中，教师们选择计算教学内容的比例也在逐渐增加。估算能力是计算能力不可缺少的组成部分。估算能力的强弱，直接关系到计算能力的强弱。估算教学......
[会议论文] 作者：邹娜,
来源：第十七届(2019)全国核心期刊与期刊国际化 、网络化研讨会 年份：2019
针对新时代下我国科研诚信的问题,指出学术期刊编辑要以期刊学术质量为最终目标,对学术不端行为进行细化、深入研究,注重作者写作行为方面的科研诚信,如实验数据和实验过程的真实性.针对武器工业科技期刊中仿真类论文大量涌现的情况,指出作者论文写作时存在不客......
[会议论文] 作者：邹燕,
来源：2019教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2019
自主学习通常是指主动、自觉、独立的学习，他与被动、机械、接受式的学习相对。自主学习是当今教育研究的一个重要主题，在课程论领域，培养学生的自主学习能力被作为一项重要的课程目标，自主学习被看成课程实施的一种重要手段而对之加以研究在教学论领域，自主学习被视......
[会议论文] 作者：邹云,
来源：中国化学会第22届全国色谱学术报告会 年份：2019
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[会议论文] 作者：邹滔滔,
来源：中国化学会第十届全国无机化学学术会议 年份：2019
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[会议论文] 作者：邹婷,
来源：年广西写作学会教学研究专业委员会年会论文汇编 年份：2019
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[会议论文] 作者：邹俊杰,
来源：教育理论研究（第八辑 年份：2019
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