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[会议论文] 作者:赵定军,
来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(一 年份:2023
在作文教学实践活动中,教师要运用新技术、新理念,为学生营造趣味写作氛围,通过随文练笔、实际体验的形式,拓展学生的写作思路,提高作文教学活动的效率。...
[会议论文] 作者:郑福定,
来源:2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集(三) 年份:2023
随着"双减"政策的颁布实施,将教育的焦点重新回归到学生的身心健康成长和素质全面发展上来,劳动教育作为素质教育中不可或缺的重要组成部分,也要在双减精神下积极推进劳动教育,认真践行"五育并举"教育理念,通过多渠道开展积极有效的劳动教育,丰富学生的课余生活......
[会议论文] 作者:蒙才定,
来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(二) 年份:2023
智慧课堂是在课堂上引入网络信息技术之后,使得课堂更加智能化、信息化、现代化的一种教学方式,智慧课堂是现代教育进一步发展的体现。在教育的现代化改革过程中,打造智慧化的课堂成为老师努力的一个方向。特别是在双减政策提出之后,老师需要充分把握课堂上有限......
[会议论文] 作者:巫定果,
来源:2023年第二届生活教育学术论坛论文集 年份:2023
随着社会的进步、时代的发展,要求学生应该具备多元化的学习能力,对于学科教学要求也越来越高。数学是高中阶段的重要组成部分,涉及很多的概念、公式,具有一定的难度性,需要学生拥有较高的学习思维、应用能力。因此,在高中数学教学中,教师应该积极转变自身的教......
[会议论文] 作者:肖靓,
来源:第八届生活教育学术论坛论文集 年份:2023
小学英语作业是为完成学习既定任务而进行的活动,具有课堂教学的巩固和延伸、检测与反馈的作用。然而,传统作业模式普遍有些枯燥乏味,教师开始优化作业设计,但又常常陷入减少作业或简化作业的误区。基于此,广州市天河区华实学校(以下简称华实学校)英语科组根据教......
[会议论文] 作者:肖英,
来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(三) 年份:2023
读书与写作看上去是两种不同的教育方式,其实就是一个事物的两种表现。在培养中学生核心素质的目标下,初中语文老师需要抓住读书与作文的衔接重点,找到使二者巧妙结合的教育方法。本文讲述中学生读书、作文的课程内容,进而探究在读写结合教育中贯穿核心素质观点......
[会议论文] 作者:肖俊,
来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(三) 年份:2023
在小学阶段,体育教学应以"健康第一"为基本原则,注重学生发展,注重学生的主体性,重视激发学生的运动兴趣,养成终身运动的观念。为此,体育教师要不断地改进和革新体育教学,把趣味因素融入到体育教育中,以提高学生运动的动力,从而使学生形成良好的运动习惯。......
[会议论文] 作者:肖顺,
来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(一) 年份:2023
根据英语课程理念对学科核心素养的要求,我们的英语教师在教学过程中要转变教学观念,注重对学生学科核心素养的培养,无论是在课堂教学中还是在课后作业布置中都要体现学生英语学科的核心素养,课后作业不仅要巩固课堂所学知识,也要体现学生独立探索能力的培养,发......
[会议论文] 作者:肖倩,
来源:2023智慧城市建设论坛广州分论坛论文集 年份:2023
本文旨在研究"五级三类"国土空间规划背景下的乡镇国土空间规划,并探讨其要点和优化措施。通过分析国土空间规划的背景,结合实际案例,揭示了乡镇国土空间规划的重要性和影响因素。针对乡镇国土空间规划的要点,分别从多个角度进行了阐述,并提出了优化措施,旨在促......
[会议论文] 作者:肖伦,
来源:“2022年双碳背景下中国制冷技术研究及应用进展论坛”会议论文集 年份:2023
<正>1解读"碳中和",践行可持续发展碳中和(carbon neutrality)是一个节能减排术语,"节能"和"减排"是碳中和的核心。(1)关于"节能"在全球能源消耗中,有相当大的比例由水泵产生。威乐意识到高效水泵技术的巨大潜力并希望通过推广这种技术促进气候保护,并制定了通过使用......
[会议论文] 作者:肖瑶,
来源:2023年教育教学国际学术论坛论文集(二) 年份:2023
生活化教育是以真实生活为基础,以人的主体性为先决条件,使生活变得多姿多彩,使学生从人生中认识到数学,从数学中体会人生的教学模式。同时,生活化教育既是对学生认识的要求,又是对生活的一种内在需求。它把生活和知识问题结合起来,丰富了教育的形式,建立了"数......
[会议论文] 作者:肖颖,
来源:广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集(四) 年份:2023
在美术课程中,创意美术教学可以让学生获得更多的经验和惊喜,从而激发学生的好奇心,去探究未知的世界。所以,在低年级美术教学中,教师要突破传统的单一化思维,多视角地进行创造设计,激发学生的学习兴趣,提高美术课堂的教学效果。......
[会议论文] 作者:肖婷婷,
来源:第二届全国医药研究论坛论文集(二) 年份:2023
目的:探讨系统化健康教育对母乳喂养及新生儿护理能力的作用。方法:选择2020年11月-2022年12月本院收治的100例产妇为本次研究对象,随机数字表法分组,观察组及对照组,均n=50。对照组予以一般健康教育,观察组给予系统化健康教育。比较两组产妇护理知识学习情况、......
[会议论文] 作者:肖妮,
来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(九) 年份:2023
在素质教学日益深化的今天,在德育工作中融入心理健康教育,能够帮助学生树立正确的生活价值观,树立健全的心理,提高道德教育的实效,促进中等职业学校学生的身心健康发展。在此基础上,探讨了在中等职业学校班主任中渗透心理健康教育的对策。......
[会议论文] 作者:肖丹桂,
来源:广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集(六) 年份:2023
在新的高考大环境下,在高中生物教学的推动下,应当加强对高中生物实验的关注。鉴于实验教学肩负着高中生物学专业素质的重要任务,它有助于学生在实践中不断强化基础理论,提高动手能力,联系实际生活,从而提高高中生物学教师的教育价值,提高实验教学的质量与效率......
[会议论文] 作者:肖海军,
来源:广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集(六) 年份:2023
作业对于提高教学质量起到至关重要的作用,它既可以反映出老师的授课水平,也可以检验学生的理解和掌握情况。然而,由于许多老师缺乏对作业质量的把控,导致作业无法发挥出应有的作用。......
[会议论文] 作者:肖承云,
来源:广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集(三) 年份:2023
新课程标准改革对任何一个课程都提出了全新的要求,就化学教育工作者来说,怎样使学生更有效更系统地掌握化学基础知识,建立一种全新的化学基础理论体系成为课程建设的关键。对有机化学课程模块的课程设置进行了优化,有助于解决在课程限制和学科多样化要求之间出......
[会议论文] 作者:肖若兰,
来源:第八届生活教育学术论坛论文集 年份:2023
群文阅读是语文课堂中常见的教学方式,要求学生在有限的时间有着足够的阅读量,并对文章的中心思想、写作手法和整体架构进行解析,从而清晰地理解文章所要表达的意义。研究表明。教师通过群文阅读教学方式可以增加学生的阅读感受。本文首先介绍了群文阅读在小学......
[会议论文] 作者:肖沁春,
来源:年课程教育探索学术论坛论文集(一 年份:2023
在班级管理中,如何使班级的学生有一个明确的目标和方向,这是班主任在进行管理时要考虑的问题。它既是对班主任自身专业发展的考验,也是对班级今后发展的重要作用。小学班主任要加强班级管理,营造一个良好的学习氛围,是提高学生身心素质的关键。在班主任的积极......
[会议论文] 作者:肖帮春,
来源:年课程教育探索学术论坛论文集(一 年份:2023
新一轮新课程的实施,使教学目标和教学手段的多元化,如重视培养学生的主动性、情境教学法、自主教学法等,使教学理念得到了极大的改善。然而,在新课程标准下,小学数学计算教学存在着一些问题,如教学方法过于死板、缺少与实际生活相结合、学生实际运用能力不强等......
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