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[会议论文] 作者：汪玉云,
来源：对接京津——社会形态 基础教育 年份：2022
随着时代和科学技术的发展,数学教育与信息技术的结合,使初中生数学学习模式发生显著性的改变,显著提升了学生们的学习效率和质量。目前,国内外对中学数学教育与信息技术的结合还处于起步阶段,为此深入探讨中学数学教育的信息技术整合战略具有深远的意义。本文......
[会议论文] 作者：邓霞玉,
来源：中小幼教师新时期第三届“教育教学与创新研究”论坛 年份：2022
图文并茂的章前图与章引言内涵丰富,蕴含着重要得价值,并具有很强的时代特征和应用性。本文以人教A版必修第一册和第二册为例,通过分析章前图、章引言的分类、特点,充分挖掘其应用价值。......
[会议论文] 作者：郑夕玉,
来源：对接京津——区域发展 基础教育 年份：2022
本文以京津冀一体化为背景,采用熵值法、层次分析法（AHP）相结合方法,就2014-2021年京津冀数字经济对区域经济高质量发展的所带来的推动作用予以深入探讨,最终发现,京津冀三个不同区域其经济整体为逐渐增长发展趋势,在地区排行之中北京以及天津高于全国平均水平,其......
[会议论文] 作者：肖玉梅,
来源：第十二届全国体育科学大会 年份：2022
研究目的:家庭成员的缺位导致亲情关怀缺失,心理断乳期的留守青少年,对于出现的负向偏离心理如不及时加以疏导和纠正,产生的心理健康问题将难以想象。改革开放给中国最大的新生事物是涌现了2.7亿多进城务工人员,进城务工人员对中国现代化建设做出了重大贡献。据......
[会议论文] 作者：张倩玉,
来源：年第十四届全国体育信息科技学术大会 年份：2022
数字体育是随着社会进步、科技创新,尤其是以数字技术为核心的当代信息技术的高速发展而出现的一个新的体育概念,对体育运动的发展起着极大的推动作用。在2022年《政府工作报告》中提出要打造数字经济新优势,全面推进"互联网+",习近平总书记在全国政协第十三届......
[会议论文] 作者：商玉红,
来源：对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份：2022
随着信息化的发展,计算机技术的广泛应用,对人才的需求与日俱增,而目前国内的高层次、专业化的人才却十分短缺,教育部门也在大力倡导人才的培养。微课作为一种全新的教学方式,正确地运用它,可以提高中职计算机教育的教学质量,所以我们应该积极探索微课在计算机......
[会议论文] 作者：邓若玉,
来源：社会与经济发展论坛论文集（二 年份：2022
四川省宜宾市作为国家确定的沿江城市带区域中心城市,对于区域经济发展具有重要意义,近年来其城市建设进程进一步加快,城市服务人口也在快速增加,对于其基层社区治理工作也提出了更高的要求。然而当前宜宾基层社区治理工作仍有所不足,如基层人员社区治理意识有......
[会议论文] 作者：李张玉,
来源：第十二届全国体育科学大会 年份：2022
研究目的:信息媒介的日益成熟化发展,使得构建多向互动的网络交往格局成为可能。在推动这一格局加速形成发展的过程中,互联网扮演不可或缺的重要角色。据第47次《中国互联网发展状况统计报告》显示,截止2020年12月,我国网民规模高达9.89亿,互联网普及率达70.4%......
[会议论文] 作者：武玉霜,
来源：教育理论与实践科研学术研究论坛 年份：2022
在教学实践中,师生间的良好互动是培养学生核心能力的基础。在小学语文教学中,除了传授基础知识外,还应注重对学生的思维、创造力、审美能力的培养。因此,探索小学语文"共情"之美,不仅有其理论价值,更有现实意义。......
[会议论文] 作者：孙玉忠,
来源：教育教学探究网络论坛 年份：2022
近些年来,社会与经济在突飞猛进的发展,教育行业的迎来了前所未有的机遇与挑战。现代学校制度作为一种迎合时代发展需求的制度,现已引起社会各界的高度关注,特别是教育界广泛关注的重点话题。职业教育肩负着促进中职学生全面发展,提高中职学生生活、生命质量,为......
[会议论文] 作者：张玉敏,
来源：对接京津——社会形态 基础教育论文集 年份：2022
随着双减政策的实施,当前小学课堂教学已经发生了较大变化,以往让学生用题海的方式,增强学生对知识掌握的手段已经消失,转而是在减少学生压力,增强教学效率方面有了全新突破。如今小学数学课堂之中,实现学生全面发展,增强课堂教学效率成为了全新追求,这就需要教......
[会议论文] 作者：贾玉苗,
来源：年首届“一带一路”国际体能高峰论坛交流大会论文摘要集 年份：2022
研究目的:在体教融合的背景下,为提高学生体质健康,体能训练起着至关重要的作用,我们需填补学生在体能训练的缺口,加强学生的体能训练,为提高学生体质不断培养体育后备人才提供保障。本文通过分析健美操课程体能训练开展的现状以及学校健美操课程中体能训练存在......
[会议论文] 作者：温晶玉,
来源：对接京津——扩展思维 基础教育 年份：2022
在"双减"的背景下,要加强课堂教学的有效性,把教学改革的视野集中在语文课堂上,对如何提高课堂教学的效率和质量提出更高的要求。为此,应把"双减"的"减负提质"理念与小学语文教学相结合,对课堂教学进行再认识,合理安排教学方案,实现"减负增效"的基本任务,实现学......
[会议论文] 作者：魏玉强,
来源：行知纵横”教育与教学研究论坛（第八期）论文集 年份：2022
＜正＞小学语文学科具备工具特性以及人文统一性等特点,该学科教材中所蕴含的人文因素众多,因此,在小学语文学科中融入思想道德教育有明显意义,并且该学科的功能优势在德育教育中不可忽视,其影响力重大。从当前小学生的道德教育角度出发考虑,在语文学科中将德育进行......
[会议论文] 作者：叶嘉玉,
来源：中小幼教师新时期首届“教育教学与创新研究”论坛 年份：2022
小学语文的教学是以加强学生接受能力和表达自我的能力为根本,而有相当的识字能力又是一切语文学习的基础。在小学低年级教学中,教师通过"任务驱动"的形式,协助学生围绕共同的中心——任务活动,来引导学生进入识字的学习活动中。识字学习对于刚刚接触汉字的小学......
[会议论文] 作者：甘玉霞,
来源：教育教学与管理成都论坛 年份：2022
鉴于小学语文教育的现状,必须特别重视阅读教育,以促进提高学生的基本语言技能。在教师阅读教学中,儿童文学是不容忽视的阅读内容,但对这两个方面之间的关系几乎没有进行过研究。小学教育的目标是提高学生的整体素质,发展核心素养能力是所有学科教育的核心,这要......
[会议论文] 作者：康玉玲,
来源：现代化教育国际研究学会会议 年份：2022
识字教学是语文教学中的起跑线,关系到学生今后的语文综合素养。在基础教育中充分意识到识字教学的重要性和价值,丰富识字教学的内涵,改进识字教学的方式,挖掘学生的潜力则显得格外重要。多音字教学是基础教育教学的难点之一,科学有效和有趣的教学方法不仅可以......
[会议论文] 作者：董玉宾,
来源：第三届全国教育教学研讨会论文集 年份：2022
语言建构与运用的阅读教学是语言学科的课程素养。笔者通过对基于语言建构与运用的散文阅读教学策略进行教学实践,认为以积累为基础,引导学生形成语料库;以梳理为手段,帮助学生分析语料内容;以整合为关键,协助学生建构语言系统;以运用为目的,培养学生实践语言能......
[会议论文] 作者：武玉德,
来源：2022智慧校园文化建设与教育发展高峰论坛论文集 年份：2022
观察属于学生获取知识的一个方式,也是学生具有良好写作能力的重要基础,学生的观察能力会直接影响到学生在语文学习时的综合素养与知识掌握,而在现阶段的小学语文作文教学过程之中,教师继续还要不断加强对于学生观察能力的培养,使学生能够真正找到正确的学习语......
[会议论文] 作者：高增玉,
来源：中国建设会计学会第十五次(2022年度)论文集 年份：2022
城市更新是一个系统性工程项目,存在着融资需求大、牵涉利益主体多、建设程序繁琐、开发周期长和收益回报不明确等特点,对建设主体的投融资实力要求较高。促进城市改造项目的科学合理分类,建立合理的投资收益报酬激励机制,优选匹配的投融资模式,是城市改造项目......
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