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[会议论文] 作者：陈燕,
来源：2018年全国档案工作者年会 年份：2018
档案是国家机构、社会组织和个人在社会活动中形成的、保存备查的文字、图像、声音及其他各种形式的原始记录,档案工作记录历史、传承文明、服务社会、造福人民,具有重要的凭证和文化价值.习近平总书记在浙江工作期间就强调:“经验得以总结,规律得以认识,历史得......
[会议论文] 作者：陈丰,
来源：2018年中国文化馆年会 年份：2018
在2017年度中国文化馆年会上,福建农民漆画工程获评2017年全国文化馆(站)优秀群众文化品牌,受到了表彰.农民漆画的创新工程的成功,是福建省艺术馆深入贯彻习近平总书记文艺工作座谈会讲话精神的结果.福建省艺术馆聚焦文化精准扶贫工程,带领农民画家群体主动突围......
[会议论文] 作者：陈娜,
来源：2018年中国文化馆年会 年份：2018
精准扶贫是针对不同贫困地区环境和人口状况进行因地制宜、分类指导,并利用科学的方法对扶贫对象进行治贫.文化扶贫助推扶贫攻坚,是推进全面小康社会,建设美丽乡村的有效途径之一.建设文化民生,能让群众的基本文化利益得到保障.而文化馆作为文化的重要职能部门,......
[会议论文] 作者：陈永,
来源：第九届江苏教育发展论坛 年份：2018
随着我国经济社会的转型发展,产业升级对技术人才培养提出新要求,职业教育学历层次上移势在必行.高职本科并非专科高职或普通本科教育的简单演变,而有其独特的内涵.在省政府及教育行政主管部门的政策支持下,江苏适逢发展高职独立本科职业教育的良好机遇.本文以......
[会议论文] 作者：陈名,
来源：博物馆学理论与实践新探索国际学术研讨会 年份：2018
艺术博物馆强调“大历史”和“元叙述”的同时,也应意识到个体记忆亦为社会记忆的重要基础组成.博物馆在通过个体记忆的叙事主题化以及人类学视角的叙事文本的基础上,将观众无法体验的且破碎的个体记忆转化为一套令人信服的叙事话语.......
[会议论文] 作者：陈碧华,
来源：中国博物馆协会博物馆学专业委员会2018年“理念·实践——博物馆变迁”学术研讨会 年份：2018
随着公共文化服务在国家发展的地位日益重要，博物馆作为传统历史文化的承载体，也要紧跟时代的发展，积极发生变化，以人为本，以高品质的展览，丰富的活动，便利的设施，贴心的服务，满足人们对美好文化生活的追求。当博物馆能融进人们的日常生活，成为人们喜欢的休闲场所和文化殿......
[会议论文] 作者：陈晔,
来源：国际“城市记忆”与地方文献学术研讨会 年份：2018
桂林是著名的历史文化名城,在2128年的建城历史中,深蕴着许多极具特色、种类丰富的地方民俗文献,这些文献承载着千百年来的城市文化记忆.目前,随着社会的发展,许多民俗文献正面临着前所未有的冲击,挖掘和保护这些民俗文献,对寻找桂林文化的力量、挖掘桂林文化的......
[会议论文] 作者：陈硕,
来源：国际“城市记忆”与地方文献学术研讨会 年份：2018
北京人物传记类工具书是北京地方文献工具书的重要组成部分.它们为查考、研究北京人物及北京历史提供了重要参考.本文择要介绍了一些北京地方文献人物传记类工具书,它们是治学北京地方文献的案头必备.......
[会议论文] 作者：陈竹,
来源：2018第五届全国自然教育论坛 年份：2018
自然保护地是自然教育的一个很重要的活动场所,自然保护地开展自然教育可以有多种模式,但要更好地发展自然教育则需要多种模式相互结合,多元化发展.本文基于场域对自然保护地如何更好地开展自然教育这一课题进行探讨.......
[会议论文] 作者：陈安,
来源：2018第五届全国自然教育论坛 年份：2018
教育活动中的安全问题是首要问题,校园是开展教学活动的主要场所,校园安全与应急管理尤为重要.通过问卷调查、访谈和事故调查等方法对河南省基础教育阶段学校进行校园欺凌现状调查,并对调查数据进行多效应分析,发现其中的冰山效应、错位效应与区位效应,为校园欺......
[会议论文] 作者：陈丛,
来源：第五届两岸学子论坛 年份：2018
本文对新史料进行重点分析，《郁达夫先生访问记》和《语言与文字》目光聚集到日本对台残忍的殖民统治以及台湾的语言问题上，一方面，郁达夫肯定了台湾人面对日本殖民统治时所做出的艰苦的斗争，另一方面他虽未看到台湾语言及文字的复杂性，但他依然强调文言一致对形成近......
[会议论文] 作者：陈曦,
来源：2018年基础教育研究论坛 年份：2018
小学数学作为小学教育的基础学科，凭借其学科特点和学科地位，在培养学生逻辑思维能力、实现思维的深度发展和创新思维培养方面有独特的优势和作用。在进行数学学习中重点是学习学科知识、学科思想、解决问题的方法和思路的学习，这些是小学数学学习的核心。而学科思......
[会议论文] 作者：陈红梅,
来源：面向21世纪的中小学教师继续教育高峰论坛(2018) 年份：2018
早在 21 世纪初,国外就开始了对于核心素养的研究,2000 年欧盟在里斯本高峰会中提出了《终生学习的核心素养：欧洲参照框架》,2003 年英国发布了《21 世纪核心素养——实现潜力》,2012年联合国教科文组织初步确定了核心素养指标体系的七个学习领域。随后,2014 年......
[会议论文] 作者：陈妍,
来源：面向21世纪的中小学教师继续教育高峰论坛(2018) 年份：2018
新课程标准中提出了核心素养的概念，为新一轮教学改革指明了方向，在课堂教学中，教师要着重培养学生的核心素养。英语学科又是高中教育中十分关键的一门学科，其对于学生综合发展有极大影响。在高中英语教学中，特别是在农村高中，教师往往看重学生基础能力、阅读能力培养......
[会议论文] 作者：陈姿,
来源：面向21世纪的中小学教师继续教育高峰论坛(2018) 年份：2018
创新教育是以培养人们的创新精神和创新能力为基本价值取向的教育。随着全球经济的不断发展，创新在一个国家中占据着重要地位，各方面的创新都影响着国家的综合竞争力。化学实验教学是培养学生创新能力的重要途径，符合创新教育的要求。化学是一门以实验为基础的学科......
[会议论文] 作者：陈凡,
来源：民革中央,政协浙江省委员会 年份：2018
乡村振兴,关键在人,抓手在培育新型职业农民.培育新型职业农民是建设新型农业生产经营体系的战略选择和重点工程,是促进城乡统筹、社会和谐发展的重大制度创新,是转变农业发展方式的有效途径,更是中国特色农民发展道路的现实选择.加大新型职业农民培育力度就要......
[会议论文] 作者：陈小平,
来源：中国生态文明研究与促进会 年份：2018
很高兴相聚在“半城绿树半城楼”的美丽南宁,来共同学习习近平生态文明思想,共同商讨推进生态环境领域改革,共同谋划打好污染防治攻坚战.江西作为全国首批三个国家生态文明试验区之一,始终以习近平生态文明思想为指导,始终牢记总书记“绿色生态是江西最大财富、......
[会议论文] 作者：陈中华,
来源：中国生态文明研究与促进会 年份：2018
在积极开展暂存点、中转站等地网建设的同时，发现要管理和监控好每个暂存点、每个从业者的合法性，尤其不能挂羊头卖狗肉，流失到非法渠道。为此，我中心开发了可接入生产企业、回收企业、经销商、物流商、再生企业和金融机构的电池全生命周期物联网监管平台。通过该平......
[会议论文] 作者：陈杰,
来源：中国博物馆协会 年份：2018
人物类的临时展览是博物馆和纪念馆策划临时展览中的一个常见选题,这类选题往往围绕一个重要的历史人物,通过遗留的文物来构筑其生平和事迹.杭州名人纪念馆在2017年策划的"司徒雷登在1946"展览,为名人故居策划临时展览提供了一个良好的借鉴,即通过一个"小切口"......
[会议论文] 作者：陈敏,
来源：中国管理科学研究院基础教育研究所 年份：2018
《语文课程标准》指出“语文是实践性很强的课程，应着重培养学生实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”比如可以开展习作展示活动。习作展示活动的内容丰富，形式多样，可以是向各类能发表学生作品的报刊杂志社投稿；可以将学生习作编成报纸、文集……或......
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