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[会议论文] 作者：杨慧慧,,
来源：云南大学 年份：2020
变色龙哈希函数是一种带陷门的特殊哈希函数,若掌握陷门则可在多项式时间内找到碰撞。目前已有的构造方案多基于某种数学难题,但随着量子计算时代的到来,诸如基于因子分解和离散对数问题的传统变色龙哈希函数安全性受到威胁。故此设计新的可抵抗量子攻击的变色......
[会议论文] 作者：马自苇,谭硕,
来源：2020互联网安全与治理论坛 年份：2020
工作中会应用到很多系统,常见的认证方式是用户名和密码.对安全更重视的系统会增加USB数字证书或者指纹、声纹、人脸识别等生物特征认证方式.实际工作中,为了数据的安全,很多系统只给少数人授权使用,但公安工作对数据的查询使用强度和灵活度很大,通常的认证授权......
[会议论文] 作者：武自亲, 张爱华,
来源：中国毒理学会第十次全国毒理学大会论文集 年份：2020
目的砷（As）是一种自然界中广泛存在的有毒类金属元素,其引起的健康问题受到了广泛关注。砷可通过皮肤、呼吸道和食物等进入人体,其中饮水摄入是人类主要的砷暴露途径。进入人体的砷会对组织器官造成损伤,诱发炎症和组织功能紊乱,引起呼吸系统、消化系统、生殖系统......
[会议论文] 作者：孙自法,智云吉,
来源：河北省廊坊市应用经济学会 年份：2020
记者10日从中国科协获悉,为推动新冠肺炎疫情防控和复工复产、助力企业发展,中国科协科学技术传播中心等近期已连续组织在线教育、生物医药、信息技术、工业大数据、人工智能、新能源与先进制造、智慧医疗等7场专场路演,共计为24个优质科技项目对接450余位投资......
[会议论文] 作者：尤俊贤, 甯自衡,
来源：第十二届全国体育科学大会论文摘要汇编——专题报告（运动训练分会 年份：2020
研究目的:运动专长,也称为运动专家表现,是指运动员持续展现卓越的、出众的运动表现能力。自布鲁姆（Bloom）在1985年起开创对运动专长领域的探索以来,有关研究大致分为四个领域:1)运动专长发展的生物学描述;2)练习是运动技能发展的主要贡献者;3)影响运动员发展的环......
[会议论文] 作者：岳琴, 郑华丽,
来源：null 年份：2020
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[会议论文] 作者：何宇,林岳,
来源：2020互联网安全与治理论坛 年份：2020
针对安全远程办公业务场景,传统的VPN解决方案存在诸多局限性.文章介绍了一种基于零信任和软件定义边界理念设计的安全平台,并结合证券行业自身特点进行实践.实际应用表明,该平台在具备较高安全级别的基础上,同时具备快速的业务拓展能力.......
[会议论文] 作者：岳超,江权,
来源：中国风景园林学会2019年会论文集（下册） 年份：2020
以文旅融合为指引,更好地发挥文化资源的价值和内涵,是近年来各个旅游区发展的重要目标。针对目前国内一些旅游景区的文化景观存在内涵阐述、旅游体验等方面的问题。文章结合围场东山文化景区的规划实践,重点探讨了文化传承与利用、文化景观的规划设计要点,从而......
[会议论文] 作者：刘慧,,
来源：华南理工大学 年份：2020
在2017年8月,美国授权贸易代表对我国进行“301调查”,此次调查成为中美贸易摩擦的开端。此后,我国与美国开展了多轮贸易战争,美国以缩小贸易逆差为由,正式对中国实施关税制...
[会议论文] 作者：陈克慧,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
初中道德与法治课程核心素养培养的主要内容在于培养学生强烈的政治认同感、良好的法治意识以及优秀的道德品质.在教学实践过程中,教师需要充分明确有关核心素养内容,积极革新教学理念,采用创新、高效的教学手段来对学生进行引导.基于此,本文将针对初中道德与法......
[会议论文] 作者：闫慧,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
在传统数学课堂教学中,很多教师都未重视起形象思维与抽象思维的有机整合.同时,也未对青少年身心发展特点,以及数学教学内容与实际生活的密切联系做出充分考虑.很多教学活动的开展都逐渐流于表面形式,导致学生的数学思维能力一直都未得到科学培养,进而导致学生......
[会议论文] 作者：罗文慧,
来源：面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份：2020
我国著名幼儿教育专家陈鹤琴曾说过：“小孩子最生来好动的，以游戏为生命的。游戏之于儿童丝毫不亚于母乳，游戏之于儿童如同生命一样重要。”游戏最符合幼儿的年龄特征，最为幼儿喜爱，最能调动幼儿的积极性。游戏对幼儿的身心发展具有重要作用。所以游戏也是幼儿特有的......
[会议论文] 作者：杨慧,
来源：2020年教师专业发展研究峰会 年份：2020
本文从趣味性、逻辑性和重复性三方面介绍故事主题的英语教学原则,并提出依托教材引入故事,故事激趣课堂导入,科学指导描述故事等教学策略....
[会议论文] 作者：孙慧,
来源：2020课程教学与管理研讨会 年份：2020
新课改强调学生不仅要掌握必要的英语基础知识,还需要具备完善化的核心素养.为保证英语课程改革目标的实现,引入现代化的泰微课教学模式,凸显现代化教学的独特优势,是大势所趋.泰微课与小学英语课堂的结合能够调动学生的学习兴趣,培养学生自主学习能力,改变学生......
[会议论文] 作者：文慧,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
随着基础教育课程改革的实施,传统的英语阅读课教学组织形式的缺点更加突显出来,在班级集体授课制的教学组织形式下,学生学习英语的主体地位得不到体现,因材施教的原则也不能很好的实施,不能注意到每一个学生学习英语的差异.一线英语教师应该将创新的阅读教学组......
[会议论文] 作者：李慧,
来源：面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份：2020
2001年9月国家级课程改革实验区启动课程改革实验工作，这标志着我国新一轮课程改革实验正式拉开帷幕，此次基础教育课程改革旨在用新的课程理念指导教育教学以期真正实现素质教育的目标.2003年4月，国家教育部颁发了《普通高中课程标准(实验)》，对学生在知识与技能、......
[会议论文] 作者：丁慧,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
长期以来,传授英语语言知识在中国初中英语教学中取得显著的成就.然而,以应试为主的传统英语教学模式所具有的弊端,尤其是学生综合语言运用能力的培养和学生主体性的发挥等被忽视的现象日益突出.初中英语课堂教学耗费时间长,效果不理想,已成为不争的事实.因此,......
[会议论文] 作者：耿慧,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
地理是初中阶段非常重要的一门基础学科,在平日的地理学习当中,学生需要锻炼自己的形象思维,对自己在平日当中观察到的地理现象进行总结归纳.在教师的引导下,使用思维导图来掌握地理知识,并逐渐形成一种学习能力.因此,教师需要培养学生能够灵活运用思维导图对地......
[会议论文] 作者：庞慧,
来源：2020课程教学与管理云论坛(成都分会场) 年份：2020
随着中国教育课程改革进程的不断发展,传统的教学理念及教学方法已经不能适应当下义务教育的发展需要,素质教育逐渐成为了广大教育工作者的共识.在小学语文的教学过程中,培养学生的创新思维能力也是新时代教育的重要目标.小学语文教师要深刻认识到课堂提问的重......
[会议论文] 作者：寇慧,
来源：养护与管理2014年第8期（总第42期 年份：2020
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