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[会议论文] 作者：张婷,
来源：年中小学素质教育创新研究大会 年份：2020
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[会议论文] 作者：邓婷,
来源：年基础教育发展研究高峰论坛论文集 年份：2020
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[会议论文] 作者：周婷,
来源：第二届医师进修峰会暨中医药产业发展论坛学术会议 年份：2020
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[会议论文] 作者：郭婷,
来源：教育理论研究（第八辑 年份：2020
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[会议论文] 作者：王婷,
来源：2020年“互联网环境下的基础教育改革与创新”研讨会论文集 年份：2020
阅读是高中语文教学中的重要环节,阅读教学质量直接影响学生的阅读学习效果。批判性阅读对学生探究能力与独立思考能力的培养具有积极作用,教师必须要立足实际,科学布置导学案,培养学生的质疑精神,加强互动对话,注重反思解读,提高学生的批判性阅读能力。......
[会议论文] 作者：刘婷,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（三） 年份：2020
英语是当今世界上分布最广泛的语言,除了母语之外,它是我们选择学习外语的最好选择。而小学阶段是学习英语的基础环节,也是培养好的英语阅读习惯的开始。基于此,本文从思维导图的角度出发,对如何将其运用到小学英语阅读的教学中进行了具体论述,以提高学生学习效......
[会议论文] 作者：盛婷,
来源：年课堂教学教育改革专题研讨会论文集 年份：2020
本论文把"文化场域"作为一个新的视角和切入点,去探究楚地本土艺术形式与当代设计的内在逻辑实践关系。我们将以楚地本土手工艺保护、创新发展为目的,以求让楚地独特的文化载体凭借当代设计借尸还魂,继续传存在人类文明的发展历程之中。现今人们对于艺术的需求......
[会议论文] 作者：花婷,
来源：2021年“提升课堂教学有效性的途径研究”研讨会论文集 年份：2020
本文从深度学习的内涵和对儿童发展的意义出发,探究了自主游戏需要注意的问题,也结合自主游戏的背景展开了其对于深度学习的影响,最后,提出了将自主游戏与深度学习相结合,提高幼儿的学习动机,促进幼儿的全面发展。......
[会议论文] 作者：胡婷,
来源：2020全国教育教学创新与发展高端论坛会议论文集（卷三） 年份：2020
＜正＞积极心理学指的是从积极乐观的角度研究传统心理学所研究事物的新兴科学,对于心理学、社会进步和人类发展都具有很重要的意义。积极心理学主要研究人类社会的积极心理素质与品质,关注人类社会的健康和谐发展,倡导心理学积极取向。高中生心理健康教育是高中阶......
[会议论文] 作者：赵婷,
来源：第六届生活教育学术论坛论文集 年份：2020
混龄幼儿同伴交往可以通过以大带小促进不同年龄阶段幼儿社会性的发展。多数混龄幼儿愿意进行同伴交往,但往往找不准切入点。笔者在分析不同年龄阶段幼儿年龄特点以及目前混龄班幼儿活动现状的基础上,从幼儿自身、教师、父母等不同的主体出发,提出较为全面的促......
[会议论文] 作者：马婷,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（三） 年份：2020
新课改的提出对于高中的教学也有了新的要求,高中时期的学习生活压力较大,并且在这样的发展背景下,学生的心理问题也呈现多样化的发展趋势,所以必须要重视心理健康教育,及时帮助学生缓解压力,采用有效的方式进行引导,让学生能够正确地面对高中的学习和生活压力......
[会议论文] 作者：陈婷,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（五） 年份：2020
为了更好地适应新课程标准的有关规定,适应现代课堂教学形式,使教师能够更好地开展课堂教学活动,并打破传统教学方法中所面临的空间和时间的限制,要利用多样化的信息技术,为学生进行语文学习提供便利。当前,"互联网+教育"理念的一个重要内涵就是信息的多元化。......
[会议论文] 作者：邓婷,
来源： 年份：2020
[目的 ]神志病是威胁人类身心健康的一类常见疾病,可由多种因素导致,其中火热之邪是引起神志病的主要原因之一。黄芩性寒味苦,具有泻火除烦之功效,是历代医家治疗神志病的常用中药。纵观古今用于神志病的方剂,组成中含有黄芩者为数甚多。尤其是现代,含黄芩方在......
[会议论文] 作者：张贺程,
来源：第十四届全国铸造年会暨2020中国铸造活动周 年份：2020
采用扫描电镜、能量色散X射线光谱和电导率测试仪等设备,研究了Si对7N01铝合金组织和抗腐蚀性能的影响.结果 表明：随着Si含量从0.094％增加到0.261％,7N01-T7651铝合金中Mg2Si...
[会议论文] 作者：张贺程,
来源：第十四届全国铸造年会暨2020中国铸造活动周 年份：2020
采用扫描电镜、透射电镜和拉伸性能测试研究研究Zr 添加对Al-Mn-Si-Zn 合金显微组织、力学性能及电化学性能的影响.结果 表明：添加0.2％Zr在合金中，使得合金在时效后比在模拟...
[会议论文] 作者：高金贺,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
阅读教学是语文教学的重中之重,如何促进阅读教学走向深度学习的是当前诸多教育学者和教师思考的核心问题.在《义务教育语文课程标准(2011年版)》中指出:“要正确把握语文教育的特点,尊重学生的个体差异和不同需求,倡导自主、合作、探究的学习方式,从而全面提高......
[会议论文] 作者：贺清伦,
来源：2020年基础教育研究论坛 年份：2020
研究发现,若数学老师认为只有有天赋的人才适合学习数学,就会导致大多数学生认为数学比其他学科要难;而当教师使用成长型思维的教育理念进行教学时,学生就会更多地参与到课堂中,学习成绩也会有明显提高.所以在课堂上,教师的行为、语言、反馈、理念等都会对学生......
[会议论文] 作者：贺会霞,
来源：年中小学教学改革创新研讨会论文集 年份：2020
在语文学习中,有非常多的版块可以融会贯通,从而达到更理想的教学质量。例如古诗词教学与写作教学进行结合,通过写作学生可以练习古诗词阅读训练中学习到的技巧,提升学生的写作能力与理解能力。本文将以高中语文教学中古诗词教学与写作教学为研究对象,分析古诗......
[会议论文] 作者：王贺玲,
来源：第六届汉字与汉字教育国际研讨会 年份：2020
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[会议论文] 作者：刘贺娟,
来源：叙事学研究：理论、阐释、跨学科——第二届国际叙事学会议暨第四届全 年份：2020
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