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[会议论文] 作者：何桂美,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（二） 年份：2020
少先队是建设社会主义和共产主义的预备队。为切实增强少先队员的光荣感和组织归属感,传承红色基因,培养能够担当民族复兴大任的时代新人,在"双减"背景下,我校坚持"减负提质"、贯彻"五育并举",落实立德树人的根本任务。学校遵循育人规律,强化素养本位,追求学科......
[会议论文] 作者：于桂华,
来源：教育理论研究与实践网络研讨会论文集（专题二） 年份：2020
STEM教育理念是指通过STEM教学模式实现科学、技术、工程、数学以及其他学科领域的融合,建立学科间的相互联系,推进学科与学科之间的有效融合,在这一教育理念下,侧重于培养学生的创新意识、创新思维,鼓励学生融会贯通,推进学生想象力、发现问题与解决问题的能力......
[会议论文] 作者：张桂红,
来源：2020年课堂教学教育改革专题研讨会论文集 年份：2020
随着新课改的逐渐深入,问题推进式教学得到了许多重视和应用。在传统语文课堂教学中,"填鸭式"教学大大降低了学生的学习积极性,教师不断地向学生脑袋里硬性输入各类"必考知识点",学生却又无法完全理解,这就造成了很多学生不愿意上语文课的局面。因此,"问题推进"......
[会议论文] 作者：梁桂贤,
来源：2023年教育理论与实践科研学术研究论坛论文集（二） 年份：2020
中国民俗文化历史悠久,源远流长,是中华民宿文化的瑰宝。初中语文作为中学生的重要学习科目,是学生认识汉语言文学,了解汉语言文化的基础和开端。汉语言是我国的文化,历史悠久,源远流长。学习汉语言文化对提高学生的综合素质,有着至关重要的作用。中国民俗文化,......
[会议论文] 作者：黄桂芹,
来源：2022未来教育发展与创新教育研究高峰论坛论文集（七） 年份：2020
＜正＞数学是研究客观世界数量关系和空间形式的科学。这就要求引导学生从数的方面用分析的方法进行抽象思维,从形的方面进行形象思维,通过教具和学具的操作,可促进这一过程的完成,在小学的数学教学中尤为必要。一、数学学具的使用,符合小学生的的年龄特点。......
[会议论文] 作者：刘桂荣,
来源：上海市经济学会学术年刊（2006） 年份：2020
＜正＞一、伦敦的金融服务业（1）伦敦是世界著名的国际银行业中心。截至2005年3月,英国共有347家各类银行,其中264家是外国银行,绝大多数外国银行来自欧洲。2005年8月,外国银行资产占英国银行业资产的54%。（2）伦敦是全球最大的国际保险市场。2004年英国的国际海事保险费......
[会议论文] 作者：王堃, 周桂松, 王滔, 郝亚飞,
来源：第五届中国国际砂石骨料大会论文集 年份：2020
为了加快推进生态文明建设,需着力解决建设绿色智慧矿山中遇到的技术问题。本文深入解读了绿色智慧矿山的概念及当前存在的技术问题,重点研究了"3S"集成技术在建设绿色智慧矿山过程中土地复垦、生态修复、矿区污染监测、矿产资源调查-评价-资源优化开发中等方面......
[会议论文] 作者：赵文琴, 桂意华, 周艳, 王恋春,
来源：年浙江省医学会耳鼻咽喉头颈外科学学术大会 年份：2020
目的探讨带气囊气管切开套管在喉声门上部分切除术后吞咽康中的应用效果。方法采用自身对照法对喉声门上部分切除术患者在试进食时是否采用对气囊进行充气进行对比,观察患者在两种状态下的进食中及进食后的呛咳、误吸情况,采用改良版GUSS量表及X线吞咽造影检查（v......
[会议论文] 作者：张广清,
来源：2020中国医学装备大会 年份：2020
辐射防护铅砖的质地较软,在传统的手工浇铸加工工作中,铅砖加工的过程中就很容易受工人劳累、铅液迸溅、手工开合模、工人铅中毒的风险,在运输和存放过程中如有磕碰、撞击等情况,铅砖极易受力变形,这样就会造成模块铅砖组装困难甚至无法组装,不仅会造成很大程度......
[会议论文] 作者：罗进清,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
体育是学生学习生活中不可或缺的部分,它可让学生提升自己的身体体质,让他们始终保持健康的生活,也能够有效丰富学生的业余生活.而篮球训练是体育课程教学的重要内容,学生参与篮球训练,既能够达到强身健体的体育锻炼目的,又能够提高自己的心理素质.尤其是高中生......
[会议论文] 作者：谭锦清,
来源：面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份：2020
2000年10月教育部部长陈至立在全国中小学信息技术教育会议上指出：“在开好信息技术课程的同时，要努力推进信息技术与其他学科教学的整合，鼓励在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段，并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。各地要积极创造条件，逐步实现多媒体教......
[会议论文] 作者：朱清仪,
来源：面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份：2020
基础教育课程改革中明确提出了要转变学生的学习方式，培养学生自主、合作、探究的能力。将这三种学习方式可以归并为一种，那就是自主学习，合作学习实质上一种是学生群体性的自主学习，探究学习是一种学生探索式的自主学习，所以把培养学生自主学习的能力作为一项突出的......
[会议论文] 作者：李淑清,
来源：面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份：2020
21世纪的竟争是科学技术的竞争。在现代科学技术发展中，数学的作用越来越突出，它广泛地应用于社会生产和日常生活的各个方面。世界各国都在大力加强数学教育教学的改革，使数学教育能适应社会的发展，满足人才培养的要求。义务教育阶段的数学课程特别是小学数学课程，对......
[会议论文] 作者：阳美清,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
随着教学改革的进一步深化,大众越来越重视教育的改革创新.基于数学这门学科的特殊性,教师应该通过自己与学生之间的提问互动,以问导教,提高小学数学课堂教学有效性,对学生数学核心素养进行培养.......
[会议论文] 作者：李慧清,
来源：2020年基础教育研究论坛 年份：2020
英语阅读在英语学习中有着极其重要的地位,是学生获取知识的主要方式.英语阅读技能是培养其他几项语言技能的前提和基础,英语阅读既是英语学习的重要途径,同时又是英语学习的目的.因此,英语阅读能力的培养对于英语学习者有着极其重要的作用.......
[会议论文] 作者：贺清伦,
来源：2020年基础教育研究论坛 年份：2020
研究发现,若数学老师认为只有有天赋的人才适合学习数学,就会导致大多数学生认为数学比其他学科要难;而当教师使用成长型思维的教育理念进行教学时,学生就会更多地参与到课堂中,学习成绩也会有明显提高.所以在课堂上,教师的行为、语言、反馈、理念等都会对学生......
[会议论文] 作者：温发清,
来源：2020课程教学与管理云论坛(成都分会场) 年份：2020
小学语文课程标准里面提到:“学生生理、心理和语言水平在不同阶段会表现出不同的特点,而不同的教学内容也会表现出其独特之处“.在“先学后教”的教学过程中,教师要按照学生的发展特点及教学内容的演变规律,在核心素养的要求下,给学生的学习成果提供科学的系统......
[会议论文] 作者：蔡艳清,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
2017年,《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称《课标(2017年版)》)出台,新课标中明确的“语文核心素养”概念对高中现代小说阅读教学提出了新的要求.《课标(2017年版)》要求教师通过开展18个专题任务的学习,促进学生语文核心素养的发展,这其中有15个专......
[会议论文] 作者：黄爱清,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
纵观语法教学历史,从忽视排挤到最终重新确立教学地位,语法教学经历了从最开始的机械语法翻译法时期、结构语法时期、现当代的认知法时期以及交际法时期,语法教学方法在此过程中,经学者的探索和研究不断得以更新进步.语法教学方法的发展和更新为语法教学带来新......
[会议论文] 作者：胡丽清,
来源：2020课程教学与管理云论坛 年份：2020
在数学教学的过程中,培养学生的思维能力是重要的教学目标,而语言是思维的重要载体,因此,在数学教学的过程中,培养学生的数学表达能力同样是教师不可忽视的重要教学目标.在学生的课堂发言过程中,很多学生对于在数学课堂进行发言及相关语言论述等具有一定的心理......
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