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[会议论文] 作者:安成,, 来源: 年份:2020
口语教学是小学英语课堂必不可少的组成部分,本文围绕小学阶段的英语口语教学活动展开论述,建议教师可通过简单的单词游戏打开英语口语之门,同时创设情境游戏为学生带来多种...
[会议论文] 作者:何婉, 来源:第一届华南中西医结合健康管理科技发展论坛暨2020年健康管理学学术会议 年份:2020
目的:分析皮内埋针治疗乳腺癌CEF方案所致恶心呕吐的效果.方法:选取我院行CEF方案化疗(环磷酰胺+表柔比星+氟尿嘧啶)的64例乳腺癌为研究对象,采用简单随机分组法分为观察组、对...
[会议论文] 作者:张尊, 来源:对接京津——以民为本 复工生产研讨会 年份:2020
4月8日,习近平主持召开中央政治局常务委员会会议,研究部署落实常态化疫情防控举措全面推进复工复产工作,强调继续抓紧抓实抓细各项防控工作,抓紧解决复工复产面临的困难和问...
[会议论文] 作者:刘文, 来源:外国语文论丛》第1辑 年份:2020
[会议论文] 作者:曹昭, 来源:年全国教育科学学术交流会 年份:2020
[会议论文] 作者:王俊,, 来源:长安大学 年份:2020
随着我国深化改革和扩大开放步伐的加快,作为市场经济主要参加者的企业所面临的市场竞争环境愈加激烈。我国上市公司要想在众多企业中脱颖而出,就必须努力提高企业绩效以增强其市场竞争实力。此外,我国经济增长动力长期依赖“三驾马车”尤其是“投资马车”提供,......
[会议论文] 作者:孙秋, 来源:2020年(第六届)科学与艺术研讨会 年份:2020
抗击新冠肺炎疫情期间,李兰娟院士在采访中呼吁要做好青少年的价值观教育.价值观教育要在家庭教育、学校教育和社会教育的共同配合下完成,博物馆作为社会教育机构,要承担起其社会责任,开展公众价值观教育的内容、形式的研究与实践.与此同时,博物馆也要树立起正......
[会议论文] 作者:刘春, 来源:中国古代散文学会第十三届年会暨全国学术研讨会 年份:2020
南宋儒学词臣綦崇礼现存《兵筹类要》十卷。该书是一部兵学著作,亦是一部学术文章集。綦崇礼以儒士身份撰写论兵之作,使该书体现出以儒学思想统摄兵学理论的突出学术特点。该书又因作者词臣身份而具有鲜明的写作特征,即喜用典事,多用骈俪句式,形成了与其制表启奏等公......
[会议论文] 作者:蒋凌, 来源:面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份:2020
绘本是20世纪产生的图书品种,是人类现代社会的产物。这种书籍的形式,是在人类对童年这种生命的认识更透彻以后诞生出来的。国际公认绘本是最适合幼儿与小学阶段孩子阅读的图书,绘本阅读是小学阶段孩子阅读经历中不可缺少的重要一环。在国外,绘本已经有了100多年的......
[会议论文] 作者:孙述, 来源:2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份:2020
任何一门学科的教学都重视培养学生的学科思维,在小学语文教学中也是如此.基于这样的教学目标,思维导图在小学语文教学中有着突出的应用价值,能够帮助学生更好地理解知识之间的逻辑联系,同时在各个环节中做好串联工作,提升学生的学习效果.本文主要从当前的实际......
[会议论文] 作者:刘世, 来源:2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份:2020
活动教学是初中地理教学的有机组成部分,能够帮助学生有效提高地理学习能力.然而目前初中地理活动教学的实效性还有待提高,教师应将科学合理的活动教学形式有机地引入到地理学科的活动教学之中,让活动教学真正“动”起来,让学生乐于自主参与地理活动教学的具体......
[会议论文] 作者:孙晓, 来源:“媒介视域下的艺术变迁”学术研讨会暨2020中国艺术学理论学会年会 年份:2020
2011年,艺术学成为中国独有的一门学科,其历史与20世纪初期进入中国的西方现代艺术体系及艺术科学等概念间有着深刻关联。考察西方艺术学科史是认识中国艺术学科形态的关键,主要基于三个新的理论判断,一是中国艺术学学科的整体化发展需求,二是哲学领域对现代艺术主体......
[会议论文] 作者:潘淑, 来源:2020 课程教学与管理云论坛 年份:2020
本节课以“问”导学,激发学生学习兴趣,体现先学后教、精讲精练原则,呈现“明确目标——自主学习——交流讨论——展示汇报——达标检测”五个教学环节.小组学习围绕“个人自学——对子互学——小组共学——班上展示——补充点评”五个基本流程进行.......
[会议论文] 作者:张子, 来源:2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份:2020
利用学生的“碎片时间”,每周两次左右的“非正规”微课实践.想看看除了在能够想到的成绩方面的差别外,还会有什么效果——比如在提升学习情绪、提高学科热爱等方面会有什么后续效果.课后微课在试行过程中,事实证明那确实是有用的:第一,对学生的学习,学科素养的培......
[会议论文] 作者:罗佩, 来源:2020年基础教育研究论坛 年份:2020
对于小学英语词汇教学的现状,进行深入的调查研究,借助教学情境分析关注特定学习者,解决小学生在英语词汇学习中出现的多种困难,发现教学问题,从而为更好的进行小学英语词汇的教学,找到应对的改进策略.......
[会议论文] 作者:潘春, 来源:2020年教师专业发展研究峰会 年份:2020
本文结合特级教师薛瑞萍主编的《日有所诵》,以及笔者的教学实际,提出了对一年级的课外阅读指导的思考.笔者主要从以下三个方面进行阐述:一、一年级学生的课外阅读材料应该朗朗上口;二、一年级的课外阅读形式应该是书声琅琅;三、一年级是阅读起步阶段,应该以诱......
[会议论文] 作者:邓小, 来源:2020年教师专业发展研究峰会 年份:2020
在新时代背景下,素质教育对小学数学教育教学目标提出了更为严格的要求,要求数学教师不仅要加强学生对基础理论知识的掌握,还能在培养学生独立思考的能力,促进学生综合发展.数学科目具有较强的实践性和应用性,因此要求学生必须具备较强的独立思考能力,才能从不......
[会议论文] 作者:万银, 来源:2020课程教学与管理云论坛(成都分会场) 年份:2020
当前阶段,中国大力倡导工匠精神,并将工匠精神看做时代精神.学生作为国家的下一代,对学生工匠精神的培养十分重要.教师作为下一代的领导者引路人,对下一代的精神培养起到至关重要的作用.将工匠精神融入到课堂当中,对学生进行正确的引导,培养学生的工匠精神.本文......
[会议论文] 作者:王兴, 来源:2020课程教学与管理云论坛(成都分会场) 年份:2020
爱因斯坦曾说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力几乎概括了这个世界的一切,它推动技术进步,它甚至是知识的源泉.”将想象助力于我们的课堂,让学生插上想象的翅膀,遨游在知识的海洋里,培养学生的分析、推理、思考的学习能力及数学核心素养.......
[会议论文] 作者:蒋晓, 来源:面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份:2020
跨文化交际指的是不同国度、不同民族、不同文化背景的人们间的交际.跨文化交际能力是一个新概念,关于它的界定仍在不断讨论中,拜卢姆等学者提出它应由态度、知识与技能三方面构成.1、态度:主要是指对交际对象不同于自我的观念、价值观与行为的看法和表现.2、知识:......
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