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[会议论文] 作者:虞荣, 来源:第十三届国际茶文化研讨会 年份:2014
[会议论文] 作者:吕明, 来源:2014年湖北省图书馆学会年会 年份:2014
[会议论文] 作者:吕明, 来源:第十三届中国社区乡镇图书馆发展战略研讨会 年份:2014
[会议论文] 作者:李龙, 来源:第十三届中国社区乡镇图书馆发展战略研讨会 年份:2014
分析了乡镇图书馆的现状,认为其存在重视不够,经费投入不足,文献资源不足,缺乏吸引力,管理无序,活力不够,馆员队伍不稳定,设施设备落后等问题,建议把乡镇图书馆建设纳入新农村文化建设......
[会议论文] 作者:郑守, 来源:中国大坝协会2014学术年会 年份:2014
大坝水库是防止洪水旱灾、开发利用及保护水资源、发挥综合效益的重要工程措施.中国是世界上建设大坝水库最多、各种坝型高度最高的国家,高坝水库安全问题关系到人民生命财产...
[会议论文] 作者:洪惟, 来源:第三届中国地理语言学国际学术研讨会 年份:2014
台湾地区的语言地理学研究史已经超过一百年,各个分科都有丰硕的研究成果。不论是宏观的或微观的“语言地理学”或“地理语言学”都有相当的研究成果。本文从研究史...
[会议论文] 作者:王芳, 来源:第二届上海国际护理大会 年份:2014
  目的:探讨临床护理路径在慢性硬脑膜下血肿治疗中的应用。方法:选择2012 年1 月到2013 年6月我科收治的慢性硬脑膜下血肿患者50 例,分为对照组和观察组,两组手术方式相同,对照......
[会议论文] 作者:宋亮, 来源:安徽省2014年青年地质学术讨论会 年份:2014
  针对研究区松散岩类孔隙水地下水环境单元,在调查采样测试基础上,采用单因子指数法、相关性和因子分析法等方法对区内地下水环境质量现状进行综合评价。结果表明:全区地下水......
[会议论文] 作者:张良, 来源:第九次全国中西医结合男科学术大会 年份:2014
  目的:观察用助育汤加硫酸锌、维生素E、维生素C 中西医结合治疗少弱精子症临床疗效.方法:120 例患者随机分为治疗组60 例,口服助育汤加硫酸锌、维生素E、维生素C;对照组60 例......
[会议论文] 作者:李芳, 来源:2014年中国眼底病论坛暨全国眼底病专题学术研讨会 年份:2014
[会议论文] 作者:冯梅, 来源:第十五届全国护理高职高专教育研讨会 年份:2014
[会议论文] 作者:谭鸿;, 来源:第五届海峡两岸经济地理学研讨会 年份:2014
  台湾早期的茶叶产区在北部丘陵,坪林为主要的茶叶产区。坪林茶区经过长时期的开发,已形成特有地方传统与制度的产区,坪林茶可以说与包种茶是同义词,形成一个地方与产业紧...
[会议论文] 作者:林智, 来源:第七届中国R语言会议(杭州会场) 年份:2014
  Big-data machine learning has emerged as an important research topic because data larger than a machines capacity are now very common.However,there are many...
[会议论文] 作者:陈新, 来源:第七届中国英语教学国际研讨会 年份:2014
随着语用学理论特别是语境理论、礼貌理论的发展,社会建构论指导下的语用学思想和研究方法逐渐广为学界接受.相应地,人们对外语语用能力的认识也在不断深化,原先基...
[会议论文] 作者:陈新, 来源:第七届中国英语教学国际研讨会 年份:2014
中国英语教学受哲学、语言学、心理学、社会学、教育学等相关学科理论的影响,虽然先后经历了多个范式的变迁,然而其重心一直没有偏离英语语言知识的传授和英语语言...
[会议论文] 作者:王强, 来源:第七届中国英语教学国际研讨会 年份:2014
[会议论文] 作者:陈忠, 来源:2014(第六届)国际化工新材料大会 年份:2014
学术研究:"新材料"的红火 与"老材料"的急需 新材料 纳米、碳管、石墨烯 超导、MOF、绿色材料 信息材料、能源材料...
[会议论文] 作者:董威, 来源:科普与中国梦高层论坛暨2014年学术年会 年份:2014
  经过近十年的努力(2005~2014),在全国众多科普作家的参与,以及中国科普界、出版界的大力支持下,80余万言的《科普创作通览》终于由科学普及出版社出版了。中国科普作家协...
[会议论文] 作者:滕学, 来源:第十三届亚洲运动医学大会 年份:2014
[会议论文] 作者:赵龙, 来源:中华中医药学会第十六次医史文献分会学术年会暨新安医学论坛 年份:2014
该文首先论述了明代医学家卢复的生平,考证了卢复一生的著作.其次,根据有关材料,探讨了其学术渊源和学术思想:尊崇经典,经方论治;远取各家,近效薛己;绩学善思,勉励后学.最后,...
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