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[会议论文] 作者:杨辉,, 来源: 年份:2004
小学管理工作的核心是为让教师传授知识、创造知识,学生接受教育创造出优越、便利的条件,为学校实现其教育目标服务。教学管理的目标不是自动的,需要通过一整套的正规制度安...
[会议论文] 作者:范卫,, 来源: 年份:2004
中国的近代教育造就了青年学生群体。经过教育启蒙的青年学生是社会变革的先锋,同时,他们因社会变迁而遭受痛苦,突显出学习、婚姻、择业等问题。西方教育学、心理学译介,...
[会议论文] 作者:吕变,, 来源: 年份:2004
科技史上形成"唐衰宋盛"论的原因固然很多,但唐朝所存世的文化典籍远远少于两宋,无疑是一个重要因素。唐朝与两宋相比,无论在科技成就的数量还是在科技创新指数方面,可以说唐...
[会议论文] 作者:张绍,, 来源: 年份:2004
语言来源于生活,在生活中学语文,这是“大语文教学观”的需要。识字、阅读、习作、口语交际、综合实践与创新等都与现实生活紧密相连。在语文教学中,渗透学生的生活,使语文教...
[会议论文] 作者:李义,, 来源: 年份:2004
[会议论文] 作者:毛克,, 来源: 年份:2004
以《中华人民共和国城乡规划法》、《城市规划编制办法》为基本法律法规依据,总结当前各类城市总体规划"三区"划定的主要特点和问题,提出城市总体规划"三区"内涵与管制要求,...
[会议论文] 作者:李建,, 来源: 年份:2004
地震灾后防疫技术措施很多,也非常重要,仅仅依靠每乡一个防疫人员单打独斗难以完成大面积、长期而艰巨的灾后防疫任务。采取由乡镇政府精心组织村、组干部和村医,聘请消毒员,...
[会议论文] 作者:李耀,, 来源: 年份:2004
在镇江市“南山北水”的“十一五”城市建设战略布局背景下,以金山湖整治工程为实例, 提出立足“地脉”、溯源“文脉”、整合“景脉”、拓展“游脉”、打通“经脉”的“五脉...
[会议论文] 作者:黄希,, 来源: 年份:2004
时间,从无限的过去经过现在向无限的未来延续。但是心理时间的这种延续性并不与物理时间具有等时距结构的对应关系。虽然心理学家对时间认知做过不少的研究,但从未来时间...
[会议论文] 作者:韦辉,, 来源: 年份:2004
在新课程不断深入改革发展的当下,小学体育教师在进行课堂教学时,可以将"快乐足球"的理念贯彻进来,让学生通过对足球的练习找寻到运用的乐趣。因此体育教师要坚持做到点燃学...
[会议论文] 作者:唐怡,, 来源: 年份:2004
脓毒症常并发于严重创伤、烧伤、休克和外科大手术后,由其诱发的多器官功能障碍综合征已成为当今外科患者的重要死亡原因,虽然脓毒症的发生机制尚未完全阐明,但是革兰氏...
[会议论文] 作者:甘旭,, 来源: 年份:2004
探讨肋骨隐匿性骨折诊断中CT检查的应用价值。方法选择我院2018年7月—2018年12月间收治的90例可疑肋骨骨折患者,所有患者均行螺旋CT扫描,观察CT检查对肋骨隐匿性骨折的...
[会议论文] 作者:邵里,, 来源: 年份:2004
业委会委员(社区工作者)是群众(业主)经过一筹建、双过半三备案推选产生的。广大群众的推选是一种信任。"信为"情意、"任"为期许。作为被推选产生的委员,应当清醒的认识...
[会议论文] 作者:侯士,, 来源: 年份:2004
如果你看过《帝企鹅日记》这部电影,就能想象得出在最危险的环境下,在那被冰雪包围的南极洲,企鹅们所拥有的超乎寻常的本能行为。它们的迁徙已经被记录下来了:行走七十多...
[会议论文] 作者:周益,, 来源: 年份:2004
铁军虎将叶挺的一生,始终站在历史的潮头,代表了中华民族的正气。他在率部先遣北伐时,浴血奋战,有战必胜,屡建奇功,"铁军"称号威震全国,"北伐名将" 饮誉四方。全国抗战开...
[会议论文] 作者:李志,, 来源: 年份:2004
五代十国时期是一个分裂割据时期。各国割据势力一方面不断地互相争战攻伐,另一方面都在努力地保全发展自己,并由此而形成各自的治国方略。吴越国钱鏐在多年的争战和治国...
[会议论文] 作者:马炜,, 来源: 年份:2004
在寒冷的环境下对病人进行输液时,病人常会有发冷、寒颤等不适感,有时甚至还会加重病情。若事先将药液加温,则不易控温,也可能破坏药液成份。因此临床上大多数病人采用输...
[会议论文] 作者:王栋,, 来源: 年份:2004
当前时期,在展开高中历史复习教学活动的过程中如何能够保证整体的教学效果成为了教师所要重点关注的教学问题,提出以思维导图的形式进行教学则有效地辅助了整个教学活动,促...
[会议论文] 作者:祝智,, 来源: 年份:2004
自九十年代以来,有关CAI的概念、技术、理论均有很大发展。了解这些发展动态对于把握CAI的未来发展发现具有重要意义。本文系统地考察了与CAI相关的种种概念,简要地概括了CAI...
[会议论文] 作者:黄瑞,, 来源: 年份:2004
一年来的课改,体会到新教材更切合学生的认知水平,更注重过程与方法,更注重自学与探究。新教材有效地培养了学生思维方法,提高了学生的科学素养。新教材对教师有了更高的要求...
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