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[会议论文] 作者：段宏振,
来源：1999年西陵国际学术研讨会 年份：1999
本文简要回顾了邢墟考古的历史,阐述了邢墟商文化、周文化的分期与布局,提出了邢墟邢台说的新观点,最后分析了邢墟考古存在问题....
[会议论文] 作者：袁振宏,
来源：2007年全国林业生物质化学与工程发展战略论坛 年份：2007
本文介绍了生物质能开发利用技术及特点，分析了国内外生物质能开发利用技术的现状及发展趋势，简述了生物质能技术开发与发展状况，最后提出了对我国生物质能开发利用技术发展的几......
[会议论文] 作者：朱振宏,
来源：“中国古代文明及其衍化”学术研讨会 年份：2009
二十世纪以来，中国大陆先後发现许多隋唐时期突厥民族的墓志碑铭，本篇论文以处罗可汗与颉利可汗两个家族为例，结合传统史籍文献以及出土墓志石刻，探讨这两个家族入唐後的政治处境......
[会议论文] 作者：杨振宏;,
来源：第二届全国公法学博士生论坛 年份：2007
美国宪法的成功是在批判地继承了英国普通法的一系列法律文化传统基础之上达到的，并且结合自身特点形成了成文宪法，也可以说是偶然中的必然结果。笔者认为宪法成文化背后那些隐......
[会议论文] 作者：朱振宏;,
来源：“中国少数民族史学与历史学多学科研究方法”学术研讨会 年份：2007
突厥民族是中国古代北方游牧民族中第一个创造本族文字的民族，突厥字母多数是来自阿拉美文，通过中亚伊兰系民族使用的文字，直接或间接传入突厥，到了后突厥时代(682-745)，突厥......
[会议论文] 作者：黄振宏,
来源：2007全国特种表面活性剂发展研讨会暨第20次全国工业表面活性剂发展研讨会 年份：2007
介绍了广东标美硅氟精细化工研究所有限公司的新型有机硅表面活性剂与有机氟表面活性剂,以及它们在农业、精细化工、环保、建筑、电子等领域中的应用。...
[会议论文] 作者：徐振宏,
来源：2018深圳建筑门窗幕墙行业学术交流年会 年份：2018
本文探讨了建筑信息模型(BIM)技术在施工过程中的技术应用，以及在应对异形曲面建筑中的安装定位要点。...
[会议论文] 作者：马振宏,
来源：2007第三届中国城市智能交通论坛 年份：2007
交通拥堵造成的车辆延误、旅行时间延长和空气污染加重等困扰城市的问题,给城市交通带来了严重的挑战。通常,交通拥堵一般可分为常发性和偶发性两类。常发性拥堵是由于车流需...
[会议论文] 作者：齐振宏,
来源：中国环境科学学会2004年学术年会 年份：2004
本文论述了循环经济及其特征,指出了我国发展循环经济是我国全面建设小康社会,走新型工业化道路的必然选择,并从生产、技术、经济、法规等方面探讨了我国发展循环经济的对策...
[会议论文] 作者：杨振宏,
来源：中国有色金属学会首届青年学术年会 年份：1994
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[会议论文] 作者：袁振宏,
来源：2000年环境、可再生能源和节能国际研讨会 年份：2000
该文从原源、环境、生物质资源等方面讨论了生物质能的市场需求和前景，回顾了中国发展生物质能源的历史与成绩，指出了其中存在问题，并提出了相应的方向与对策。文章指出，通过生物......
[会议论文] 作者：刘振宏,
来源：中国腐蚀与防护学会建会十五周年学术年会 年份：1994
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[会议论文] 作者：黄振宏,
来源：2010年硅油及二次加工制品信息交流会 年份：2010
介绍了硅油及各种改性硅油的结构、特性及其应用领域。...
[会议论文] 作者：雷振宏,
来源：第五届中国中医药发展大会 年份：2015
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[会议论文] 作者：陈振宏;,
来源：2016年全国天然气学术年会 年份：2016
煤层气藏储层研究是煤层气藏评价的重要步骤。核磁共振(NMR)测试低渗透流体孔隙方面具有独特的优势。作为全新的尝试，引入核磁共振技术，研究煤层气藏储层，可以为研究煤储层......
[会议论文] 作者：朱振宏,
来源：北京师范大学“史学批评与史学文化”学术研讨会 年份：2008
《唐鉴》是范祖禹史学的代表着作。由《唐鉴·太宗》的内容分析，《唐鉴》在编纂方面，纪时不甚精确，记事上亦偶有错误。《唐鉴》记太宗事始於「高祖卷」，又将太宗分为上、下两卷论述，上卷褒多於贬;下卷则是贬甚於褒，范祖禹以贞观十四年为太宗卷的分界，认为贞观十四年是......
[会议论文] 作者：朱振宏,
来源：中国唐史学会第十届年会暨唐代国家与地域社会国际学术研讨会 年份：2007
@@隋代结束了永嘉之祸(316)、晋室南渡以来中围陷入的长期分裂割据的局面，开启了中国中世纪盛世，在对外关系上，隋朝与东亚、北亚、西域各民族间的交通往来十分频繁。以往研究隋朝的涉外事务，多偏向于讨论与朝鲜半岛高句丽、新罗、百济三国之间关系，对于隋与突厥民族......
[会议论文] 作者：张振宏,
来源：加强基础教育教学管理专题研讨会(2019) 年份：2019
通过对中小学教师有效教学的现分析得出的结论是，“中小学教师的教学只是处在经常有效的水平之上，并未达到总是有效，即中小学教师的课堂教学在有效性上存在的问题，”这些问题不仅造成了课堂教学的无效或低效，而且漠视了学生的生命成长和健康发展，同时也不利于教师自身......
[会议论文] 作者：杨振宏,
来源：年课堂教学教育改革专题研讨会论文集 年份：2020
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[会议论文] 作者：谭振宏,
来源：年海事管理学术年会优秀论文集 年份：2018
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