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[会议论文] 作者：杨佳,
来源：第七届上海国际图书馆论坛 年份：2014
在当今这个信息爆炸，数据在呈指数级增长的大数据时代，图书馆如何利用自身信息系统内的数据资源、通过数据分析挖掘产生新的效益，是我们应该重视与努力的方向。本文介绍了上......
[会议论文] 作者：杨佳,
来源：中华医学会第八次全国中青年检验医学学术会议 年份：2014
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[会议论文] 作者：祁佳,
来源：第二届上海国际护理大会 年份：2014
本文选取2013 年11 月至2014 年3 月在我院抑郁症专科住院治疗的患者.应用出自MINI 的自杀风险访谈表对入组的70 例患者进行评分,根据评分结果给予相应的护理对策,70 例...
[会议论文] 作者：王佳,
来源：第二届上海国际护理大会 年份：2014
颅咽管瘤是一种多见于儿童及青少年，也可发生于成人的良性肿瘤。其生长速度一般比较缓慢，但也有少数生长快速的情况。肿瘤多发生于鞍上，可向三脑室、鞍旁、鞍后等处发展。其......
[会议论文] 作者：华佳,
来源：中华医学会肾脏病学分会2014年学术年会 年份：2014
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[会议论文] 作者：何佳,
来源：PIAC2014中国专利信息年会 年份：2014
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[会议论文] 作者：朱佳;,
来源：第十二届全国量子化学会议 年份：2014
钒氧化物因其在化学、材料以及表面科学方面的应用而成为人们研究的热点。钒氧化物已被广泛应用在许多重要的工业合成化学反应中，例如在硫酸的合成过程中，将SO2 氧化成SO3......
[会议论文] 作者：郭佳,
来源：第七届中国英语教学国际研讨会 年份：2014
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[会议论文] 作者：徐佳,
来源：第五届世界比较教育论坛 年份：2014
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[会议论文] 作者：吴佳,
来源：中国公路学会高速公路运营管理分会2014年度年会暨第二十一次全国高速公路管理工作研讨会 年份：2014
大广北公司坚持以"抓营运、重养护、强管理,打造省内精品高速公路"的工作思路,紧紧围绕"平安大广"品牌建设,着力营造人人懂安全、人人重安全的良好文化氛围,打造安全高效的企...
[会议论文] 作者：冯佳,
来源：上海市图书馆学会2014学术年会 年份：2014
一、文化服务圈二、文化服务圈:内涵和要素"文化服务圈":依据"公共空间理论",合理规划文化设施网络体系,在此基础上提升文化设施服务效能.分布合理、与服务区域单元相契合的...
[会议论文] 作者：林佳,
来源：2014第十届中国太阳级硅及光伏发电研讨会 年份：2014
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[会议论文] 作者：曹佳;,
来源：中国环境诱变剂学会致突变、致畸学术讨论会 年份：2014
近年来，本课题组研究了优先PAHs和PAEs的代表性污染物DBP和B(a)P联合暴露对男(雄)性生殖健康的损害及其机理。结果发现B[a]P染毒可以使附睾系数下降，观察到睾丸曲细精管萎缩，生...
[会议论文] 作者：崔佳,
来源：北京放射肿瘤学术论坛 年份：2014
食管癌放射治疗，护理工作者应充分了解患者的心理，在治疗的前后均应对患者进行必要的心理干预，饮食指导、并发症预防及护理以促进患者的配合，同时，应监测患者的生病体征，如有并发症......
[会议论文] 作者：王佳,
来源：第十七次全国环境微生物学学术研讨会 年份：2014
本研究通过分子调控，工艺创新和反应器的独特设计大大加快生物氧化产酸的速度，满足了电镀废渣溶出有价金属的酸耗要求，在运行周期上和强酸浸提达到同一水平。由于工艺、来源和条......
[会议论文] 作者：徐佳;,
来源：第三届世界灾害护理大会 年份：2014
目的:探讨综合心理干预在老年心衰患者康复护理中的效果.方法:将162例老年心衰者随机分为观察组和对照组各81例,同样给予传统的康复护理.观察组老年患者在康复护理基础上给予...
[会议论文] 作者：周佳;,
来源：第三届世界灾害护理大会 年份：2014
全髋关节置换术是治疗老年股骨颈骨折及老年髋关节炎的一种有效地治疗方法,可以减轻病人的痛苦,提高生活质量.也是骨科临床中常用的手术方式之一,是治疗严重髋关节疾病的手段...
[会议论文] 作者：施佳;,
来源：第三届世界灾害护理大会 年份：2014
总结1例爆震伤合并吸入性损伤病人的急救护理.爆震伤是指爆炸瞬间释放出巨大的能量产生冲击波,通过介质(空气、水、近物等)作用于人体产生的损伤.爆震合并燃爆产生的高温、有...
[会议论文] 作者：陈佳;,
来源：第9届北京国际康复论坛 年份：2014
目的:探讨小儿病毒性脑炎的康复护理. 方法:选取病毒性脑炎患儿30例,随机分为观察组和对照组,每组15人.对两组患儿进行治疗,急症期时需采用对症处理,给氧、保持呼吸通畅,...
[会议论文] 作者：张佳;,
来源：第二届全球教师教育峰会 年份：2014
本研究探讨中国的教研组与西方专业学习社群之间的异同之处.通过对上海市8所小学10个教研组的10位教师进行半结构访谈,发现教研组具有专业学习社群的核心特点,但其背后的意义...
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