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[会议论文] 作者：顾静,
来源：第九届中国学校体育科学大会 年份：2018
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[会议论文] 作者：林静,
来源：第二届华中学术传播论坛 年份：2018
对书籍装帧封面图像叙事之可能性辨析可以采取两条路径：一条是通过艺术美学范畴，阐释出书籍装帧美学内在精神的融汇与合致；另一条是将图像学引向高阶意义模式的运动。康定斯......
[会议论文] 作者：陈静,
来源：第二届华中学术传播论坛 年份：2018
与汉唐出版史直接相关的汉唐书籍史研究孕育于1949年前，发轫于20世纪50年代.20世纪80年代后，开始出现汉唐出版史研究.在纸的发明、抄本形制研究等方面，取得了较为突出的成果......
[会议论文] 作者：许静,
来源：2018年(第五届)科学与艺术研讨会 年份：2018
本文分析了应用型高校科研成果转化为教学资源激励机制存在的问题:目标导向不明确、评价标准不科学、评价方式单一;并从目标导向、评价标准、评价方式三方面分析了应用型高校...
[会议论文] 作者：许静,
来源：年《国际检验医学杂志》学术年会论文专集 年份：2018
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[会议论文] 作者：梁静,
来源：第五届中国演化计算与学习研讨会(ECOLE 2018) 年份：2018
多模态多目标研究需要解决的主要问题主要是测试问题、评价指标和求解策略。本文测试问题集缺少分布不均匀PS，带有欺骗的PS等问题;评价指标目前只在低维空间表现良好，需设计适......
[会议论文] 作者：吕静,
来源：第二十一届全国临床肿瘤学大会暨2018年CSCO学术年会 年份：2018
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[会议论文] 作者：季静,
来源：对接京津——生态优先，绿色发展论坛 年份：2018
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[会议论文] 作者：李玉静,
来源：第9届全球华人探究学习创新应用大会 年份：2018
在所有学习经验中对学习内容、学习过程和学习收获的评价是必要的。新的技术促进了新的内容类型的使用，如教育游戏。与传统活动相比它们有很强的交互性而且对所有形式的评......
[会议论文] 作者：张静,
来源：教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2018
2016 年，教育部办公厅发布了《关于2016 年中小学教学用书有关事件的通知》。《通知》明确，从2016 年9 月1 日起，将义务教育小学和初中起始年级“品德与生活”“思想品德”...
[会议论文] 作者：盖静,
来源：中国教育学会基础教育评价专业委员会2018年专题研讨会 年份：2018
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[会议论文] 作者：蒋静,
来源：教育发展研究规划科研成果交流会 年份：2018
在新课改的大背景下,英语教学实践中亦要不断践行这些新兴的教学手段,知道语言的学习在于积累,积少成多.要实现有效的课堂教学,调动学生积极性、主动性,同时在课后以“问题”为线索,制作简短的微课,对课堂的重难点进行复习,双管齐下,既提高了学生对于英语学习的......
[会议论文] 作者：边静,
来源：中国博物馆协会城市博物馆专业委员会第十届学术年会 年份：2018
城市博物馆承载着城市的“有形历史”,不仅是收藏、研究和展示城市文明遗产的场所,更是一个促进个人素养提升、启迪参观者面向未来的公共文化教育机构.观众作为城市博物馆的服务对象,是博物馆社会效益、经济效益的源泉,对博物馆的发展与决策起到十分重要的导向......
[会议论文] 作者：魏静,
来源：2018年北京学校体育科学大会(首都高等学校第十九届体育科学学术论文报告会) 年份：2018
文章采用问卷调查法和对比分析法,将训练前后两次对被试者的调查问卷依据李克特量表5点计分法进行数理统计,所得数据由EXCEL/PC软件和Eviews3.1软件进行做相应的统计学处理,得出体态语训练对普通高校女大学生身体自我满意度的影响较为显著的结论.......
[会议论文] 作者：杜静,
来源：第九届中国学校体育科学大会 年份：2018
2017年是《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》颁布实施10周年,全国亿万学生阳光体育运动开展10周年,高中体育课程专项化改革在湖北省推进的第8年,但是,学校体育中的一些根本性难题依旧没有得到解决.有高考的指挥棒在,体育课不得不为语数......
[会议论文] 作者：高静,
来源：中国编辑学会第19届年会 年份：2018
随着出版业的日益发展,不断适应当下的出版新形势,编辑的责任任重道远,新时代编辑的工作应当是个多面手,一个优秀的编辑在组稿前就应当为此统筹出版工作,打好提前量,什么样的图书选题更有生命力、如何顺利出版、图书出版后怎样持续叫座叫好,怎样更有效地出版融......
[会议论文] 作者：边静,
来源：天津博物馆成立100周年暨中国博物馆协会区域博物馆专业委员会2018年会 年份：2018
博物馆教育是社会教育的重要组成,在提升人文素养、促进美育发展方面发挥了重要作用.近年来,随着博物馆资源的开发利用、课程改革的政策推进,博物馆与学校之间的合作不断深入,青少年教育工作由单一的参观、活动体验等形式,发展为根据课程需求"量身订制"个性化教......
[会议论文] 作者：唐静,
来源：江苏省2018国际博物馆日主题论坛 年份：2018
博物馆是国家历史、文化、艺术的殿堂,而青少年是国家的未来.博物馆资源与学校教育课程进行结合对继承和弘扬中国传统历史文化,以及学生的综合素质教育都具有强大的推动作用.博物馆资源课程立足于青少年的全面发展,通过直观、生动的方式,让他们在轻松的课堂氛围......
[会议论文] 作者：陈静,
来源：第十届馆校结合科学教育论坛 年份：2018
综合实践活动课是一门充满挑战性的新型课程.文章通过重庆科技馆的馆校结合综合实践活动课程——“桥你什么样”为案例,浅谈馆校结合综合实践活动课程的设计开发和开展过程,对课程改进、完善的思考,以实现科技馆教学资源与学校科学课程的有机结合,达到培养学生......
[会议论文] 作者：黄静,
来源：2018年国家图书馆青年学术论坛 年份：2018
当前,数据以指数级速度增长,展现出前所未有的价值,大数据时代已经到来.对海量数据进行挖掘处理,找出数据背后的深层规律,可以有效指导工作实践,对产业发展也具有非常重要的借鉴意义.因此,世界各国竞相研究如何应用大数据技术推动社会、经济发展.目前,通过有效......
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