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[会议论文] 作者：沈雪艳,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
随着高中基础素质教育改革的不断深入;高中学校的基本学习模式建立,高中英语素质教育的越来越受到人们的重视,面临当前不断深化的高中基础素质教育的改革,做好学生的英语素质协调化教育,从而搭建英语智慧型课堂,在高中英语教育中的地位越来越明显.随着中国素质......
[会议论文] 作者：曾雪丽,
来源：2020教育信息化与教育技术创新学术年会 年份：2020
思维导图是一种有效、简单的思维工具,在当前的教育形势下,也被融入到语文教学当中,成为教师锻炼学生思维、思路的有效工具.因此,在实践教学当中,教师在开展群文阅读的过程中,就可以将思维导图这一形式融入其中,使学生更好的找寻到文章和文章间的知识脉络、关联......
[会议论文] 作者：朱雪芹,
来源：2020课程教学与管理云论坛 年份：2020
在初中语文教学中渗透情感教育有利于学生学习兴趣的提升,让学生能够主动参与到教学活动当中去,同时实施情感教育也有助于学生心理健康的发展,丰富学生的情感体验,加深学生对于所学语文知识的理解.本文首先分析了初中语文教学情感教育的意义,其次研究了新课程下......
[会议论文] 作者：周雪梅,
来源：年河南省外科创伤及灾难救治专科知识学术会议 年份：2020
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[会议论文] 作者：孙晓雪,
来源：null 年份：2020
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[会议论文] 作者：陆雪芳,
来源：第二届张雪门教育思想研讨会 年份：2020
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[会议论文] 作者：黄晓雪,
来源：年课堂教学教育改革专题研讨会 年份：2020
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[会议论文] 作者：陈雪梅,
来源：第23届中国康协肢残康复学术年会暨换届会议 年份：2020
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[会议论文] 作者：袁雪梅,
来源：第一届世纪之星创新教育论坛 年份：2020
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[会议论文] 作者：刘雪倩,
来源：广东教育学会2019-2020年度学术成果集 年份：2020
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Effects of 0.2% ropivacaine combined with sufentanil on percutaneous transforaminal endoscopic disce
[会议论文] 作者：吕雪丰,
来源：中国中西医结合学会神经外科专业委员会第六届学术大会暨广东省中西医 年份：2020
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[会议论文] 作者：敖梦雪,
来源：中国风景园林学会2020年会论文集（下册 年份：2020
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[会议论文] 作者：李雪萍,
来源：新课改教育理论探究》第二辑 年份：2020
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[会议论文] 作者：常庆雪,
来源：针药并用及穴位用药学术研讨会、山东针灸学会2014年学术年会 年份：2020
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[会议论文] 作者：杨星雪,
来源：国家教师科研专项基金科研成果2018（三 年份：2020
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[会议论文] 作者：胡傲雪,
来源：辽宁省通信学会2020年度学术年会 年份：2020
随着城市的发展,大量新建园区、商圈对4G网络的需求日益增大,但新建微站成本昂贵.同时,城市进行大规模4、5G网络改造,大量4G宏站RRU被替换闲置.文章研究利用多通道RRU的特性,发掘通道重组技术,并选择试点进行验证.旨在利旧宏站RRU对园区等场景进行4G信号覆盖,满......
[会议论文] 作者：梁雪玲,
来源：广东教育学会2019-2020年度学术成果集 年份：2020
本文中我将以《选择健康的生活方式》为例,讲解生物课堂教学中如何培养中学生的核心素养。自2014年教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》[1]第一次提出"核心素养"的概念之后,它就成为了教育人嘴里常念叨的热词之一。......
[会议论文] 作者：容雪桃,
来源：新教育时代教育学术成果汇编 年份：2020
课外自主游戏观察记录在幼儿园对幼儿的观察中起到的作用的极大的。因为游戏是幼儿的主要学习途径,通过游戏幼儿教师也能够更好的了解每个幼儿的性格、脾气和能力。所以在幼儿园的教学过程中,对幼儿课外自主游戏观察的记录需要引起重视。故此本文就针对课外自主......
[会议论文] 作者：黄键雪,
来源：广东省教师继续教育学会教师发展论坛学术研讨会论文集（一） 年份：2020
＜正＞班主任是学校教育的中坚力量,是学生精神成长的引路人。在某种程度上,班主任工作是一所学校工作质量的缩影。如何做好班主任工作,发挥班主任育人作用,不止停留在瞎忙水平。我有以下几点浅见。一、教育"德"为先当前国家要求培养德、智、体、美、劳全面发展的学......
[会议论文] 作者：黄雪真,
来源：2020年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集 年份：2020
在新时代的环境背景下,我国教育教学改革不断深化改革,越来越多的人对幼儿教育的问题加以注重。也基于此,幼儿口语教学是教育活动中的重要环节之一,但从教育活动开展的现状中探究,开展教学活动存在着一定的难题。在实际教学中,如何提高幼儿教师口语能力培养效率......
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