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[会议论文] 作者：小仓一彦,
来源：世界医学气功学会三十周年纪念论文集 年份：2020
＜正＞在21世纪的现在,由于各种压力的影响以及不规则的饮食生活所致的慢性疾病不断增多。遗憾的是,现代的日本对慢性疾病只是以对症疗法为主流。目前的状况是,多数患者只能依赖那些提倡对症疗法的医师以及他们所开的药物。由药物引起的继发性疾病几乎没有引起多数......
[会议论文] 作者：周彦斌,
来源：广东省教师继续教育学会第六届教学研讨会论文集（四） 年份：2020
在初中学校开展各类体育教学可以有效地提高学生的素质,初中体育教师必须适应时代、发挥自身的主动性,保障学生在课堂上的主体地位,创造出行之有效的初中体育课堂。但是,由于跳绳教学在实际开展过程中会受到一定限制,所以会影响跳绳教学效果,学生对相应教学的掌......
[会议论文] 作者：武彦喜,
来源：第十四届中部崛起法治论坛论文集（上） 年份：2020
＜正＞"社区"人与人之间的亲密无间或者服从权威都是源于对社区这个生活共同体的肯定。人们加入这样的团体,不是自己有目的的选择结果,而是他们生于斯、长于斯自然形成的。社区是由人口、地域结成的生态共同体,聚集于共同体内的人类群体处于相同的社会结构中,具有基......
[会议论文] 作者：郑彦平,
来源：2023年第三届生活教育学术论坛论文集 年份：2020
随着新课程标准的出台和实施,对小学阶段的数学明确指出以核心素养为导向,提出要改变以课时为单位的碎片化教学方式,探索大单元教学,结合课程内容进行设计,充分体现数学知识之间的内在逻辑关系。探索大单元教学为实现教学内容的结构化整合提供了新的思路与方向,......
[会议论文] 作者：孟晓彦,
来源：2020年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集 年份：2020
新课改背景下,体育教学也需要改变传统的教学方法适应新的变化。快乐体育教学方法来源已久,着重强调从心理层面出发促使行动发生改变。以乐为引导,让学生快乐的氛围中学习,让学生在体育运动锻炼过程中培养体育兴趣和习惯,促进德育和体育与智育的共同发展,培养学......
[会议论文] 作者：王彦峰, 陈学强, 刘依谋, 周旭, 张岩,
来源：SPG\/SEG南京2020年国际地球物理会议论文集（中文） 年份：2020
井炮激发深度的设计主要考虑激发介质速度、岩性以及虚反射的影响,在激发条件相对较好的地区,这三种因素容易识别,而塔西南巨厚黄土塬表层为低速连续介质,岩性均为第四系黄土,其厚度往往深达百米至几百米,以往调查的黄土曲线表明其速度低且无明显分层,井炮激发......
[会议论文] 作者：孙晓旭,,
来源：承德医学院 年份：2020
动脉粥样硬化(atherosclerosis,AS)作为许多疾病的病理基础,是人类死亡的重要原因,对AS发病机制和防治的研究一直是医学探究的热点。早在1999年就有学者提出AS的“炎症学说”,指出AS发生发展过程始终伴随炎症反应。引起AS发生的脂质沉积、内皮细胞损伤、平滑肌......
[会议论文] 作者：司东旭,
来源：第十四届全国铸造年会暨2020中国铸造活动周 年份：2020
轮带是水泥回转窑的关键部件.生产铸钢件轮带(第Ⅰ档第Ⅱ档)钢水重达上百吨,材质为ZG42CrMo,铸件工艺收得率为55.2％.通过采取焊前预热280-350℃,CO2气体保护焊和ER50-6 φ...
[会议论文] 作者：何旭远,
来源：2020第23届全国玻璃窑炉技术研讨交流会 年份：2020
"跑料"是指配合料通过加料机入窑后，料层变厚，熔化速度变慢，料堆不能散开，以"长垄弯月形"形态越过泡界线向澄清池方向位移的现象。它会严重破坏窑炉熔制平衡现状，极易诱发熔体......
[会议论文] 作者：王旭辉,
来源：中国微循环学会脑血管病专业委员会2020年度学术年会 年份：2020
目的：探讨一例被误诊的颅内静脉窦血栓形成(CVST)患者的临床诊疗过程，分析其临床特点、辅助检查及误诊情况，并文献复习，旨在提高临床医师对CVST的认识，减少误诊，为患者带来良好预后。......
[会议论文] 作者：施旭升,
来源：“媒介视域下的艺术变迁”学术研讨会暨2020中国艺术学理论学会年会 年份：2020
基于媒体制造的明星现象，以其媒介符号的特质，在媒体变迁和消费社会的双重语境下，承担了多重使命。作为社会意识形态的承载者，明星符号消费折射出了最隐秘的大众欲望需求和消费心理。明星符号作为媒介文化里一种最普适的通行证，任意游走在各种文化圈当中；作为一个商品......
[会议论文] 作者：谷旭瑶,
来源：面向可持续发展的教育研究专题研讨会(2020) 年份：2020
在我国传统的灌输式的识字教学中，教师总是习惯性地不断地对学生进行知识积累和机械地记忆训练。在这样的刻板训练下，识字教学只能调动与儿童大脑中机械的、逻辑的、无情感的相联系的那一部分。汉字的内涵是极为丰富的，而在传统识字教学中它被支离破碎的分析讲解，没......
[会议论文] 作者：白旭华,
来源：2020年基础教育研究论坛 年份：2020
激励教学法是指教师采用带有鼓励性的语言或者动作,给予学生一定的认可和肯定,从而调动学生的学习自主性与积极性.科学的激励教学法,不仅可以让学生出色地完成学习目标,还能让学生产生学习的兴趣与热情,提高学习效率.......
[会议论文] 作者：谢旭华,
来源：2020年教师专业发展研究峰会 年份：2020
小学生写作教学关键要立足学生心理和思维特点,注重学生的感性体验,采用生动活泼的教学形式,调动各种感官,激发兴趣,触发情感,在趣味盎然的活动体验中掌握写作技巧,提高写作能力,培养综合素养.......
[会议论文] 作者：陈旭红,
来源：2020课程教学与管理云论坛(成都分会场) 年份：2020
幼儿园的启蒙教育对于幼儿的成长起着极大的作用,那么游戏不仅仅在幼儿的成长必不可少,并且扮演者十分重要的角色.幼儿园游戏化教学活动对于活跃幼儿的思维,更加深入的理解教师所教授的知识,为幼儿创造一个良好的学习环境,这样对于幼儿身心健康的发展有着十分重......
[会议论文] 作者：顾旭阳,
来源：2020课程教学与管理云论坛(成都分会场) 年份：2020
在人类思想文化中,数学思想就是灿烂的瑰宝,人拥有了数学思想,就可以真正的做到头脑清楚和逻辑清晰,并且将以往学过的数学知识应用进来,对实际生活中遇到的难题进行解决.对小学阶段的学生进行数学思想的培养,不但可以锻炼小学生的数学思维,还能使小学生的综合全......
[会议论文] 作者：王德旭,
来源：首届全国湿疹皮炎皮肤过敏学术会议 年份：2020
...
[会议论文] 作者：罗旭锋,
来源：年贵州省检察院理论研究年会优秀论文集 年份：2020
...
[会议论文] 作者：孙旭辉,
来源：创新之路——全国建筑市场与招标投标“筑龙杯”创新之路征文大赛优秀 年份：2020
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[会议论文] 作者：蔡旭明,
来源：中国职协2016年度优秀科研成果获奖论文集（学校二等奖 年份：2020
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