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[会议论文] 作者：薛增泉,,
来源： 年份：2004
从分析指导微电子学发展的莫尔(Moore)定律出发,讨论信息科技的发展前景,指出应该注意突破莫尔定律的束缚,寻找电子学发展的新途径,这就是量子调控。它将涉及到关联电子学、...
[会议论文] 作者：陈思增,,
来源： 年份：2004
2008年以来,国家密集对沿海经济区域做出了新一轮的战略规划与部署。沿海省份自从广西北部湾、海南国际旅游岛、上海国际金融和航运中心、江苏沿海、山东"蓝色半岛经济区...
[会议论文] 作者：蓝华增,,
来源： 年份：2004
中唐诗僧皎然的《诗式》,论述到诗的取"境"问题。本文就《诗式》并联系到他的《诗议》、《诗评》佚文,阐明对这一问题的看法。"命曰《诗式》,使无机者坐致天机。"(《诗式...
[会议论文] 作者：杨铁增,,
来源： 年份：2004
近年来,随着BIM技术在我国快速发展,开发商、设计院以及施工设计单位等各业内人员逐渐应用BIM技术和推广B1M技术。目前,BIM技术应用于工程量统计方面还比较少,探索和研究BIM...
[会议论文] 作者：郭虎增,,
来源： 年份：2004
新课程改革的核心理念是在教学过程中确立学生的主体地位。完成教学任务就是使学生获得知识,发展能力,完善自我。要完成教学任务就必须对教学活动的主体——学生有充分的...
[会议论文] 作者：范增杰,,
来源： 年份：2004
目的:通过生物仿生的方式制备温敏性水凝胶培养系统,探索BMSCs膜片培养与分离的最佳条件,为生物组织工程的构建提供实验基础。方法:1)将2 g/L多巴胺溶液加入聚苯乙烯培养...
[会议论文] 作者：卢文增,,
来源： 年份：2004
1.可达性的内涵1.1可达性的概念和分类在城市交通规划领域,可达性是指到达一个地方的方便程度,如路途时间长短,费用多少,路途上是否舒适等。可分为两个层次:一是从它作为...
[会议论文] 作者：李耀增,,
来源： 年份：2004
建设青藏铁路,是党中央、国务院在新世纪之初作出的重大战略决策,是西部大开发的标志性工程, 是世界高原最具挑战性的工程项目,是人类铁路建设史上的伟大壮举。对于加快...
[会议论文] 作者：李增英,,
来源： 年份：2004
代谢综合征是包括胰岛素抵抗、高胰岛素血症、糖耐量异常、高甘油三脂血症和高血压等为临床表现的一组综合征。1988年Reaven将其统称为"X综合征"。1991年DeFronzo将这组...
[会议论文] 作者：杨增武,,
来源： 年份：2004
一、新四军组建之初敌后抗日行动方向之争1938年2月14日,国民政府军委会第三战区要求南方八省十四个地区红军游击队改编的新四军,全部到皖南岩寺集中,项英和陈毅从南昌联...
[会议论文] 作者：赵增田,,
来源： 年份：2004
为更好地分析、研判危害药品安全犯罪的特点、趋势及存在的社会热点问题,并为日后司法实践提出切实可行的观点策略,本文依托办案实践,从实际出发,分析此类案件普遍存在的司法...
[会议论文] 作者：王增寿,,
来源： 年份：2004
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[会议论文] 作者：许增贵,,
来源： 年份：2004
通过两种方案的实验样品的性能测试,方案B的性能优于方案A,其中导热系数≤0.024,阻燃性能在1000-1500℃不燃烧。具有较好的阻燃防火功能,是一种较好的建筑防火材料,主要用于...
[会议论文] 作者：李增稳,,
来源： 年份：2004
在英语教学中,发挥多媒体教学的优势,为学生创设真实的交际情景,让学生积极主动参与课堂学习,使学生在听、说、读、写四方面的能力得到加强,从而构建学生主导的教学模式。初...
[会议论文] 作者：逄增玉,,
来源： 年份：2004
1931年"九一八事变"后,为了把侵占的中国东北打造成日本的殖民地属国和"领土",一直重视电影的报道与宣传作用的日本殖民当局和伪满政府,在满铁映画班(1936年改为"满铁映...
[会议论文] 作者：逢增玉,,
来源： 年份：2004
一中心与边缘1949年至改革开放前,中国内地的现代文学史结构序列里是没有香港、台湾和沦陷区文学的,80年代以后,沦陷区文学逐渐进入文学史,港台文学开始被写史者作为附录...
[会议论文] 作者：王记增,,
来源： 年份：2004
受约束高分子链的统计力学行为规律在先进微纳米技术、基因组学、生物物理学和材料科学等领域有着重要应用。围绕这类问题的理论研究目前已经持续了几十年。这些研究往往或者...
[会议论文] 作者：彭增起,,
来源： 年份：2004
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[会议论文] 作者：邵林增,,
来源： 年份：2004
探索企业思想政治工作的新思路,是新时期加强和改进党的思想政治工作的需要,是企业自身抢抓机遇、加快创新发展的需要,是企业思想政治工作者所肩负的时代重任和科学发展的重...
[会议论文] 作者：许增洪,,
来源： 年份：2004
历史教师要组织好课堂教学,首先要认真学习历史教学大纲,深入钻研教材,同时从各方面汲取营养,不断扩大自己的知识面,并对学生的实际情况有全面的了解。现就如何改进教学...
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