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[会议论文] 作者：王金璞,
来源：年第七届广州运动与健康国际学术研讨会 年份：2022
目的:BMI（体质指数）是衡量一个人健康状况的重要标志之一,与脂肪分布密切相关,握力是上肢力量及全身肌力的反映,同时也是个体身心是否健康的重要预测因子,不同类型的大学生其握力水平可能并不相同,且对握力的测量大多选用的是绝对握力,鲜有研究者评估相对力量,因......
[会议论文] 作者：吴金晏,
来源：年全国运动训练学术研讨会 年份：2022
研究目的:在以往的青少年羽毛球训练当中,不少教练员过于偏重专项技术训练,而忽视了专项体能训练,从实际训练效果上来看,这样的训练方式虽然在短期内可以使青少年运动员专项技术得到明显的提升,但由于专项体能训练的不足从而导致运动员的运动成绩无法得到长久的......
[会议论文] 作者：楚金镜,
来源：教育理论研究与实践网络研讨会 年份：2022
随着教育教学的变革,新课改的推进,在小学课程阶段中,开展综合实践教学活动,对于学生的成长和学习具有重要的意义,现阶段,我国小学的课堂教学中还面临着许多问题,小学教师要改变传统的教学理念,将创新理念融入到课堂教学中,才能够提高小学的教学质量。现代教育......
[会议论文] 作者：周金英,
来源：2022年全国运动训练学术研讨会摘要集（二） 年份：2022
研究目的:女子竞技体操平衡木是好练不好比的项目,但一直都是我国奥运优势项目,然而在近几年国际赛场上平衡木成绩跌宕起伏,充满不稳定性。随着新奥运周期的到来,强劲对手的出现,我国女队能否顶住压力,突破现有优势,进一步提高平衡木现有成绩,研究我国平衡木项......
[会议论文] 作者：雷金明,
来源：对接京津——社会形态 基础教育 年份：2022
小学数学学科是小学教学体系中最重要也是最基础的一门学科。本文将主要以苏教版小学数学高学段教材作为研究背景,分析当前小学数学课堂教学的发展现状,并探讨新课标背景下提高小学数学课堂教学有效性的教学策略。......
[会议论文] 作者：何金颖,
来源：广东教育学会2022年度学术讨论会暨第十八届广东省中小学校长论坛 年份：2022
英语作业是教学链条上的重要一环,但大部分教师只注重课堂知识的传授,而忽视了作业设计的合理性,导致效果不佳。本文结合实践教学经验,探索了优化设计小学英语作业的有效策略。如,丰富作业类型,激发学生的学习兴趣;分层配置作业,兼顾每一位学生的发展;设计线上......
[会议论文] 作者：李亚金,
来源：对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份：2022
随着新一轮课改的实施,我国在此基础上,引入了"以人为本"的核心素养。核心素养是通过不断地学习而养成的基本素养和基本的技能,而各专业的核心素养也有一定的差别。历史是一门具有很高的价值取向的学科,对学生的心理素养和情感素养都有很大的影响。因此,在高中......
[会议论文] 作者：金丽飘,
来源：对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份：2022
核心素养的培养是一个比较重要的教学内容,在教学过程中,老师要强化教学的整体质量,使学生在一个较好的氛围中进行学习,从而实现认知的培养。在此阶段,老师要让学生明辨是非,优化学生的判断力,以满足学生今后的学习和生活需求。为此,本文探讨了核心素养视角下的......
[会议论文] 作者：韩金义,
来源：教育教学国际学术论坛论文集（五） 年份：2022
初中生的英语口语能力在小学基础上有了明显的提高,但还没有达到比较合格的水平。论文探讨如何在中学英语教学中有效培养学生的口语表达能力,以实现英语专业学生的教育目标,不断提高学生的口语表达能力,同时加强对学生基础知识的教育。......
[会议论文] 作者：刘金宇,
来源：第二届中国青少年体能高峰论坛墙报交流论文集 年份：2022
研究目的:青少年运动员运动成绩的提升离不开运动员的选材,优质的选材一定程度上决定着成绩的顶点。现如今的运动员比赛不是一位运动员的比赛而是整个教练组和训练团队以及后勤保障之间的整体较量,靠经验总结的传统选材已难以获得突破,通过科技手段提升运动员选......
[会议论文] 作者：杨金虎,
来源：对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份：2022
新一轮课程改革的实施,使得初中语文的阅读和写作能力要求越来越高,如何把阅读和写作结合在一起,成为当前初中语文课程改革的主要内容。在初中生进行语文学习的过程中,在语文教学中,阅读和写作是一个非常关键的环节。语文的写作能力,可以反映在语文的学习成绩上......
[会议论文] 作者：姜金蓝,
来源：对接京津——新的时代 基础教育论文集 年份：2022
在新一轮基础教育课程改革的推行和实施中,以教师为中心的传统数学教学方式,已不能适应新课程的教育要求。将思维导图应用于小学数学教学,能较好地适应新课程的教学目标,可以有效地提升课堂教学的效率。为此,本文对思维导图在小学数学教学中的运用策略进行了探......
[会议论文] 作者：金基永,
来源：现代化教育国际研究学会会议 年份：2022
教师更应当在日常课程教学中引导学生积极参与到高中物理深度学习中,让学生在深度思考和认知中感知物理知识的深度和广度,使学生能够主动联系生活实际,将物理知识应用于生活、应用于实践,以此来提高自身知识迁移与应用能力,并提高自主学习能力。本文立足于高中......
[会议论文] 作者：郗金妮,
来源：广东省教师继续教育学会第五届教学研讨会论文集（四 年份：2022
随着我国教育体制改革的不断深入,我国高中数学教学应从根本上改变传统的教学观念和方法,在保证课堂教学质量和效果的前提下,加强对学生的数学思维能力的培养,使其成为具有较强的数学综合素质。本文从高中数学教学现状入手,分析了目前中学生数学思维能力存在的......
[会议论文] 作者：芦金峰,
来源：第十二届全国体育科学大会 年份：2022
殷商是我国商代晚期的统称。殷墟是殷商时期的都城所在地,殷墟考古发现证实,我国最早的青铜短剑在此时期就已经出现。在中国武术文化中,剑有着丰富的内涵和底蕴。从殷墟发现的甲骨文字形可知,青铜短剑有其固定的称谓。本文将运用考古学、文字学、语言学、音韵学......
[会议论文] 作者：金全斌,
来源：创新教育实践国际学术会议 年份：2022
数学是一门与现实生活密切相关的学科,学生从进入学校就一直学习,其内容逻辑性,在考试中的比重也相当大。因此,数学教育通常要求教师经常使用系统、严格、有效的教学模式进行教学。而由于突然间从幼儿园进入小学,学生会对教师教育方式差异产生落差感。因此,论文......
[会议论文] 作者：张金玲,
来源：教学发展网络研讨会 年份：2022
STEM视野下小学科学需要与其他学科教学结合,利用好这种学科之间的联系,就可以有效提高小学科学的教学质量。本文首先分析STEM视野下小学科学课堂的跨学科教学意义,进而就STEM视野下小学科学课堂的跨学科教学方法进行研究。......
[会议论文] 作者：金月, 张旭东,
来源：第十六届全国信号和智能信息处理与应用学术会议 年份：2022
近年来,人们尝试利用深度强化学习解决一些复杂的决策和控制问题,如下围棋、机器人运动控制、路径规划与导航等等,其结果令人瞩目。对于多智能体决策控制问题,由于涉及多个智能体个体,单智能体强化学习不再适用,多智能体强化学习应运而生。由于多智能体系统相比......
[会议论文] 作者：马金远,
来源：null 年份：2022
化学工艺在我们日常生活中发挥着不可替代的作用,尤其是随着现代社会的发展,化学工艺产品在人们的日常生活中随处可见,为国家经济的发展、社会进步奠定了良好的基础,大大提高人们的生活水平,尤其是核化学工业,不仅与日常生活息息相关,同时对国家重工业、军事的......
[会议论文] 作者：邱华金,
来源：教育教学国际学术论坛论文集（七 年份：2022
在新课程改革方案的引领下,对教育活动提出了更多要求,生命教育和核心素养逐渐成为了教学的高频词,为了尊重学生的主体地位,增强学生参与课堂的积极性,发展学生进行生物学习的能动性和生物核心素养,教师要结合实际情况,重新构建和完善教育方案,使学生能够积极主......
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