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[会议论文] 作者：孙秀凤,,
来源： 年份：2016
班级管理就是千方百计的调动学生参与班级管理的主动性和积极性,使学生成为学习、生活和班务的主人。00后,21世纪的新人类,多是独生子女,与出生在上世纪80,90年代的人们有着...
[会议论文] 作者：陈昌凤,,
来源： 年份：2016
新课程改革的实施,强调教学必须面向全体学生,正视学生的个别差异,要求教师一定要从学生的实际情况出发,从学生的个别差异出发,有的放矢地进行有差别的教学,以便使每个学...
[会议论文] 作者：李凤芹,,
来源： 年份：2016
剪纸是中华之国粹、民族之艺术,是世界的非物质文化遗产。剪纸艺术是中国最普及的民间传统装饰艺术之一,它所蕴含的文化远远超越出剪纸本身。作为民俗文化重要载体和实现...
[会议论文] 作者：陶坚凤,,
来源： 年份：2016
常规教育旨在促使幼儿了解、接受、遵守幼儿园集体生活所需的各种行为规则,养成相应的习惯。大班幼儿已经有很强的辨别、分析、思考、探索能力,为了保证幼儿的生活、学习、游...
[会议论文] 作者：殷凤军,,
来源： 年份：2016
风水学在古代又称为堪舆术,是一门比较古老的学问。它是华夏文明几千年中城市建设以及房屋建筑的指导思想理论,自古以来便备受关注。风水学包含了对房屋住宅的地理位置、设计...
[会议论文] 作者：靳凤宇,,
来源： 年份：2016
简述了充液成形工艺相比较传统冲压工艺的优点,以充液成形液压机为例阐述了超高压装置过滤系统的重要性,并具体介绍了多级过滤原理及相应的过滤装置。...
[会议论文] 作者：刘丽凤,
来源：对接京津——同城规划廊坊发展会 年份：2016
创新是引领河北省又好又快发展的第一动力.在刚刚闭幕的全省科技创新大会上,代表们纷纷提出,要找到"创新型河北"建设的创新路径,必须坚持"精准打击",在产业选择、平台搭建、...
[会议论文] 作者：胡六凤,
来源：第十四届全国烧伤创疡学术会议暨第二届国际烧伤创疡学术会议 年份：2016
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[会议论文] 作者：汪灵凤;,
来源：第三届全国中西医结合治疗肝病临床经验学术研讨会 年份：2016
目的：分析胎盘附着部位对凶险性前置胎盘妊娠结局的影响及高危因素.方法：回顾性分析我院于2015年8月-2016年8月收治的104例剖宫产后再妊娠并前置胎盘患者资料，根据胎盘附着...
[会议论文] 作者：汪灵凤,
来源：第三届全国中西医结合治疗肝病临床经验学术研讨会 年份：2016
目的：分析宫颈聚焦超声与宫颈电环切除术(LEEP)治疗慢性宫颈炎疗效及安全性.方法：选取2015年6月-2016年6月收治的72例慢性宫颈炎患者临床资料，将其分为对照组(35例)、观察组...
[会议论文] 作者：郑凤月,
来源：对接京津——京津冀协同发展论坛(10) 年份：2016
随着我国经济步入新常态,实现经济转型升级,经济增长从高速向中高速发展,从规模速度型粗放增长转向质量效率型集约增长,从要素投资驱动转向创新驱动,发展方式不断转变,科技型...
[会议论文] 作者：林凤斌,
来源：对接京津——廊坊优势与率先发展会 年份：2016
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[会议论文] 作者：甘凤玲;,
来源：第十八届中国科协年会 年份：2016
5.12 汶川地震引发了大量的山体滑坡,在降雨径流的冲刷下,造成更加严重的次生灾害.为研究震区滑坡堆积体的壤中流产流特征,采用室内人工降雨装置,对在不同降雨强度(1.0,1...
[会议论文] 作者：程毛凤,
来源：2016年《中国医院药学杂志》学术年会 年份：2016
目的 研究在治疗儿童支气管哮喘过程中采取综合性护理干预的效果。方法 对80例支气管哮喘儿童进行分组(实验组、对照组)研究，对两组患儿的治疗效果、哮喘发作及急诊、住院...
[会议论文] 作者：张心凤,
来源：中国水利学会2016学术年会 年份：2016
水能资源开发在我国国民经济可持续发展中具有重大的战略意义，不仅能满足经济社会发展和人民生活需要，同时对于调整我国的能源消费结构及布局，实现可持续发展和绿色发展战略......
[会议论文] 作者：蔡梅凤,
来源：福建省电机工程学会第十六届学术年会 年份：2016
本文从农村配电网故障统计分析出发，结合带微机保护装置的智能开关、分界开关的应用情况，详细介绍架空配电线路变电站出线开关、柱上开关的保护配置及继电保护多级配合。结......
[会议论文] 作者：聂凤敏,
来源：中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会 年份：2016
随着语文新课程改革的逐步深入,中学生课外阅读越来越被人们所广泛重视,但是中学的课外阅读却存一些缺失,要培养中学生课外阅读的兴趣,老师可以和学生们在阅读中共同成长,恰...
[会议论文] 作者：高凤梅;,
来源：中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会 年份：2016
情境教学法是指在教学过程中，教师有目的地引入或创设具有一定情绪色彩并以形象为主体的场景，以引起学生一定的态度体验，从而帮助学生理解教材，并使学生心理机能得到发展的教学方......
[会议论文] 作者：杨凤荣;,
来源：中国教育学会基础教育评价专业委员会2016年专题研讨会 年份：2016
新课改给小学语文教学带来了春天,活跃的课堂蕴含着巨大的生命力.但是笔者认为任何改革都要理智对待.新课程改革还处于探索阶段,到底如何进行小学语文教学,还没有形成一个成...
[会议论文] 作者：许凤全,
来源：冯兴华教授行医五十周年学术思想研讨会 年份：2016
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